C6.
(Nếu học sinh gặp khó khăn giáo viên có thể hướng dẫn)
Cá nhân học sinh lên bảng hoàn thành câu hỏi C5, C6.
C5:
a.Trường hợp thứ nhất lực kéo nhỏ hơn và nhỏ hơn hai lần. b.Không có trường hợp nào tốn công hơn.
c.Công của lực kéo thùng hàng theo mặt phẳng nghiêng lên ôtô cũng đúng bằng công của lực kéo thùng hàng lên trực tiếp theo phương thẳng đứng lên ôtô: A = P.h = 500.1 = 500J
C6:
a.Kéo vật lên cao bằng ròng rọc động thì lực kéo chỉ bằng nửa trọng lượng của vật.
F = P/2 = 420 : 2 = 210N. Độ cao đưa vật lên: h = l:2 = 8:2 = 4m.
a. Công nâng vật lên: A = P.h= 420.4 = 1680(J)
II. Vận dụngC5: C5:
a. Trường hợp thứ nhất lực kéo nhỏ hơn và nhỏ hơn hai lần.
b. Không có trường hợp nào tốn công hơn.
c. Công của lực kéo thùng hàng theo mặt phẳng nghiêng lên ôtô cũng đúng bằng công của lực kéo thùng hàng lên trực tiếp theo phương thẳng đứng lên ôtô:
A = P.h = 500.1 = 500J
C6:
a. Kéo vật lên cao bằng ròng rọc động thì lực kéo chỉ bằng nửa trọng lượng của vật:
F = P/2 = 420 : 2 = 210N.
Độ cao đưa vật lên: h = l:2 = 8:2 = 4m.
b. Công nâng vật lên: A = P.h= 420.4 = 1680(J)
HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tòi và mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tòi và mở rộng kiến thức về các máy đơn giản
Phương pháp dạy học: dạy học nêu và giải quyết vấn đề
Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo. Sưu tầm hình ảnh các loại máy cơ đơn giản thường gặp ( tiết sau nộp)
- Ròng rọc động
- Mặt phẳng nghiêng
- Đòn bẩy
4. Hướng dẫn về nhà:
- Yêu cầu HS đọc phần “ Có thể em chưa biết”. - Về nhà làm bài tập 14.1 đến 14.6 trong SBT.
TUẦN 21TIẾT 21 TIẾT 21
Bài 15 CÔNG SUẤT
---*** ---