GV: - Su tầm một số tranh về đề tài con gà, tranh dân gian HS: - Vở tập vẽ, bút chì, bút màu
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
- GV giới thiệu tranh ảnh con gà để HS nhận thấy
- Gà là vật nuôi rất gần gũi với con ngời, gà trống, gà mái, mỗi con có một vẽ đẹp riêng
Hoạt động 2 : Hớng dẫn cách vẽ tranh:
- GV cho học sinh xem tranh bài 23 và gợi ý để học sinh nhận xét: + Đề tài của tranh, những con gà trong tranh.
+ Xung quanh con gà còn có những hình ảnh gì? + Màu sắc, hình dáng và đặc điểm con gà
Lu ý:
+ Vẽ một con hay cả đàn sao cho thích hợp với phần giấy quy định + Vẽ màu theo ý thích
- GV vẽ bảng từng bớc tranh đàn gà
Hoạt động 3: Thực hành:
- GV theo dõi để giúp HS vẽ hình , vẽ màu. - Lu ý:
+ Vẽ nhiều dáng gà khác nhau để bức tranh thêm sinh động, trong tranh có gà trống, gà mái, gà con, chọn các hình ảnh phù hợp để vẽ thêm vào tranh nhà cửa, cây cối, nhà cửa.
+ Chọn màu và vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét một số bài đã hoàn thành qua cách thể hiện: ( Hình dáng, đặc điểm của gà, hình ảnh phụ, màu sắc)
- GV nhận xét, xếp loại động viên HS
Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài sau, su tầm tranh vẽ của thiếu nhi.
Tuần 30
Thứ 2 ngày 12 Thứ 2 ngày 12
tháng 4 năm 2010
Bài 30: Xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh
hoạt
I. Mục tiêu:
- HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Biết cách quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh. - Chỉ ra bức tranh mình thích
- HS khá giỏi: Có cảm nhận ban đầu về nội dung và vẽ đẹp của bức tranh sinh hoạt
II. Đồ dùng dạy - học:
GV - Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với các nội dung khác nhau.
- Tranh trong vở tập vẽ
- Su tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài sinh hoạt HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh :
- Giới thiệu một số tranh về đề tài sinh hoạt :
+ Tranh sinh hoạt trong gia đình : Bữa cơm, học bài, xem tivi... + Tranh sinh hoạt ở phố phờng, làng xóm: Dọn vệ sinh, làm đờng... + Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ hội: Đấu vật, đua thuyền...
+ Cảnh sinh hoạt ở sân trờng: Kéo co, nhảy dây, bắn bi...
Hoạt động 2: Hớng dẫn HS xem tranh:
- Em hãy gọi tên của bức tranh? - Trong tranh có các hình ảnh gì ? - Màu sắc nh thế nào?
- Hình ảnh nào chính, hình ảnh nào phụ? - Hoạt động trên đang diễn ra ở đâu?
- Những màu nào đợc vẽ nhiều nhất trong tranh ? - Em thích nhất màu nào trong bức tranh của bạn ?
- HS trả lời, GV gọi HS khác nhận xét. GV nhận xét, bổ sung và tóm tắt nội dung bức tranh
Hoạt động 3 : Tóm tắt và kết luận :
Những bức tranh các em vừa xem là những bức tranh đẹp. Muốn hiểu biết và thởng thức đợc tranh, các em cần quan sát để đa ra những nhận xét của mình về bức tranh đó.
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá :
- GV nhận xét chung tiết học
- Động viên, khuyến khích những HS có ý kiến xây dựng bài học.
Dặn dò:
- Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh. - Chuẩn bị cho bài học sau.
Tuần 31
Thứ 2 ngày 19 tháng 4 năm 2010
Bài 31: vẽ cảnh thiên nhiên
I. Mục tiêu:
- HS biết cách quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh. - Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên.
- Vẽ đợc cảnh thiên nhiên đơn giản.
- HS khá giỏi: Vẽ đợc cảnh thiên nhiên có hình ảnh, màu sắc theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy - học:
GV: -Một số tranh ảnh phong cảnh - Tranh phong cảnh của HS. HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ .
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động 1 : Giới thiệu cảnh thiên nhiên
GV giới thiệu tranh phong cảnh để HS biết đợc sự phong phú của cảnh thiên nhiên:
+ Cảnh sông biển; + Cảnh núi đồi; + Cảnh ruộng đồng; + Cảnh phố phờng...
- GV gợi ý HS tìm thấy những hình ảnh có trong các cảnh trên : + Thuyền , biển, trời ...
+ Núi, đồi, cây...
Hoạt động 2. Cách vẽ
- GV gợi ý HS cách vẻ tranh nh đã giới thiệu trên - Chọn và vẽ hình ảnh chính trớc.
- Vẽ thêm hình ảnh phụ phù hợp - Vẽ màu theo ý thích.
- GV vẽ bảng cho HS quan sát Hoạt động 3: Thực hành:
- GV theo dõi để giúp HS vẽ hình , vẽ màu. - Sắp xếp hình vẽ cân đối đẹp mắt.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét một số bài đã hoàn thành qua cách thể hiện: Hình vẽ, màu sắc, cách sắp xếp
- GV nhận xét, xếp loại động viên HS
Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài sau, su tầm tranh vẽ của thiếu nhi.
