- HS về nhà hát thuộc bài hát.
NHẬN BIẾT TÊN BÀI HÁT KHI NGHE GIAI ĐIỆU I Mục tiêu
I. Mục tiêu
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, hát đều hoà giọng. - Nhận biết đúng tên bài hát khi nghe giai điệu.
- HS tích cực ôn hát, luyện hát trong giờ học, tham gia vào các hoạt động trong giờ học.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn và hát thuộc chuẩn xác, diễn cảm bài hát. - GV: Đàn Organ điện tử. HS: Tập bài hát 1.
III. Hoạt động dạy học
1. Ôn định lớp (2, 3’): Mở SongBanK (44) - TP (78) cho HS hát bài: Đi tới trường. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài (trực tiếp).
b. GV ghi tên bài dạy lên bảng.
- GV khởi giọng bằng (tiếng đàn, giọng hát) cho HS hát + tay gõ nhẹ theo nhịp xuống mặt bàn cùng với tiếng đàn STPi a no (006 >Transpose-5) một số lần (Tập cho HS hát đúng giai điệu, các tiếng có luyến, hát đều hoà giọng, tiếng hát nhẹ nhàng).
- GV mở nhạc … Pasodob1 (084) - tiếng Contrabs (161) - TP (…98…) – Transpose (-5) dạo nhạc cho HS hát + tay gõ nhẹ theo nhịp xuống mặt bàn một số lần (Tập cho HS hát đều hoà giọng, tiếng hát nhẹ nhàng), kết hợp ghi nhạc bài hát vào đàn.
- GV mở nhạc cho HS hát + tay gõ nhẹ theo nhịp 2, 3 lần (HS hát đều hoà giọng, tiếng hát nhẹ nhàng).
+ GV mở nhạc cho HS hát kết hợp vận động tại chỗ theo nhịp (vận động về bên trái trước) một số lần, kết hợp uốn nắn sửa sai.
Hoạt động 2: Nhận ra tên bài hát khi nghe giai điệu(17’)
- GV chia lớp thành các nhóm hoặc dãy bàn thi với nhau mang tính cuộc chơi .
- GV phổ biến luật chơi: HS yên lặng, lắng nghe nhạc của từng bài hát, nghe xong trả lời tên bài hát vào bảng con. Trong khi nghe nhạc mỗi HS mất trật tự trừ 1Đ, trả lời sai tên bài hát trừ 1Đ, bảo bạn tên bài hát trừ 1Đ, trả lời đúng ở mỗi bài được 20Đ.
- GV mở SongBanK của đàn Organ và cho HS nghe giai điệu của các bài hát sau. SongBanK (44) - Đi tới trường / SongBanK (28) - Đàn gà con SongBanK (27) – Lí cây xanh / SongBanK (29) – Sắp đến tết rồi
- Khi nghe xong mỗi bài hát GV cho HS trả lời tên bài hát vào bảng con thời gian 1 phút rưỡi, trong khi HS trả lời GV mở máy gõ nhịp trên đàn Organ và hết giờ tắt máy gõ nhịp). GV nhận xét cho điểm các nhóm.
- GV cộng điểm và (công bố đội thắng + mở SongBanK 29 bài: Sắp đến tết rồi).
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, hát đều hoà giọng 2 bài hát. - Hát kết hợp vận động hoặc động tác phụ hoạ theo bài hát.
- HS tích cực ôn hát, luyện hát trong giờ học, tham gia vào các hoạt động học tập trong giờ học.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn và hát thuộc chuẩn xác, diễn cảm 2 bài hát. Tập một vài động tác phụ hoạ. - GV: Đàn Organ điện tử. HS: Tập bài hát 1.
III. Hoạt động dạy học
1. Ôn định lớp (2, 3’): Mở SongBanK (44) - TP (78) cho HS hát bài: Đi tới trường. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài (trực tiếp).
b. GV ghi tên bài dạy lên bảng.
Hoạt động 1: Ôn hát (12’) - Ôn bài hát: Đi tới trường.
+ GV khởi giọng bằng (tiếng đàn, giọng hát) cho HS hát + tay gõ nhẹ theo phách xuống mặt bàn cùng với tiếng đàn STPi a no (006) một số lần (Tập cho HS hát đúng giai điệu, các tiếng có luyến, hát đồng đều hoà giọng, tiếng hát nhẹ nhàng).
+ GV mở nhạc Bld3 (102) - tiếng Contrabs (161) - TP (…98…) dạo nhạc cho HS hát + tay gõ nhẹ theo nhịp một số lần (Tập cho HS hát đồng đều hoà giọng, tiếng hát nhẹ nhàng).
+ GV khởi giọng bằng (tiếng đàn, giọng hát) cho HS hát + tay gõ nhẹ theo nhịp xuống mặt bàn cùng với tiếng đàn STPi a no (006 >Transpose-5) một số lần (Tập cho HS hát đúng giai điệu, đồng đều hoà giọng, tiếng hát nhẹ nhàng).
