Ễn tọ̃p bài hát:Bàn tay mẹ

II. Chuẩn bị của giáo viên Nhạc cụ.

ễn tọ̃p bài hát:Bàn tay mẹ

Tọ̃p đọc nhạc :TĐN Số 6

I./ Yờu cầu:

- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca. -Biết hỏt kết hợp vọ̃n đụ̣ng phụ hoạ. -Biết đọc bài TĐN số 6

II./ Chuẩn bị của giáo viên

- Nhạc cụ.

- Tranh ảnh minh hoạ, chuẩn bị động tác múa minh hoạ cho bài Bàn tay mẹ.

- Tập đàn giai điệu và đệm hát bài TĐN số 6 – Múa vui. - Bản nhạc bài TĐN số 6.

III./ Hoạt động dạy học.

Hoạt đụ̣ng của GV Hoạt đụ̣ng của HS

* Hoạt đụ̣ng 1: Ôn tập bài hát: Bàn tay mẹ.

- Sau một tuần học bài Bàn tay mẹ, có em nào đã hát tặng mẹ bài hát đó cha.

Chúng ta cùng ôn lại bài hát Bàn tay mẹ để có thể trình diễn bài hát này đợc hay hơn.

*Cho cả lớp hỏt.

- HS trình bày bài hát thuộc lời, rõ lời, diễn cảm.

-Chia nhóm thực hiện. -Cỏ nhõn

-Nhọ̃n xỏt tuyờn dương.sửa chữa kịp thời.

* Hoạt động 2:Hỏt kết hợp vọ̃n đụ̣ng phụ

họa.

GV thực hiện mẫu.

-Hướng dẫn cỏc em thực hiện từng cõu theo lối móc xích(GV chuẫn bị đụ̣ng tỏc phù hợp với lời ca).

Ghép lại cả bài.

-Chia nhóm lờn biểu diễn.

-Một vài nhóm trình bày bài hát trớc lớp, kết hợp múa đơn giản.

-Nhọ̃n xỏt tuyờn dương.sửa chữa thờm đụ̣ng

HS chuẩn bị đồ dùng học tập -HS trả lời.

-HS trình bày -Thực hiện xoay vòng. -3..4 hát.

-Nghe.

-Theo dõi.

-HS thực hiện theo gv dạy.

-Thực hiện.

-HS lờn biểu diễn,theo nhóm.

-Nghe.

tỏc nào chưa đỳng)

* Hoạt động 3 :Tập đọc nhạc: Múa

vui

Giới thiệu: Bài TĐN có 6 đoạn trích

tròn bài hát Múa vui. Tác giả là nhạc sĩ Lu Hữu Phớc. Đây là giai điệu khá quen thuộc với các em .

- GV treo bài TĐN số 6 lên bảng.

. Xác định tên nốt trong bài TĐN

-GV nhọ̃n xét tuyờn dương

. Tập tiết tấu

- GV viết tiết tấu lên bảng.Sau đó HD HS đọc tiết tõu.

. Đọc cao độ.

- Em nào có thể nói tên các nốt nhạc theo thứ tự từ thấp lên cao

- HS đọc cao độ 4 nốt nhạc Đô Rê Mi Son theo thứ tự đi từ thấp lên cao. GV đàn, HS nghe và nhẩm tên nốt trên bảng. -GV bắt nhịp, HS đọc hoà theo tiếng đàn. . Tập đọc nhạc từng câu: *Bài TĐN số 6 gồm 2 câu -GV đàn câu 1 rồi bắt nhịp,HS đọc. - HS đọc nhạc câu này một vài lần hoà với tiếng đàn

- GV chỉ định một vài HS đọc lại, GV hớng dẫn các em sửa những chổ đọc cha đạt

- Tập câu 2: GV chỉ định HS có năng khiếu tự đọc câu 2.

HS quan sát

-HS nói tên nốt.

-Nghe. -Thực hiện.

-Đọc cao đụ̣ theo gv.

-HS trả lời: Đô Rê Mi Son -HS luyện tập cao độ -Thực hiện. -HS đọc theo gv dạy. -HS ghép lời -HS thực hiện 41

*Cho HS ghép cả bài

- GV đàn giai điệu cả bài,, HS đọc với tiếng đàn.

.Sau đó Ghép lời ca:(Kết hợp gõ phỏch).