Thứ 2 ngày 26 tháng 4 năm 2010
Bài 32: vẽ đờng diềm trên áo váy
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết đợc vẽ đẹp của trang phục có trang trí đờng diềm. - Biết cách vẽ đờng diềm đơn giản trên áo, váy .
- Vẽ đợc đờng diềm đơn giản trên áo váy và tô màu theo ý thích. - HS khá giỏi: Vẽ đợc hoạ tiết cân đối tô màu đều, gọn trong hình.
II. Đồ dùng dạy - học:
GV: -Một số đồ vật có trang trí đờng diềm. - Tranh vẽ đờng diềm
HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ .
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động 1 : Giới thiệu đờng diềm
- GV cho HS xem đồ vật có trang trí đờng diềm và gợi ý: + đờng diềm thờng đợc trang trí ở đâu?
+ trang trí đờng diềm làm cho đồ vật nh thế nào? + Những hoạ tiết nào đợc vẽ vào trong đờng diềm?
- HS trả lời, GV nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 2. Cách vẽ
- GV gợi ý HS cách vẽ lên bảng: + Vẽ hình đờng diềm
+ Chia khoảng cách đều nhau. + Vẽ hoạ tiết trang trí.
+ Vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 3: Thực hành:
- Gv nêu yêu cầu của bài tập: Vẽ đờng diềm trên áo váy theo ý thích. - GV theo dõi để giúp HS vẽ hình , vẽ màu.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét một số bài đã hoàn thành qua cách thể hiện: Hình vẽ, màu sắc, cách sắp xếp
- GV nhận xét, xếp loại động viên HS
Dặn dò: Về nhà chuẩn bị đồ dùng học tập bài sau
Tuần 33
Thứ 2 ngày tháng 5 năm 2010
Bài 33: vẽ tranh bé và hoa
I. Mục tiêu:
- Nhận biết nội dung đề tài bé và hoa.
- Biết cách vẽ và vẽ đợc tranh đề tài bé và hoa.
- HS khá giỏi: Biết cách sắp xếp hình vẽ cân đối, tô màu phù hợp.
II. Đồ dùng dạy - học:
GV: -Một số tranh, ảnh về đề tài bé và hoa - Tranh ở vở tập vẽ.
HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ …
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động 1 : Giới thiệu đề tài
- GV giới thiệu tranh ảnh để HS thấy:
Bé và hoa là đề tài vẽ mà các em rất hứng thú. Đề tài này gần gủi với sinh hoạt, vui chơi của các em.
Hoạt động 2. Cách vẽ
- GV gợi ý HS cách vẽ lên bảng:
+ Vẽ hình dáng em bé : kiểu quần áo, màu sắc của em bé. + Vẽ em bé đang làm gì?
+ Vẽ hình dáng các loại hoa
+ Vẽ thêm cảnh vật xung quanh: trời, mây... + Vẽ màu theo ý thích. Màu tơi sáng
Hoạt động 3: Thực hành:
- Gv theo giỏi, gợi ý HS vẽ bài nh đã hớng dẫn. Giúp HS vẽ vừa với khổ giấy
- GV theo dõi để giúp HS vẽ hình , vẽ màu. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét một số bài đã hoàn thành qua cách thể hiện: Hình vẽ, màu sắc, cách sắp xếp hình
- GV nhận xét, xếp loại động viên HS
Dặn dò: Về nhà chuẩn bị đồ dùng học tập bài sau
Tuần 34 Thứ 2 ngày tháng 5 năm 2010 Bài 34: vẽ tự do I. Mục tiêu: - HS biết chọn đề tài phù hợp.
- Bờc đầu biết cách vẽ hình, vẽ màu,biết cách sắp xếp hình ảnh. - Vẽ đợc tranh đơn giản, có nội dung và vẽ màu theo ý thích.
- HS khá giỏi: Biết cách sắp xếp hình vẽ cân đối, tô màu phù hợp.
II. Đồ dùng dạy - học:
GV: -Một số tranh, ảnh về thể loại tranh khác nhau HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ …
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh
- Gv gợi ý để HS tìm ra các thể loại tranh, đề tài của tranh.
Hoạt động 2. Cách vẽ
- GV gợi ý HS chọn đề tài mình thích để vẽ tranh: + Tranh chân dung: ông ,bà, bố,mẹ...
+ Tranh phong cảnh: Phong cảnh biển, nông thôn, miền núi... + Tranh sinh hoạt: vui chơi sân trờng, bữa cơm gia đình... - HS tự chọn một nội dung để vẽ tranh.
+ Vẽ hình ảnh chinh trớc, vẽ hình ảnh phụ sau. + Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 3: Thực hành:
- Gv theo giỏi, gợi ý HS vẽ bài nh đã hớng dẫn. Giúp HS vẽ vừa với khổ giấy
- GV theo dõi để giúp HS vẽ hình , vẽ màu. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét một số bài đã hoàn thành qua cách thể hiện: Hình vẽ, màu sắc, cách sắp xếp hình
- GV nhận xét, xếp loại động viên HS
Dặn dò: Chọn bài đẹp chuẩn bị trng bàt kết quả học tập cuối năm
Tuần 35
Thứ 2 ngày tháng 5 năm 2010
Bài 35: Trng bày kết quả học tập I. Mục tiêu
- GV và học sinh thấy đợc kết quả dạy - học trong năm .
- Nhà trờng thấy đợc công tác quản lí dạy- học mĩ thuật.
- Học sinh yêu thích môn mĩ thuật.