II. Tài liệu và phương tiện:
- Các tranh, ảnh về cảnh đẹp địa phương do GV v HS sưu tầm.
III. Tiến trình:
Bước 1: Giới thiệu nội dung sinh hoạt.
- Hơm nay chng ta sẽ tìm hiểu về 1 số cảnh đẹp của địa phương. Đề ra kế hoạch hoạt động làm trường xanh, sạch, đẹp. động làm trường xanh, sạch, đẹp.
Bước 2: Tìm hiểu về 1 số cảnh đẹp của địa phương.
- Tổ chức cả lớp.
- GV Cho học sinh quan sát tranh, ảnh về cảnh đẹp địa phương và giới thiệu vài nét về các địa danh đó: Đà Lạt, hồ Xuân Hương, thác PonGuar, thác Pren, núi LangBiAng, các địa danh đó: Đà Lạt, hồ Xuân Hương, thác PonGuar, thác Pren, núi LangBiAng, … Đặc biệt giới thiệu về x nơng thơn mới Tn Hội.
- GV Cho học sinh quan sát tranh, ảnh về cảnh đẹp địa phương và giới thiệu vài nét về các địa danh đó: Đà Lạt, hồ Xuân Hương, thác PonGuar, thác Pren, núi LangBiAng, các địa danh đó: Đà Lạt, hồ Xuân Hương, thác PonGuar, thác Pren, núi LangBiAng, … Đặc biệt giới thiệu về x nơng thơn mới Tn Hội. hoạch hoạt động: trồng thêm cây xanh trong lớp, quét dọn vệ sinh trường lớp, chăm sóc bồn hoa…
* Dặn dị:
- Với sự giúp đỡ của người thân, chuẩn bị tranh ảnh về cảnh đẹp của địa phương. Giờ sau làm báo ảnh và triển lm. sau làm báo ảnh và triển lm.
- Nhận xét tiết học.
Thứ su ngy 14 thng 2 năm 2014
___ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ ___ TRIỂN LM, SƯU TẬP ẢNH VỀ ĐỊA PHƯƠNG. I. Mục tiu:
- Sưu tầm tranh ảnh về 1 số cảnh đẹp của địa phương.- Lm bo ảnh và trưng bày sản phẩm. - Lm bo ảnh và trưng bày sản phẩm.
- Gio dục lịng tự ho, sự cảm thụ trước cảnh đẹp. Ý thức giữ gìn, bảo vệ cảnh đẹp của địa phương.
II. Tài liệu và phương tiện:
- GV v HS: Sưu tầm và mang đến lớp các tranh ảnh về cảnh đẹp của của địa phương.- Giấy Rơki, hồ dn, bt mu, ... - Giấy Rơki, hồ dn, bt mu, ...
III. Tiến trình:
Bước 1: Giới thiệu nội dung sinh hoạt.
- Hơm nay chng ta sẽ sưu tầm tranh ảnh về cảnh đẹp của địa phương, trình by thnh tờbo ảnh để trưng bày sản phẩm. bo ảnh để trưng bày sản phẩm.