- GV đàn giai điệu cả bài 2 lần. lần thứ hai các em tự ghép lời,( vừa hát vừa gõ đệm theo phách).

- GV chia lớp thành 2 nửa và quy định:

- GV đàn : nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, lần thứ hai đổi ngợc lại.

- GV chỉ định vài HS đọc và hát bài TĐN.

-GV nhọ̃n xét tuyờn dương. * Củng cố:

-GV đàn cả lớp hỏt lại.

-Dặn dò HS vờ̀ xem học bài cho thuụ̣c và ghi bài TĐN.

-GV nhọ̃n xét lớp.

-HS đọc nhạc, hát lời, gõ phách

-HS thực hiện theo nhóm. -Hỏt

-Nghe.

Tuần 23 :

Tiết 23

Học hát: Bài Chim sáo

( Dân ca Khơ me-Nam bộ)

I. YấU CẦU:

- Biết đõy là bài dõn ca.

-Biết hỏt theo giai điệu và lời ca.

- Biết hỏt kết hợp vụ̃ tay hoặc gõ đệm theo bài hỏt. - Biết đõy là bài dõn ca của dõn tụ̣c Khơ-me ở Nam Bụ̣. - Biết gõ đệm theo phỏch.

II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ quen dùng.

- Tranh ảnh minh hoạ bài Chim sáo.

- Bản nhạc bài Chim sáo có kí hiệu phân chia các câu hát. - Tập đàn giai điệu, hát chuẩn xác và đệm hát bài Chim sáo.

III. Hoạt động dạy học:

Hoạt đụ̣ng của GV Hoạt đụ̣ng của HS *Hoạt động 1: Học hát: Chim sáo

. Giới thiệu bài hát

- GV treo bản nhạc bài hát Chim sáo lên bảng

- Đồng bào Khơ - me Nam Bộ có kho tàng dân ca Khơ - me thờng đợc trình bày kết hợp với tiếng trống vỗ đệm và động tác múa nhẹ nhàng, duyên dáng. Bài Chim sáo có giai điệu vui tơi, lời ca giản dị, miêu tả cảnh thiên nhiên tơi đẹp của một vùng đất nớc.

*Nghe bài hát do gv trỡnh bày.

. Đọc lời ca: GV chỉ định HS đọc lời ca

theo tiết tấu.

-GV có thể giải nghĩa từ : từ “ đom boong”

nghĩa là quả đa, từ “ Trái thơm” ngời miền Bắc gọi là quả dứa.

Luyện thanh: 1-2 phút.

*Tập hát từng câu:

-GV hỏt và đàn lại cho HS nghe lõ̀n 2. Chia bài thành 2 câu hát.

GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu từng câu, hớng dẫn HS cách lắng nghe và hát

GV bắt nhịp , HS tập hát từng câu

(Trong bài, những tiếng có dấu luyến và đảo phách là chỗ cần lu ý, GV có thể hát mẫu hoặc chỉ định HS có năng khiếu làm mẫu cho các bạn.) GV hớng dấn các em chổ lấy hơi, hát rõ lời, hát diễn cảm hoặc sửa cho các em những chỗ cha hát đúng.

* Hát cả bài:GV đệm dàn cả lớp hỏt.

- GV chỉ định một nhóm thực hiện lại. - Chia lớp thành 2 nửa, mỗi nửa hát một câu nối tiếp hết bài.

- GV chỉ định 2 HS thực hiện lại. *Nhọ̃n xét tuyờn dương.

*Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. -Gõ theo tiết tṍu bài hát.

*GV thực hiện mẫu.

Sau đó gv hướng dẫn HS thực hiện như cỏch dạy hỏt.

-Chia nhóm nhóm hỏt nhóm gõ đệm.

-HS quan sát tranh, nghe giới thiệu - HS nghe -Cả lớp đọc vài lõ̀n. -Nghe. - Thực hiện. -Nghe.

-Thực hiện theo gv dạy. -HS tập chỗ khó

-Hỏt vài lõ̀n cho thành thạo.

-Thực hiện theo nhóm. -Cỏ nhõn.

-Nghe.

-Chỳ ý theo dõi.

-Thực hiện theo gv dạy. -Thực hiện yờu cõ̀u của gv.

-Nghe. -3..4 em -Nghe.

-Chỳ ý theo dõi.

-Thực hiện theo gv dạy. -Thực hiện yờu cõ̀u của gv.

