- GV gọi HS Tập biểu diễn songca, đơn ca trước lớp (biểu diễn có: cúi chào, giới thiệu, hát kết hợp vận động theo nhịp, kết thúc cúi chào); (GV mở nhạc cho HS biểu diễn) G
NHE NHẠC I Mục têu
- Yêu thích âm nhạc, có mong muốn học tập tốt để trở thành nhạc sĩ.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Đọc hoặc kể diễn cảm câu chuyện.
- Đàn Organ điện tử. Tập tranh câu chuyện (Mô -da – Thần đồng âm nhạc). - Treo Tập tranh câu chuyện (Mô - da – Thần đồng âm nhạc) lên bảng.
III. Hoạt động dạy học
1. Ôn định lớp (2, 3’): Mở SongBanK (45) – TP (…98…) cho HS hát bài: Chúc mừng sinh nhật.
2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài (trực tiếp).
b. GV ghi tên bài dạy lên bảng.
Hoạt động 1: Kể chuyện Mô - da thần đồng âm nhạc (17’) - GV giới thiệu… nhạc sĩ Mô - da người nước áo.
- GV kể hoặc đọc chậm diễn cảm câu chuyện “Mô - da – Thần đồng âm nhạc” theo tranh cho HS nghe.
Kể chuyện âm nhạc: Mô-da – Thần đồng Âm nhạc
(Người nước Áo)
Một hôm, Nhạc trưởng Lê-ô-pôn gọi con trai đến và nói: -Vôn-phơ-găng, con mang bản nhạc này đến nhà ông chủ rạp hát thành phố và nói rằng đây là quà tặng của bố nhân dịp kỉ niệm ngày sinh con gái ông ta. Chú bé Vôn-phơ-găng nhanh nhẹn ra khỏi cửa và co cẳng chạy. Gió thổi mạnh. Đến mộtchiếc cầu chú dừng lại, đứng tựa thành cầu ngắm nhìn dòng sông đang cuồn cuộn chẩy. Gió mỗi lúc một mạnh hơn. Bất thần một cơn gió xoáy cuốn bản nhạc rời khỏi tay chú bay xuống sông, trôi theo dòng nước và nhanh chóng mất hút… Lo sợ, chú bé định quay về thú thật với bố. Nhưng sau một phút suy nghĩ, chú đi đến nhà một người bạn ở gần rạp hát… Trong vòng mười phút, chú đã viết xong một bản nhạc khác do chú nghĩ, đem tặng ông chủ rạp hát.
Hôm sau, Nhạc Trưởng Lê-ô-pôn đến chơi nhà ông chủ rạp hát. Trước đông đủ quan khách, ông này tươi cười nói với Nhạc Trưởng:
- Bản nhạc của bác hay tuyệt. Bác có muốn nghe lại bằng đàn Pi-a-nô không? Về nhà, Nhạc Trưởng Lê-ô-pôn nghiêm nghị hỏi con:
- Vôn-phơ-găng, sao có chuyện lạ vậy?
Chú bé bẽn lẽn thưa thật với bố những gì đã xẩy ra. Người bố ôm hôn con và nói: - Bố rất tự hào về con và tin rằng con sẽ trở thành một nhạc sĩ vĩ đại.
Lời đoán của ông Lê-ô-pôn không sai. Sau này, chú bé Vôn-phơ-găng trở thành nhạc sĩ Mô-da – Một thiên tài Âm nhạc của thế giới.
Lúc xẩy ra câu chuyện, Mô-da vừa tròn 6 tuổi. Thật là một Thần đồng Âm nhạc ! - GV nêu một vài câu hỏi cho HS trả lời sau khi nghe câu chuyện.
+ Nhạc sĩ Mô - da là người nước nào ? (Người nước áo).
+ Mô - da đã làm gì sau khi đã đánh rơi bản nhạc xuống sông ? (Chú đã viết 1 bản nhạc khác do chú nghĩ ra đem tặng ông chủ rạp hát).
+ Khi biết rõ sự thật ông bố của Mô - da nói gì ? (Bố rất tự hào về con và tin rằng con sẽ trở thành một nhạc sĩ vĩ đại).
- GV mở SING A LONG (22) – TP (58) hát bài “Khát vọng mùa xuân” của nhạc sĩ Mô - da cho HS nghe.
- GV đọc lại câu chuyện cho HS nghe giúp các em ghi nhớ nhạc sĩ Mô - da một danh nhân âm nhạc thế giới.
- GV mở Pi a no BanK (06) cho HS nghe bản nhạc SONATAK.3311 stMoV của Mozart(Mô - da) lần1.
