C. TÀI LIỆU THAM KHẢO LỰA CHỌN
11. PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 1 Đánh giá thường xuyên
11.1. Đánh giá thường xuyên
- Kiểm diện;
- Minh chứng tham gia seminar, LVN, BT.
11.2. Đánh giá định kì
Hình thức Tỉ lệ
Đánh giá nhận thức và thái độ tham gia thảo luận 10%
01 BT nhóm/BT cá nhân 30%
Thi kết thúc học phần 60%
11.3. Tiêu chí đánh giá(i) Đối với điểm tích cực (i) Đối với điểm tích cực
- Sinh viên đi học đầy đủ cả giờ lý thuyết và giờ thảo luận trong cả 15 tuần học thì điểm đi học đầy đủ là 07 điểm;
- Mỗi buổi nghỉ học khơng có lý do chính đáng, sinh viên bị trừ 01 điểm/buổi;
- Sinh viên thảo luận tích cực, được giảng viên ghi nhận và đánh dấu sao vào sổ điểm danh cuối buổi thảo luận được cộng 0.5 điểm/dấu sao.
(ii) Yêu cầu chung đối với BT cá nhân, BT nhóm
- BT được trình bày trên khổ giấy A4; cỡ chữ: 14; font: Times NewRoman; kích thước các lề trên, dưới, trái, phải theo thứ tự 2.5cm, 2.5cm, Roman; kích thước các lề trên, dưới, trái, phải theo thứ tự 2.5cm, 2.5cm, 3.5cm, 2cm; dãn dòng 1.5lines.
- Sinh viên phải ghi đầy đủ các thơng tin liên quan đến cá nhân mình (Mã số sinh viên, nhóm, lớp,...) ở trang bìa của các loại bài tập;
- Sinh viên nộp bản cứng in hai mặt, khơng đóng bìa để bảo vệ mơi trường.
(iii) Yêu cầu riêng đối với bài tập nhóm
- Hình thức: Nhóm trình bày báo cáo dưới dạng tiểu luận, bài viết đánh máy tối đa 15 trang trên khổ giấy A4. Số trang trên không bao gồm các bản phụ lục kèm theo (Nếu có).
- Nội dung: Giải quyết một trong các BT nhóm (trong bộ BT); thái độ của các thành viên của nhóm cũng như khả năng phối hợp LVN, khi giải quyết BT được giao.
- Tiêu chí đánh giá:
+ Yêu cầu đối với bài viết:
Xác định vấn đề rõ ràng, hợp lí, khả thi; Phân tích lập luận logic, có liên hệ thực tiễn; Ngơn ngữ trong sáng, chuẩn theo tiếng Việt; Tài liệu tham khảo hợp lệ.
+ Báo cáo được kết quả LVN.
(v) Yêu cầu riêng đối với BT cá nhân (áp dụng đối với các lớp hệ VLVH và hệ VB2CQ)
- Làm trên lớp,
- Nội dung và hình thức theo yêu cầu của Bộ môn.
(vi) Thi kết thúc học phần
- Hình thức: Thi viết (Được sử dụng văn bản pháp luật) - Nội dung: 13 vấn đề trong đề cương học phần.
- Yêu cầu: Đạt được 151 mục tiêu nhận thức được thể hiện trong mục 7 của Đề cương này.
- Tiêu chí đánh giá: Theo đáp án của Bộ mơn (cơng bố trên bảng tin Văn phịng bộ mơn)
MỤC LỤC
1. THƠNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN 3
2. HỌC PHẦN TIÊN QUYẾT 4
3. TÓM TẮT NỘI DUNG HỌC PHẦN 4
4. NỘI DUNG CHI TIẾT CỦA HỌC PHẦN 5
5. MỤC TIÊU CHUNG CỦA HỌC PHẦN 9
6. MỤC TIÊU NHẬN THỨC CHI TIẾT 11
7. TỔNG HỢP MỤC TIÊU NHẬN THỨC 25
8. HỌC LIỆU 37
9. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY-HỌC 43
10. CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI HỌC PHẦN 75