+ GV mở nhạc…Pasodob1 (084) - tiếng Contrabs (161) - TP (…94…) – Transpose (- 5) dạo nhạc cho HS hát + tay gõ nhẹ theo nhịp một số lần (Tập cho HS hát đồng đều hoà giọng, tiếng hát nhẹ nhàng).
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động hoặc động tác phụ hoạ (20’) - Ôn hát kết hợp đ/t phụ hoạ bài: Đi tới trường
+ GV múa mẫu lại bài “Đi tới trường”1, 2 lần cho HS múa theo kết hợp uốn nắn sửa sai. + GV dạo nhạc cho HS hát múa một số lần kết hợp uốn nắn sửa sai.
- Ôn hát kết hợp vận động bài: Nắng sớm.
+ GV dạo nhạc cho HS hát kết hợp vận động theo nhịp một số lần kết hợp uốn nắn sửa sai.
- GV gọi HS lên hát múa, vận động theo nhóm tốp ca, tam ca, song ca trước lớp; GV đệm đàn cho HS hát múa. GV nhận xét biểu dương.
IV. Dặn dò (1’)
tập qua các bài hát đã học.
- Qua tiết Ôn tập, GV theo dõi thêm về kết quả học tập của h/s.
- HS tích cực ôn hát, luyện hát trong giờ học, tham gia vào các hoạt động học tập trong giờ học.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn và hát thuộc chuẩn xác, diễn cảm 6 bài hát trong học kì 2. - GV: Đàn Organ điện tử. HS: Tập bài hát 1.
III. Hoạt động dạy học
1. Ôn định lớp (2, 3’): Mở SongBanK (44) – TP (78) cho HS hát bài: Đi tới trường. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài (trực tiếp).
b. GV ghi tên bài dạy lên bảng.
Hoạt động 1: Ôn hát (16’)
- GV dạo nhạc cho HS ôn lại 6 bài hát trong học kỳ 2, mỗi bài 2, 3 lần (Tập cho HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, hát đều hoà giọng, tiếng hát nhẹ nhàng).
+ GV mở nhạc EnKa (098) - tiếng Contrabs (161) - TP (…82…) – Transpose (-1) cho HS ôn bài hát: Bầu trời xanh.
- GV mở nhạc Bld3 (102) – tiếng Contrabs (161) – TP (…104…) cho HS ôn bài hát:Tập tầm vông.
+ GV mở nhạc CUMbia (083) – tiếng Contrabs (161) – TP (…96…) cho học sinh ôn bài hát: Quả.
- GV mở nhạc Bad3 (015) – tiếng Contrabs (161) – TP (…90…) cho HS ôn bài hát: Hoà bình cho bé.
+ GV mở nhạc Bld3 (102) – tiếng Contrabs (161) – TP (…98…) cho HS ôn bài hát: Đi tới trường.
+ GV mở nhạc… Pasodob1 (084) – tiếng Contrabs (161) – TP (…94…) – Transpose (- 5) cho HS ôn bài hát: Nắng sớm.
Hoạt động 2: Phân biệt vỗ đệm (16’)
- GV hỏi h/s: Em cho biết vỗ tay đệm theo nhịp bài hát, vỗ đệm như thế nào ? (Vỗ tay đều đặn vào phách mạnh của bài hát).
- GV hỏi h/s: Em cho biết vỗ tay đệm theo phách bài hát, vỗ đệm như thế nào ? (Vỗ tay đều đặn vào từng phách của bài hát).
- GV hỏi h/s: Em cho biết vỗ tay đệm theo tết tấu lời ca bài hát, vỗ đệm như thế nào ? (Mỗi tiếng hát ứng với 1 cái vỗ tay).
- GV hỏi mỗi cách vỗ đệm 2, 3 lần và cho HS trả lời cá nhân, đồng thanh để ghi nhớ và phân biệt các cách vỗ đệm.
+ GV cho HS vỗ tay đệm theo nhịp, tiết tấu lời ca bài “Bầu trời xanh, Tập tầm vông, Quả, Hoà bình cho bé, Nắng sớm” (mỗi kiểu 2, 3 lần kết hợp uốn nắn sửa sai); Cho HS hát vỗ tay đệm theo phách, tiết tấu lời ca bài “Đi tới trường” 1, 2 lần kết hợp uốn nắn sửa sai.
IV. Dặn dò (1’)
- HS về nhà hát thuộc các bài hát trong học kì 1.
Tuần 35 (Dạy lớp: 1A3 ,1A2 , 1C ,1D , 1A1) Ngày soạn: 12/5/2018 Thứ hai ngày 14 tháng 5 năm 2018
Ngày dạy: 14,16,18/5/2018 Âm nhạc
Tiết 35: TẬP BIỂU DIỄN MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC I. Mục tiêu
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 4 bài hát đã học. -Tập cho HS mạnh dạn tham gia biểu diễn trước lớp.
- HS tích cực ôn hát, luyện hát trong giờ học, tham gia tập biểu diễn trước lớp.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Hát diễn cảm 4 bài hát.
- GV: Thanh phách. HS: Tập bài hát 1.
III. Hoạt động dạy học
1. ÔN định lớp (2, 3’): HS hát một bài. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài (trực tiếp).