1. Hoạt đụng 1: Kiểm tra bài cũ (3 – 5’ )
- Kể tờn đơn vị đo khối lượng em đĩ học ? (ki-lụ-gam) - Nờu cỏch viết tắt đơn vị đú ? (kg)
2.Hoạt động 2: Dạy học bài mới (12 – 15’)
a. Giới thiệu bài: (1’) b. Nội dung
- G giới thiệu đơn vị đo khối lượng mới: Gam - viết tắt: g 1 kg = 1000 g
- H quan sỏt cõn đĩa và bộ quả cõn 1 g, 2 g, 5 g, 10 g, 20 g, 50 g, 100 g, 200 g, 500 g - G giới thiệu cõn đĩa và cỏch sử dụng.
- GV giới thiệu cõn đồng hồ. Cõn mẫu gúi đường trờn hai cõn - Yờu cầu H lờn cõn : 1 kg = ...g (1kg = 1000g)
3. Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (17 – 19’)
Bài 1(4-5’) - KT: Đọc kết quả cõn trờn cõn đĩa
- HD mẫu phần b: 3 quả tỏo cõn nặng bao nhiờu gam? Em làm như thế nào? - H quan sỏt hỡnh vẽ SGK- Trả lời miệng theo dĩy - Nhận xột, giải thớch vỡ sao? Chốt:Đối với cõn đĩa khối lượng vật cần cõn cõn bằng với khối lượng quả cõn trờn đĩa tương ứng, khi đú KL của vật cần cõn bằng KL của quả cõn
Bài 2(2-3’) - KT: H thực hành đọc khối lượng của vật trờn cõn đồng hồ Chốt: Đọc khối lựơng của vật theo kim đồng hồ chỉ
Bài 3(4-6’) - KT: Cộng, trừ số đo với đơn vị gam (theo mẫu) - HS làm SGK- GV chấm bài, nhận xột
Chốt:Nhớ ghi kốm tờn đơn vị đo khối lượng vào kết quả Bài 4(4-5’) - KT: Giải toỏn với đơn vị là gam
- H làm bài vào vở - đọc bài làm, GV nhận xột.
Chốt:Muốn tỡm trong hộp cú bao nhiờu gam sữa, em làm phộp tớnh gỡ?
Bài 5(5-6’) - KT: Giải toỏn đơn dạng gấp một số lờn nhiều lần - H làm bài vào vở - đọc bài làm, GV chấm bài, nhận xột.
Chốt:Bài toỏn thuộc dạng gỡ? Muốn gấp một số lờn nhiều lần em làm thế nào?
* Dự kiến sai lầm của HS:
- Đọc sai kết quả cõn ở bài 1 - Chọn sai phộp tớnh của bài 4
4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dũ (3’) Gam viết tắt là gỡ? 1 kg = ? g Gam viết tắt là gỡ? 1 kg = ? g --- Tiết 6 Tập làm văn VIẾT THƯ I. Mục đớch, yờu cầu * Rốn kỹ năng viết
1. Biết viết một bức thư cho một bạn cựng lứa tuổi thuộc tỉnh miền Nam (Trung, Bắc) theo gợi ý SGK. Trỡnh bày đỳng thể thức một bức thư.
2. Biết dựng từ đặt cõu dỳng, viết đỳng chớnh tả. Biết bộ lộ tỡnh cảm thõn ỏi với người bạn mỡnh viết thư.
II. Đồ dựng dạy học
- Bảng phụ