- Điền thêm thông tin vào ô trống để hoàn thành bảng sau:
2. Xác định khả năng nổi trội của bản thân
- Em lập được kế hoạch thực hiện mục tiêu khám phá và rèn luyện khả năng nổi trội của bản thân mình.
- Em thấy tự hào khi khám phá được khả năng nổi trội của bản thân.
II. CHUẨN BỊ
- Phiếu bài tập. - SGK, bút
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾUI.Phần khởi động I.Phần khởi động
- Cho HS hát
- Giới thiệu về môn học - Giới thiệu bài
II.Phần phát triển bài
2. Xác định khả năng nổi trội của bản thân bản thân
- Giáo viên giao nhiệm vụ - Giáo viên hướng dẫn
- Hát
- HS chú ý nghe.
- Đọc bảng về các hoạt động và đánh dấu X vào những hoạt động mà em yêu thích, đã và đang thực hiện hoặc chưa thực hiện.
- Trả lời câu hỏi:
+ Bao nhiêu hoạt động em đã và đang thực hiện?
+ Bao nhiêu hoạt động em thích mà chưa thực hiện?
+ Bao nhiêu hoạt động em không thích?
+ Hoạt động nào em có thể thực hiện tốt nhất?
- Nếu thử khám phá thêm khả năng nổi trội của bản thân mình, em ẽ muốn thử sức trong hoạt động nào?
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
III.Phần kết thúc
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh nhận xét lẫn nhau, bổ sung cho nhau.
- Học sinh lắng nghe. - Học sinh lắng nghe.
Ngày soạn:…/…/2021 Ngày dạy: …/…/2021 Tuần:.... Tiết:... CHỦ ĐỀ 9: TÔI RẤT TUYỆT I. MỤC TIÊU
- Em có mong muốn thay đổi bản thân để trở nên thú vị hơn.
- Em lập được kế hoạch thực hiện mục tiêu khám phá và rèn luyện khả năng nổi trội của bản thân mình.
- Em thấy tự hào khi khám phá được khả năng nổi trội của bản thân.
II. CHUẨN BỊ
- Phiếu bài tập. - SGK, bút