GV treo lược đồ thành phố Đà Nẵng

Một phần của tài liệu Giáo án cả năm - Địa lí 4 - Lê Xuân Mai - Thư viện Giáo án điện tử (Trang 25 - 27)

yêu cầu HS quan sát lược đồ và bản đồ Việt Nam: Chỉ thành phố Đà Nẵng và mô tả vị trí thành phố Đà Nẵng.

- Yêu cầu HS chỉ đèo Hải Vân, sông Hàn, Vịnh Đà Nẵng và mô tả.

- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi để trả lời câu hỏi :

+ Kể tên các loại đường giao thông có ở thành phố Đà Nẵng và những đầu mối giao thông quan trọng của loại

- 2 HS lên bảng thực hiện.

- HS QS lược đồ, bản đồ sau đó 2 HS tạo thành 1 cặp, lần lượt luân phiên chỉ TP Đà Nẵng và mô tả vị trí của TP cho nhau. - 1-2 HS lên bảng chỉ và mô tả. - HS trao đổi để trả lời câu hỏi. + Loại hình giao thông: đường biển, đường thủy, đường bộ, đường sắt, đường hàng không.

3’

đường giao thông đó.

+ Tại sao nói thành phố Đà Nẵng là đầu mối giao thông lớn ở duyên hải miền Trung?

- GV treo hình 2: tàu ở bến cảng Tiên Sa, yêu cầu HS nhận xét về tàu ở cảng. - Từ nơi em sống có thể đến Đà Nẵng bằng cách nào?

* Hoạt động 2: Đà Nẵng – Thành phố công nghiệp

- Yêu cầu HS làm việc cặp đôi đọc SGK, kể tên các hàng hóa được đưa đến Đà Nẵng và từ Đà Nẵng đi đến nơi khác.

- Hàng hóa đưa đến thành phố Đà Nẵng chủ yếu là sản phẩm của ngành nào? - Sản phẩm chở từ Đà Nẵng đi nơi khác chủ yếu là sản phẩm công nghiệp hay nguyên vật liệu?

- Nêu tên 1 số ngành sản xuất của Đà Nẵng.

* Hoạt động 3: Đà Nẵng – địa điểm du lịch.

- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi sau đó trả lời câu hỏi: Đà Nẵng có điều kiện để phát triển du lịch không? Vì sao?

- Những nơi nào của Đà Nẵng thu hút nhiều khách du lịch?

- GV phát cho các nhóm HS tranh ảnh và thông tin về 1 số danh lam thắng cảnh nổi tiếng ở Đà Nẵng.

+ Yêu cầu HS giới thiệu về cảnh đẹp của mình cho khách du lịch.

+ Yêu cầu các nhóm trình bày, sau đó GV nhận xét.

+ Đầu mối quan trọng: cảng Tiên Sa, cảng Sông Hàn, quốc lộ số 1 đường tàu Thống Nhất Bắc –Nam, sân bay Đà Nẵng.

+ Vì TP là nơi đến và nơi xuất phát của nhiều tuyến đường giao thông khác nhau. Từ TP có thể đi đến nhiều nơi khác ở vùng duyên hải miền Trung và cả nước.

- HS quan sát: các tàu biển rất to, lớn và hiện đại.

- Có thể đi theo quốc lộ 1 hoặc đường sắt thống nhất Bắc Nam...

- Ke cho nhau nghề các hàng hóa đưa đến và đưa đi nơi khác từ Đà Nẵng bằng tàu biển. - Chủ yếu là sản phẩm của ngành công nghiệp.

- Chủ yếu là các nguyên vật liệu: đá, cá, tôm đông lạnh. - Khai thác đá, khai thác tôm, cá, dệt,...

- HS trao đổi cặp đôi, trả lời: Đà Nẵng có nhiều điều kiện để phát triển du lịch vì nằm sát biển, có nhiều bãi biển đẹp, nhiều cảnh đẹp, danh lam thắng cảnh.

- Chùa Non Nước, bãi biển, núi Ngũ Hành Sơn, bảo tàng Chăm. - HS làm việc theo nhóm:nhận tranh ảnh và thông tin về danh lam thắng cảnh.

+HS giới thiệu về cảnh đẹp cho khách du lịch.

3. Củng cố, dặn dò.

Một phần của tài liệu Giáo án cả năm - Địa lí 4 - Lê Xuân Mai - Thư viện Giáo án điện tử (Trang 25 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(35 trang)
w