II 1 Viết một bài văn trình bày ý kiến về nhận định: Nghề nghiệp không làm nên sự cao quí cho con người mà chính con người mới làm nên sự cao quí cho nghề
2 Viết bài văn trình bày cảm nhận về vẻ đẹp của đoạn văn sau trong bài tùy bút Người lái đò sông Đà của nhà văn Nguyễn Tuân.
ĐÁP ÁN Phần I: Đọc hiểu (3 điểm)
Phần I: Đọc hiểu (3 điểm)
Ý NỘI DUNG ĐIỂM
1 Đoạn thơ trên thể hiện tâm trạng của tác giả : đó là nỗi nhớ những kỉ niệm về tình quân dân trong đêm liên hoan văn nghệ và cảnh chiều sương, sông nước Châu Mộc thơ mộng.
0,25đ
2 Các từ “xiêm áo”, “khèn”,“man điệu”, “e ấp” có vai trò trong việc thể hiện những vẻ đẹp con người và văn hoá miền núi Tây Bắc:
- Vẻ đẹp thể hiện bản sắc dân tộc- văn hoá miền núi. Đó là vẻ đẹp của các cô gái Tây Bắc trong trang phục lạ:xiêm áo, nhạc cụ lạ réo rắt :khèn,vũ điệu dân tộc:
man điệuvà trong dáng điệue ấpvừa e thẹn, vừa tình tứ gợi cảm.
0,5đ
3 - Câu thơCó thấy hồn lau nẻo bến bờ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa.
- Hiệu quả nghệ thuật của biện pháp nghệ thuật nhân hóa : Gợi vẻ đẹp hoang sơ, hiu hắt của chiều sương Châu Mộc và không khí đượm buồn bởi những mất mát, hi sinh của binh đoàn Tây Tiến trên những dặm đường hành quân.
0.5đ
4 -Sự tương giao: Là 2 kỉ niệm khó quên về vẻ đẹp của hoa;hội đuốc hoa là vẻ đẹp của con người trong đêm liên hoan ,hoa đong đưalà vẻ đẹp của thiên nhiên trong chiều sương Châu Mộc.
0.25đ
5 Phong cách ngôn ngữ báo chí/ phong cách ngôn ngữ khoa học; hoặc phong cách
6 Câu văn nêu khái quát chủ đề của đoạn trích là:“Huyền bí và mênh mông đủ làm choáng ngợp, vẻ đẹp của Sơn Đoòng được báo chí quốc tế cho rằng xứng đáng với số tiền mà du khách đã bỏ ra khi khám phá nơi đây.”
0.25đ
7 Phương thức biểu đạt chủ yếu: thuyết minh 0.25đ
8 HS có thể có những cảm xúc và suy nghĩ khác nhau, nhưng cần nêu bật được: Cảm xúc yêu mến, tự hào trước vẻ đẹp của hang Sơn Đoòng cũng như những danh thắng thiên nhiên khác có trên đất nước. Từ đó, nhận thức sâu sắc về trách nhiệm của mình trong việc giữ gìn và huy những vẻ đẹp; đồng thời, phải có những hành động thiết thực để bảo tồn cũng như quảng bá các di sản thiên nhiên của đất nước.
0.75đ
Phần II: Làm văn (8 điểm) CÂU Ý NỘI DUNG
1 Suy nghĩ về hiện tượng học sinh không thích học môn Lịch sử... 3,01 Nêu hiện tượng: Việc học sinh không thích học môn Lịch sử và ít hiểu biết về