HS khỏ ,giỏi làm

Một phần của tài liệu Tuần 16. MRVT: Thành thị - Nông thôn. Dấu phẩy (Trang 26 - 29)

*Hoạt động 3: Củng cố dặn dũ(1-2’) -Nhận xột tiết học

H làm vở/ kiểm tra chộo

Tiếng Việt(BS)

LUYỆN TỪ VÀ CÂU + TẬP LÀM VĂN I-Mục tiờu:

-Làm cỏc bài tập trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận (bài 12,13) - Luyện lại bài văn : Kể về thành thị, nụng thụn

II-Cỏc hoạt động dạy học:

1. Kiểm tra(2-3’)

- Kiểm tra VBT của H

2. Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu bài học

3. Bài mới:

Hoạt động 1: Luyện từ và cõu

Bài12: Điền vào chỗ trốngcỏc ch hoặc tr

Gọi HS đọc yờu cầu Yờu cầu HS làm vở Nhận xột, chốt lại bài

Bài 13: Gạch dưới từ viết sai chớnh tả

HS khỏ giỏi làm

Gọi HS đọc yờu cầu Yờu cầu HS làm vở Nhận xột, chốt lại bài

Hoạt động 2 : Tập làm văn

-Đề bài: Kể những điều em biết về nụng thụn - Treo gợi ý lờn bảng

- Gọi 1 H khỏ làm mẫu trước lớp

- Yờu cầu H viết bài vào vở -Chấm bài, nhận xột

- Hướng dẫn cỏch nhận xột bài của bạn

Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dũ(2-3’) Nhận xột tiết học Hs đọc Làm vở, một HS lờn bảng Cả lớp đọc lại

HS nờu yờu cầu Làm vở

- ẹóc ủề baứi vaứ ủóc gụùi yự.

- ẹóc thầm gụùi yự vaứ nẽu ủề taứi mỡnh chón.

- 1 HS keồ, caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt.

- HS vieỏt baứi.

lớp

Tiết 7 Thể dục

ễN ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ - BÀI TẬP RLTT VÀ KNVĐCB 1/Mục tiờu:

- Biết cỏch tập hợp hàng ngang, dúng thẳng hàng ngang. - Biết cỏch đi 1-4 hàng dọc theo nhịp

-Biết cỏch đi vượt chướng ngại vật thấp.

-Biết cỏch đi chuyển hướng phải trỏi đỳng, thõn người tự nhiờn.

- Chơi trũ chơi"Mốo đuổi chuột".YC biết tham gia chơi tương đối chủ động.

2/Sõn tập,dụng cụ: Trờn sõn trường, vệ sinh sạch sẽ, an tồn.GV chuẩn bị 1 cũi

3/Tiến trỡnh thực hiện:(Nội dung và phương phỏp tổ chức dạy học)

NỘI DUNG Định

lượng

PH/phỏp và hỡnh thức tổ chức I.Phần chuẩn bị:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yờu cầu giờ học. - Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sõn tập.

- Chơi trũ chơi"Kộo cưa lừ xẻ". * ễn bài thể dục phỏt triển chung.

1-2p 60-80m 1-2p 3lx8nh X X X X X X X X X X X X X X X X  II.Phần cơ bản:

- ễn tập hợp hàng ngang, dúng hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc.

Cỏc tổ tập luyện theo khu vực đĩ quy định, YC mỗi HS đều được tập làm chỉ huy ớt nhất 1 lần.

GV đi đến từng tổ quan sỏt, nhắc nhở, giỳp đỡ HS. - ễn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải trỏi.

Cả lớp cựng thực hiện theo đội hỡnh hàng dọc.GV điều khiển.

* Từng tổ lờn trỡnh diễn đi đều và đi chuyển hướng phải trỏi.

- Chơi trũ chơi"Mốo đuổi chuột".

GV điều khiển choHS chơi.Chỳ ý nhắc nhở đảm bảo an tồn. 6-8p 7-9p 1 lần 5-7p X X X X X X X X X X X X X X X X  X X X X X  X X X X X III.Phần kết thỳc:

- Nhảy thả lỏng, cỳi người thả lỏng. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt. - GV cựng HS hệ thống bài và nhận xột. - Về nhà ụn cỏc nội dung ĐHĐN và RLTTCB đĩ học. 1-2p 1p 1-2p X X X X X X X X X X X X X X X X  ---

Thứ sỏu ngày 12 thỏng 12 năm 2014

Tiết 80:LUYỆN TẬP

A/ Mục tiờu :

- Biết tớnh giỏ trị của biểu thức cú dạng : chỉ cú phộp cộng, phộp trừ,chỉ cú phộp nhõn , phộp chia , cú cỏc phộp cộng, trừ, nhõn., chia .

B/ Đồ dựng dạy học: - Bảng phụ, VBT

C/ Hoạt động dạy - học: 1.Bài cũ(3-4’) :

- Tớnh giỏ trị của biểu thức sau

252 + 10 x 3 145 - 100 : 2 - Nhận xột.

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện tập:

Bài 1(7-8’):

- yờu cầu H làm bài trờn bảng con.

- Nhận xột chữa bài.

- Chốt cách tớnh giỏ trị biểu thức Bài 2 (8-10’):

- Nhận xột bài làm của học sinh.

Bài 3(8-10)

- Yờu cầu H tự làm bài vào vở.

- Chấm vở 1 số em, nhận xột chữa bài.

d) Củng cố - Dặn dũ:

- Dặn về nhà xem lại cỏc BT đĩ làm.

- H làm bảng con

- Lớp theo dừi giới thiệu bài.

- 1 em nờu yờu cầu BT. - Lấy bảng con ra làm bài. 21 x 2 x 4 = 42 x 4 = 168 147 : 7 x 6 = 21 x 6 = 126 - Một học sinh nờu yờu cầu bài. - H làm bảng con

a/ 375 -10 x 3 = 375 – 30 = 345 b/ 64 : 8 + 30 = 8 + 30 = 38 - 1H nờu yờu cầu bài.

- Cả lớp thực hiện vào vở.

- 1 H lờn bảng thực hiện, lớp nhận xột bổ sung

- H nhắc lại tớnh giỏ trị biểu thức.

Tiết 6 Tập làm văn

Nghe -kể: KẫO CÂY LÚA LấN NểI VỀ THÀNH THỊ, NễNG THễN I. Mục tiờu :

- Bước đầu biết kể về thành thị, nụng thụn dựa theo gợi ý (BT2).

* Kỹ năng sống

- Tư duy sỏng tạo.

- Tỡm kiếm và xử lớ thụng tin, phõn tớch, đối chiếu. - Giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tớch cực.

II. Đồ dựng dạy học

- Tranh minh hoạ truyện Kộo cõy lỳa lờn (SGK) - Tranh ảnh về cảnh nụng thụn hoặc thành thị

Một phần của tài liệu Tuần 16. MRVT: Thành thị - Nông thôn. Dấu phẩy (Trang 26 - 29)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(31 trang)
w