HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 1’
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài : lắp xe máy bay… 1’ Ghi đề
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan
sát, nhận xét: 6’
- Cho học sinh quan sát mẫu và đặt câu hỏi. ( Câu hỏi ở SGK)
Hoạt động 2 : Hướng thao tác kỹ
thuật. 22’
* Hướng dẫn chọn các chi tiết - Nhận xét.
* Lắp từng bộ phận. - Hướng dẫn lắp.
* Lắp máy bay trực thăng.
* Hướng dẫn tháo rời các chi tiết.
3. Củng cố, dặn dò: 5’
- Nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh tự chuẩn bị tiết sau.
- HS để đồ dùng học tập lên bàn - Nghe, nhắc lại.
- Quan sát nhận xét mẫu. - Trả lời câu hỏi.
- Một học sinh chọn, nhận xét.
- Quan sát hH́ình SGK, kết hợp quan sát thao tác giáo viên.
- HS chú ý lắng nghe. - HS chú ý lắng nghe.
TUẦN 28
LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 2) I. Mục đích yêu cầu. Học sinh :
- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp máy bay trực thăng. - Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu.
- Máy bay lắp tương đối chắc chắn.
* Với học sinh khéo tay: Lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp chắc chắn.
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II. Chuẩn bị.
- Mẫu máy bay : bộ lắp ghép.
III. Các hoạt động dạy học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 1’
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài : lắp xe máy bay… 1’ Ghi đề
Hoạt động 3 : thực hành lắp: 25’
- Gọi học sinh nhắc lại quy tŕnh lắp. - Nhận xét.
- Chọn chi tiết. - Lắp từng bộ phận.
- Lắp ráp máy bay trực thăng.
Hoạt động 4 : Đánh giá sản phẩm.5
- Nhận xét, bH́nh chọn.
3. Củng cố, dặn dò: 3’
- Nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh tự chuẩn bị tiết sau. . - Cả lớp. - Nghe, nhắc lại. - 2 học sinh. - Hoạt động theo nhóm. - Nhóm trình bày sản phẩm. - Đánh giá theo mục 3 SGK. - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe
TUẦN 29
LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG
Tiết 3
I. Mục đích yêu cầu. Học sinh :
- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp máy bay trực thăng. - Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu.
- Máy bay lắp tương đối chắc chắn.
* Với học sinh khéo tay: Lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp chắc chắn.
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II. Chuẩn bị.
- Mẫu máy bay : bộ lắp ghép.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 2’
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2. Bài mới.5’
- Giới thiệu bài : lắp máy bay… Ghi đề.
- Gọi học sinh nhắc lại quy trình lắp. - Nhận xét.
Hoạt động 3 : thực hành lắp. 18’
- Chọn chi tiết. - Lắp từng bộ phận.
- Lắp ráp máy bay trực thăng.
Hoạt động 4 : Đánh giá sản phẩm.5’
- GV yêu cầu HS trương bày sản phẩm - Nhận xét, bình chọn.
3. Củng cố, dặn dò:5’
- Gọi 1 HS nêu lại quy trình lắp - Nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh tự chuẩn bị tiết sau.
- Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn. - Nghe, nhắc lại. - 2 học sinh. - HS lắng nghe - Hoạt động theo nhóm. - Nhóm tŕnh bày sản phẩm. - Đánh giá theo mục 3 SGK. -1 HS nêu lại quy trình lắp - HS lắng nghe
TUẦN 30
LẮP RÔ BỐT (Tiết 1)