- Cho biết loại phương tiện em vẽ thuộc đường giao thông nào ?
* Giáo dục HS có ý thức tuân theo luật giao thông. * Nhận xét - dặn dò
Giáo án
Môn Ngữ Pháp Lớp 5
Tuần 19 Tiết 19 Câu ghép đẳng lập I/ Mục tiêu:
-Nhận biết được câu ghép đẳng lập. Thấy được mối quan hệ về nội dung giữa hai vế câu và tác dụng của dấu câu, của từ chỉ quan hệ trong việc thể hiện ý của cac vế câu.
-Biết sử dụng câu ghép đẳng lập theo mục đích diễn đạt, có kĩ năng dùng từ chỉ quan hệ, dấu câu trong kiểu câu ghép đẳng lập.
II/ Chuẩn bị:
-GV: Phiếu bài tập, trò chơi: Hái nấm
-HS : Xem lại kiến thức đã học về câu ghép. III/ Hoạt động dạy học:
1- Khởi động:-Ổn định. -Ổn định.
-Giới thiệu bài: Để biết được mối quan hệ về nội dung giữa hai vế trong câu ghép đẳng lập và các từ, các dấu câu thường dùng trong câu ghép đẳng lập, tiết học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu qua bài : Câu ghép đẳng lập.
2- Phát triển bài:
*Hoạt động 1: Hình thành kiếân thức (Thảo luận nhóm đôi)
+Mục tiêu: Nắm được đặc điểm của câu ghép đẳng lập
-GV: nêu ví dụ như SGK (ghi sẵn bảng phụ)
a/ Nước mát rượi và Thanh cuối nhìn bóng mình trong lòng bể. lòng bể.
b/ Bố đi công tác, mẹ đi chợ, hai chị em Dung chơi với nhau trong nhà. nhau trong nhà.
c/ Sấm chớp ầm ầm nhưng trời không mưa.-1 HS đọc các ví dụ, 1 HS đọc yêu cầu của ví dụ -1 HS đọc các ví dụ, 1 HS đọc yêu cầu của ví dụ - Thảo luận theo nhóm bàn, thời gian 3 phút. -Nêu kết quả, trò chơi: Đố vui để học
+ Câu 1 có 2 vế câu. + Câu 2 có 3 vế câu. + Câu 3 có 2 vế câu.
-Mỗi vế trong từng câu ghép có đặc điểm gì ?
+ Mỗi vế câu diễn đạt một ý không phụ thuộc vào nhau.
-Các vế của mỗi câu ghép trên được ngăn cách với nhau bằng dấu hiệu nào?
+ Giữa các vế câu ghép có dấu câu hoặc từ chỉ quan hệ)
- Xác định vế trong từng câu ghép và dấu hiệu dùng để ngăn cách các vế của câu ghép ?