III/ Các hoạt đông dạy học
b.Bài giảng T.
Hoạt động 3:
Thực hành
- Yêu cầu HS vẽ quả chuối vào vở tập vẽ nh đã hớng dẫn (vẽ khoảng 2-3 quả).
- GV theo dõi, giúp đỡ HS phù hợp vào tờ giấy.
+ Bài tập: Vẽ quả chuối vào vở tập vẽ 1.
+ Thực hiện theo hớng dẫn của giáo viên.
03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- Chọn một số bài hoàn thành sớm cho cả lớp quan sát, nhận xét về:
+ Hình dáng, màu sắc của quả chuối.
- Yêu cầu HS chọn ra bài mà mình thích nhất.
- GV nhận xét bổ sung chọn chấm các bài đã hoàn thành. - Khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp.
Dặn dò HS:
- Quan sát một số cây ăn quả để thấy đợc hình dáng màu sắc của chúng.
Thứ ngày tháng năm 200
Tuần 21 Bài 21
vẽ màu vào tranh phong cảnh
I/ Mục tiêu
- Cũng cố cho học sinh cách vẽ màu.
- Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh theo ý thích.
- Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng đất nớc, con ngời.
II/ Đồ dùng dạy- học
GV: - Ba bức tranh phong cảnh- Hình in ở vở tâp vẽ. - Ba bài vẽ của học sinh năm trớc
HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy - học1.Tổ chức. (02’) 1.Tổ chức. (02’)
2.Kiểm tra đồ dùng.
3.Bài mới. a.Giới thiệu
b. Bài giảngT. T.
g
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
05
’ tranh, ảnhHoạt động 1 : Giới thiệu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Kết hợp số tranh khác và đặt câu hỏi với HS : - Đây là cảnh gì? (thành phố, miền núi...) + HS quan sát và trả lời: + (H.1, 2 bài 21 VTV) + Cảnh thành phố …… + Nhà cửa, cây cối…… + Màu vàng, màu
10 ’ 15 ’ - Phong cảnh có những hình ảnh nào?
- Trong bức tranh phong cảnh ấy màu gì nhiều nhất? * Đất nớc ta có rất nhiều cảnh đẹp nh cảnh biển, phố phờng, đồng bằng, miền núi. - GV bổ sung Hoạt động 2: Cách vẽ
- Giới thiệu hình vẽ (phong cảnh miền núi ở H.3) trong vở tập vẽ. - GV gợi ý HS cách vẽ màu (H.2)
- GV nhắc HS không nhất thiết phảI vẽ màu đều, nên có chỗ đậm, chỗ nhạt.
Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS vẽ tranh vào vở tập vẽ nh đã hớng dẫn.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS phù hợp vào tờ giấy hay vở tập vẽ.
xanh…..
* HS trả lời theo cảm nhận riêng,
+ Dãy núi. + Nhà sàn.
+ Cây….và hai ngời đang đi...
- Vẽ màu theo ý thích . - Chọn màu khác nhau + Bài tập: Vẽ màu vào tranh ở vở tập vẽ 1. + Thực hiện theo hớng dẫn của giáo viên.
+ Vẽ màu toàn bộ,màu bức tranh
03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- GV gợi ý hớng dẫn HS nhận xét về các vẽ màu: + Màu sắc phong phú.
+ Cách vẽ màu thay đổi: Có tha, có mau, có đậm, có nhạt….. - GV nhận xét bổ sung chọn chấm các bài đã hoàn thành. - Khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp. HS tìm các bài vẽ đẹp theo ý mình.
Dặn dò HS:
- Quan sát các vật nuôi trong nhà (trâu, bò, lợn, gà,) về hình dáng, màu sắc.
Thứ ngày tháng năm 200
Tuần 22 Bài 22
vẽ vật nuôi trong nhà
I/ Mục tiêu
- HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm màu sắc một vài con vật nuôi trong nhà
- Biết cách vẽ con vật quen thuộc- Vẽ đợc hình và vẽ màu một con vật theo ý thích.
II/ Đồ dùng dạy- học
GV: - ảnh chụp con gà, con mèo, con thỏ- Hai tranh vẽ con vật. - Hình hớng dẫn cách vẽ- Ba bài của HS năm trớc.
HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy - học1.Tổ chức. (02’) 1.Tổ chức. (02’)
2.Kiểm tra đồ dùng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3.Bài mới. a.Giới thiệu
b. Bài giảngT. T.
g
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
05 ’ 10 ’ 15 ’
Hoạt động 1 Giới thiệu các con
vật
- Giới thiệu tranh, ảnh các con vật và gợi ý để HS nhận ra:
+ Tên con vật.
+ Các bộ phận chính của chúng. - Ngoài những con vật em thấy ở đây, em còn biết những con vật nào nữa?
- HS kể tên các con vật em biết
Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV giới thiệu cách vẽ:
+ Vẽ các phần chính: Đầu, mình tr- ớc.
+ Vẽ các chi tiết sau. + Vẽ màu theo ý thích.
- GV cho học sinh tham khảo một vài bài vẽ các con vật.
Hoạt động 3: Thực hành
- Cho HS xem bài anh chị năm trớc. - Em vẽ một hoặc hai con vật nuôi theo ý thích.
- Cố gắng vẽ con vật có hình dáng khác nhau( không nên vẽ nh ảnh chụp H1 trong vở tập vẽ).
+ HS quan sát và trả lời: + Con bò, Con thỏ…… + Đầu, thân, đuôi….. + Con lợn………. - HS kể tên các con vật em biết. * HS chú ý về cách vẽ: + + Bài tập: Vẽ vào vở tập vẽ 1. + Thực hiện theo hớng dẫn của giáo viên.
+ Có thể vẽ thêm một vài hình ảnh khác( nhà, cây, hoa,...) cho bài thêm sinh động hơn. - Vẽ to vừa phải với khuôn khổ giấy.
- Vẽ màu theo ý thích. 03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- Chọn một số bài hoàn thành sớm cho cả lớp quan sát. - Nhận xét và hãy chọn bài vẽ đẹp về: + Hình vẽ + Màu sắc - GV tổng hợp ý kiến, nhận xét động viên khích lệ HS. Dặn dò HS: - Su tầm tranh, ảnh các con vật. Thứ ngày tháng năm 200
Xem tranh các con vật I/ Mục tiêu
- HS tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết vẽ đẹp của tranh
- Thêm gần gũi và yêu thích các con vật.
II/ Đồ dùng dạy- học
GV: - Ba bức tranh vẽ các con vật khác nhau- Tranh vở tập vẽ 1 HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy - học1.Tổ chức. (02’) 1.Tổ chức. (02’)
2.Kiểm tra đồ dùng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3.Bài mới. a.Giới thiệu
b.Bài giảng T.