-Nghe. -3..4 em -Nghe. 43

-Nhọ̃n xét tuyờn dương.

Chọn vài cỏ nhõn lờn thực hiện. -Nhọ̃n xét tuyờn dương.

-Gõ đợ̀m theo phách : *GV thực hiện mẫu.

Trong rừng cõy xanh sáo đùa sáo bay.

x x x x xx

- Sau đó gv hướng dẫn HS thực hiện như cỏch dạy hỏt.

-Chia nhóm nhóm hỏt nhóm gõ đệm. -Nhọ̃n xét tuyờn dương.

Chọn vài cỏ nhõn lờn thực hiện -Nhọ̃n xét tuyờn dương.

* Củ ng cố dặn do:

-Dặn HS vờ̀ học lại cho thuụ̣c bài hỏt và tỡm vài đụ̣ng tỏc để phụ họa cho bài hỏt.

-Nhọ̃n xét lớp.

-Nghe và ghi nhớ.

Tuần 24 :

Tiết 24

Ôn tập bài hát: chim sáo Ôn tập TĐN số 5, số 6

I.YấU CẦU:

- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca . - Biết hỏt kết hợp vọ̃n đụ̣ng phụ hoạ.

- Biết đọc nhạc, ghép lời ca và kết hợp vụ̃ tay hoặc gõ đệm theo bài TĐN số 5,6 II. Chuẩn bị của giáo viên

- Nhạc cụ organ.

- Tranh ảnh minh hoạ bài hát Chim sáo.

- Đàn giai điệu và đệm hát bài TĐN số 5, số 6. III. Hoạt động dạy học

Hoạt đụ̣ng của GV Hoạt đụ̣ng của HS *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: chim

*GV hỏi tuõ̀n rồi học bài.

- GV hớng dẫn HS tập bài hát với tốc độ : hơi chậm, hơi nhanh, vừa phải, để rèn luyện về nhịp độ cho các em.

*Đàn cho hs hỏt lại bài hỏt kết hợp gõ theo phỏch.

- Từng tổ trình bày bái hát Chim sáo

kết hợp gõ đệm.

*Nhọ̃n xét tuyờn dương.

*Hoạt động 2:Hỏt kết hợp vọ̃n đụ̣ng phụ họa. -GV thực hiện mẫu .

*GV chia làm 2 đoạn để thực hiện đụ̣ng tỏc.(theo kiểu người khmer mỳa ramvong)

-Cho cả lớp đứng lờn thực hiện chọ̃m.

Hướng dẫn xong cho từng nhóm lờn biễu diễn.

*Nhọ̃n xét tuyờn dương.

*

Hoạt động 3: Ôn tập TĐN số 5, số 6

+ Ôn bài TĐN số 5- Hoa bé ngoan.

- GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách

- HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.

- GV chỉ định một vài nhóm trình bày trớc lớp bài TĐN số 5- Hoa bé ngoan, các em đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm.

*Nhọ̃n xét tuyờn dương.

-Vài cỏ nhõn đọc lại bài TĐN.

*Nhọ̃n xét tuyờn dương.

+ Ôn bài TĐN số 6- Múa vui

*GV treo bài TĐN số 6 cho HS nhớ lại sau đó:

- GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách - GV hớng dẫn HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo nhịp. - Từng tổ đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo nhịp.

- Từng nhóm xung phong trình bày bài TĐN số 6. Các em đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

*Nhọ̃n xét tuyờn dương.

* Củ ng cố dặn do :

-Dặn HS vờ̀ học lại cho thuụ̣c bài hỏt và xem bài chỳc mừng,bàn tay mẹ,để tuõ̀n sau chỳng ta ụn.

-Hỏt theo gv chỉ định.

-HS lờn với nhiờ̀u hỡnh thứcTừng tổ trình bày,cá nhõn..

-Nghe. -Theo dõi

-Thực hiện theo gv dạy.

-HS lờn biểu diễn. -Nghe.

- HS thực hiện theo nhóm

- Nghe. -3.4 em. - Nghe. -Chỳ ý nhớ lại bài TĐN số 6 -HS thực hiện -Từng tổ thực hiện -HS xung phong,cỏ nhõn. - Nghe. -Nghe và ghi nhớ. 45

-Nhọ̃n xét lớp.

Tuần 25 :

Tiết 25