- Điền thêm thông tin vào ô trống để hoàn thành bảng sau:
2. Mô tả công việc và xác định đức tính cần có cho nghề em yêu thích
tính cần có cho nghề em yêu thích
- Giáo viên giao nhiệm vụ.
- Giáo viên hướng dẫn
- Hát
- HS chú ý nghe.
- Học sinh nêu được nghề mà em thích nhất. Theo em, người làm nghề đó cần thực hiện các công việc gì?
- Học sinh mô tả
- Học sinh viết vào ô trong sách GK trang 70.
- Theo em, những đức tính nào sau đây phù hợp với nghề mà em thích? Đánh dấu X vào ô trước những đức tính đó.
Kiên trì Hài hước Gọn gàng Dũng cảm Tự tin Quyết đoán Trung thực Công bằng Có trách nhiệm Năng động Chu đáo Nhiệt tình Khéo léo Chăm chỉ
- Giáo viên nhận xét tuyên dương. - Giáo viên giao nhiệm vụ.
- Giáo viên nhận xét tuyên dương
III.Phần kết thúc
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài
- Nhận xét giờ học.
Nhân ái Cẩn thận
Thân thiện Ý kiến khác:….. - Học sinh nhận xét lẫn nhau.
- Học sinh tự đánh giá về các đức tính cần thiết trong nghề nghiệp em yêu thích theo mẫu: Em đã có; Em không
rõ; Em chưa có
- Học sinh nhận xét lẫn nhau. - Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe. - Học sinh lắng nghe.
Ngày soạn:…/…/2021 Ngày dạy: …/…/2021 Tuần:.... Tiết:... CHỦ ĐỀ 8: NGHỀ EM YÊU THÍCH I. MỤC TIÊU
- Em kể tên được 1 số nghề nghiệp, nêu được sơ lược công việc cần làm và những đức tính cần có ở người lao động làm nghề đó.
- Em giới thiệu được nghề em thích nhất với người thân trong gia đình. - Em biết được mình cần rèn luyện những gì để đáp ứng được công việc trong nghề nghiệp mình yêu thích.
II. CHUẨN BỊ
- Phiếu học tập - SGK, bút
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾUI.Phần khởi động I.Phần khởi động
- Cho HS hát
- Giới thiệu về môn học - Giới thiệu bài
II.Phần phát triển bài