em nhận ra một người bạn tốt?
- GVNXKL
* Bài tập : 1. Đâu là hình ảnh một người bạn tốt? ( Đánh dấu x vào trước lựa chọn của em). - GV nêu yêu cầu bài tập.
- GV cho HS quan sát tranh( 3 tranh). GV nêu nội dung từng tranh.
- Hoạt động cả lớp. - GV nhận xét, chốt lại
2.Em vẽ hình ảnh người bạn tốt vào khung giấy dưới đây :
BÀI HỌC : Bạn tốt là luôn hỗ trợ, giúp đỡ nhau và cùng nhau cố gắng để luôn tiến bộ.
b/ Em là người bạn tốt
- GV nêu yêu cầu thảo luận : Em cần làm gì để trở thành một người bạn tốt?
* Bài tập : Đâu là cử chỉ của người bạn tốt? - GV cho HS quan sát tranh( 12 tranh). GV nêu nội dung từng tranh.
- GVNXKL
- GV đọc bài thơ : Em là người bạn tốt.
- Thực hành : Em đến đập tay và nói “ Bạn thật tuyệt vời” với 5 bạn quanh mình.
- GV KL chung.
Bài tập 3: Luyện tập- Hỏi lại bài: - Hỏi lại bài:
- Về nhà:
- HS thực hiện cá nhân
- HS làm BT cá nhân
- HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện trình bày. - NX
- HS lắng nghe và đọc theo GV. - HS thực hiện theo tổ.
- HS trả lời.
a. Em thuộc bài Em là người bạn tốt và đọc cho bố mẹ cùng nghe.
b. Bố mẹ có phải là người bạn tốt của em không? c. Em thể hiện mình là người bạn tốt với bố mẹ. - Chuẩn bị bài sau: “ Bí mật của sự khen ngợi”
Bài 11: BÍ MẬT CỦA SỰ KHEN NGỢI Tiết 1
I/ Mục tiêu:
- Nhận ra giá trị của lời khen và biết cách khen ngợi người khác.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh TH kỹ năng sống Lớp 1, SGK…