1. Kiểm tra bài cũ
- 1 HS làm bài tập: 526 + 436 = ?
2. Các hoạt động trong dạy bài mới:
2.1. Hoạt động 1: Thực hành luyện tập
2.1.1. Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm). Tính được độ dài đường gấp khúc.
2.1.2. Đồ dùng: thẻ A4.
2.1.3. Phương pháp dạy học: PP thực hành, hỏi đáp. 2.1.4. Định hướng khai thác kiến thức:
Bài 1: Thực hành cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ) - HS nêu y/c
- HS làm bài cá nhân theo tổ, mỗi tổ 1 phép tính, 3 HS làm vào thẻ - HS nêu kết quả nối tiếp . 1 vài HS nêu cách tính.
- Cả lớp và GV nhận xét.
Bài 2: Thực hành đặt tính và tính - HS nêu y/c
- HS làm bài cá nhân. 4HS làm vào thẻ A4. - HS chữa bài tập; nêu cách thực hiện tính
- Cả lớp và GV nhận xét , đổi chéo vở KT kết quả. Bài 3: Ôn luyện tính độ dài đường gấp khúc - HS đọc bài toán
- HS nhắc lại cách tính độ dài đường gấp khúc - HS làm bài cá nhân, 1HS làm bài vào bảng nhóm.
- Cả lớp và GV nhận xét. 1HS nhắc lại cách tính độ dài đường gấp khúc. B
A C
Bài 4 Số: HS đọc yếu cầu: 1 HS nêu kết quả. Cả lớp nhận xét. - HS nối nhau nêu kết quả.
Bài 5 điền Đ, S
- HS Làm bài cá nhân. HS nêu kết quả trước lớp. cả lớp nhận xét - GV chốt lại kết quả đúng.
2.3. Hoạt động cuối
- Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học.
Tiết 3 : Luyện viết
ÔN CHỮ HOA: A ( trang 9)
A. Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa A ( 1 dòng), V,D ( 1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính ( 1 dòng) và câu ứng dụng: Anh em ...đỡ đần ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ. Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét từ chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
B. Đồ dùng dạy học:
-GV: Mẫu chữ hoa :A ;Tên riêng Vừ A Dính; Câu tục ngữ viết trên dòng kẻ li. -HS: VTV lớp 3- tập 1;
C. PP dạy học
- PP hỏi đáp, làm mẫu, quan sát, thực hành luyện tập; cá nhân.
D. Các hoạt động dạy học:1. Kiểm tra bài cũ 1. Kiểm tra bài cũ
137cm 126cm
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2. Các hoạt động trong dạy bài mới:
- GV nêu y/c của giờ tập viết lớp 3.
2.1. Hoạt động 1: HDHS viết trên bảng con
2.1.1. Mục tiêu: Giúp HS nắm vững cấu tạo, cách viết từng con chữ; cách nối giữa chữ hoa với con chữ thường.
2.1.2. Đồ dùng: Mẫu chữ A; Tên riêng Vừ A Dính; Câu tục ngữ viết trên dòng kẻ li.; bảng con
2.1.3. Phương pháp dạy học: PP hỏi đáp, làm mẫu, quan sát. 2.1.4. Định hướng khai thác kiến thức:
B1. Luyện viết chữ hoa:
- HS tìm các chữ hoa có trong bài( A, V, D). - Y/c HS nhắc lại các nét, độ cao, rộng. - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết. - GV nhận xét, sửa lỗi sai.
- HS tập viết trên bảng con. B2. HS viết từ ứng dụng: - HS đọc từ ứng dụng.
- Y/c HS nêu những hiểu biết về Vừ A Dính. - GV giới thiệu về Vừ A Dính.
- HS viết bảng con tên riêng Vừ A Dính. B3. Luyện viết câu ứng dụng:
- HS đọc câu ứng dụng.
- Y/c HS nêu cách hiểu câu tục ngữ. - Gv giới thiệu nội dung câu tục ngữ. - HS viết bảng con: Anh, Rách.
2.2. Hoạt động 2: HSHD viết vào vở tập viết
2.1.1. Mục tiêu: HS luyện viết bài theo y/c 2.1.2. Đồ dùng: Vở tập viết
2.1.3. Phương pháp dạy học: PP thực hành luyện tập 2.1.4. Định hướng khai thác kiến thức:
- GV nêu y/c
- HS viết bài. GV quan sát, uốn nắn.
2.3. Hoạt động 3: Chấm chữa bài
* Chấm, sửa lỗi cho HS - Chấm 3, 5 bài . Nhận xét. 2.4. Hoạt động cuối
- Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học.