phải trái, đi vượt chướng ngại vật thấp.
Yêu cầu: Thực hiện được các động tác ở mức tương đối chính xác. - Chơi trị chơi “ Mèo đuổi chuột”
Yêu cầu: Biết tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh an tồn nơi tập - Phương tiện: 1 cịi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung ĐL phương pháp tổ chức
1 Mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Chạy chậm một vịng quanh sân tập.
- Cho cả lớp xoay khớp cổ tay, đầu gối, hơng bả vai.
- Chơi trị chơi “Cĩ chúng em” - Ơn bài thể dục phát triển chung
2.Cơ bản: a. Ơn tập:
- Tập hợp hàng ngang, dĩng hàng, quay phải, quay trái.
- Ơn đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái
b. Chơi trị chơi:
“ Mèo đuổi chuột.”
3. Kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - GV cùng học sinh hệ thống bài - GV nhận xét kết quả giờ học. 6.8’ 1.2’ 2x8 N 1.2’ 18.2 2 6.8’ 3.5’ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học - Cho học sinh KĐ
- GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp nhận xét.
- Chia tổ cho HS tập luyện.
- GV nhắc lại cách chơi sau đĩ cho HS chơi
- GV nhận xét kết quả giờ học - GV giao bài tập về nhà.
- Ơn 8 động tác thể dục đã học.
KÍ DUYỆT CỦA KHỐITRƯỞNG TRƯỞNG
KÍ DUYỆT CỦA BAN GIÁMHIỆU HIỆU