+ GV hỏi HS về cảm nhận âm nhạc: Em cho biết bản nhạc vừa nghe có hay không ? (…) Các em có muốn nghe lại bài nhạc này không ? (…).
+ GV cho HS nghe lại bản nhạc SONATAK.3311 stMoV của Mozart(Mô - da) lần 2. - GV mở Pi a no BanK (12) cho HS nghe bản nhạc TURKISHMARCH của Mozart(Mô - da) lần 1.
+ GV hỏi HS về cảm nhận âm nhạc: Em cho biết bản nhạc vừa nghe vui hay buồn ? (…) Các em có muốn nghe lại bài nhạc này không ? (…).
+ GV cho HS nghe lại bản nhạc TURKISHMARCH của Mozart(Mô - da) lần 2.
IV. Dặn dò (1’)
- HS về nhà Tập nghe các bản nhạc không lời trong đài, ti vi; Học thuộc các bài hát đã học.
Tuần 17 Dạy lớp: 2A1 , 2A3 , 2C , 2A2 , 2D Ngày soạn: 24/12/2017 Thứ ba ngày 26 tháng 12 năm 2017
Ngày dạy: 26,27,29/12/2017 Âm nhạc
Tiết 17: TẬP BIỂU DIỄN MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, diễn cảm 6 bài hát đã học. - Tập biểu diễn rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin.
- HS tích cực ôn hát , luyện hát trong giờ học, tham gia tập biểu diễn trước lớp.
II Chuẩn bị của giáo viên
- Hát thuộc diễn cảm 6 bài hát trong học kì 1. - GV: Thanh phách. HS: Tập bài hát 2.
III. Hoạt động dạy học
1. Ôn định lớp (2, 3’): Nhắc HS ngồi ngay ngắn. HS hát 1 bài.
2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bà (trực tiếp). b. GV ghi tên bài dạy lên bảng.
Hoạt động 1: Ôn hát (17’) - Ôn bài: Thật là hay.
+ GV cho HS hát + vỗ tay theo nhịp 2, 3 lần kết hợp uốn nắn sửa sai. - Ôn bài: Xoè hoa.
+ GV cho HS hát + vỗ tay theo nhịp 2, 3 lần kết hợp uốn nắn sửa sai. - Ôn bài: Múa vui.
+ GV cho HS hát + vỗ tay theo nhịp 2,3 lần kết hợp uốn nắn sửa sai.
- Ôn bài: Chúc mừng sinh nhật.
-
+ GV cho HS hát + vỗ tay theo nhịp 2, 3 lần kết hợp uốn nắn sửa sai. Chú ý: Bài Chúc mừng sinh nhật (Ôn hát ở giọng Fa dur).
+ GV cho HS hát + vỗ tay theo nhịp 2, 3 lần kết hợp uốn nắn sửa sai. - Ôn bài: Chiến sĩ tí hon.
- GV cho HS hát ôn 6 bài hát + vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca mỗi bài 2,3 lần kết hợp uốn nắn sửa sai.
Hoạt động 2: Tập biểu diễn (15’)
- Tập biểu diễn 3 bài hát: Thật là hay, Xoè hoa, Chiến sĩ tí hon.
+ GV hướng dẫn lại cách hát kết hợp với gõ đệm bằng nhạc cụ gõ Thanh phách.
+ GV gọi HS lên biểu diễn 3 bài hát theo nhóm (biểu diễn có: Cúi chào, giới thiệu, hát kết hợp vận động và gõ đệm theo nhịp, kết thúc cúi chào ra về). GV nhận xét biểu dương.
IV. Dặn dò (1’)
- HS về nhà Tập biểu diễn các bài hát đã học.
Tuần 18 Dạy lớp: 2A1 , 2A3 , 2C , 2A2 , 2D Ngày soạn: 31/12/2017 Thứ ba ngày 2 tháng 1 năm 2018
Ngày dạy: 2,4/1/2018 Âm nhạc
Tiết 18: TẬP BIỂU DIỄN NHỮNG BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu
- Ôn tập 6 bài hát trong học kì1.
- Mạnh dạn tự tin Tập biểu diễn bài hát đã học.
- HS tích cực ôn hát , luyện hát trong giờ học, tham gia tập biểu diễn trước lớp.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn và hát thuộc chuẩn xác, diễn cảm 6 bài hát. - GV: Đàn Organ điện tử. HS: Tập bài hát 2. - Ghi tên 6 bài hát trong học kì 1 lên bảng.