Về nhà cần lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, em và cỏc bạn, đi bộ đỳng quy định, nhắc nhở bạn bố và mọi người cựng thực hiện.
HS GV nhận xột, đỏnh giỏ vào phiếu học tập nhúm.
(Cỏ nhõn)
Đạo đức – Lớp 1 a, b
Tiết 26, 27 : cảm ơn và xin lỗi
A. mục tiêu
HS nêu đợc khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi. Biết đợc ý nghĩa của câu cảm ơn và xin lỗi. Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp.
b. đồ dùng dạy học
GV, HS tranh, hình vở bài tập đạo đức 1. c. các hoạt động dạy học
Nội dung Cách thức tiến hành
Tiết 26
I. Hoạt động cơ bản (35’) (35’)
a) Hoạt động 1 : Bài tập 1 Tranh 1 : Cảm ơn khi đợc bạn tặng quà.
Tranh 2 : Xin lỗi cô giáo khi đến lớp
(Cả lớp)
GV liên hệ từ bài cũ sang, treo tranh.
HS quan sát tranh trờn bảng, tranh ở vở bài tập, thảo luận, trả lời cõu hỏi.
+ Các bạn trong tranh đang làm gì ?
muộn.
b) Hoạt động 2 : Bài tập 2
Tranh 1, 3 cần nói cảm ơn. Tranh 2, 4 cần nói xin lỗi. c) Hoạt động 3 : Bài tập 3
Nhặt hộp bút lên trả bạn và xin lỗi. ?
HS trình bày trớc lớp. GV kết luận.
(Theo cặp)
HS thảo luận.
+ Các bạn Lan, Hng, Vân, Tuấn cần nói gì trong mỗi trờng hợp ? Vì sao ? HS trình bày trước lớp. GV kết luận. (Cỏ nhõn) HS làm. 2 HS nêu ý kiến. GV kết luận
1 HS nêu nội dung bài học. GVnhận xét giờ học, hướng dẫn thực hành. Tiết 27 II. Hoạt động thực hành (30’) Hoạt động 1 : Bài tập 4 Cảm ơn Xin lỗi (Cả lớp)
HS nờu mục tiờu của bài.
GV liên hệ từ bài cũ sang. + Khi nào núi cảm ơn.
+ Khi nào núi xin lỗi.
(Theo nhúm)
HS đúng vai.
Trình bày trớc lớp. GV nhận xột, bổ sung.
Hoạt động 2 : Bài tập 5 Bụng hoa cảm ơn
Bụng hoa xin lỗi
Hoạt động 3 : Bài tập 6
Núi cảm ơn khi được người khỏc quan tõm, giỳp đỡ.
Núi xin lỗi khi làm phiền người khỏc.
III. Hoạt động ứng dụng (5’) (5’)
Về nhà cần núi lời cảm ơn và xin lỗi, em nhắc nhở bạn bố và mọi người cựng thực hiện tốt cảm ơn và xin lỗi.
(Cả lớp)
HS chơi trũ chơi theo 2 tổ. Trình bày trước lớp. GV khen ngợi. (Cỏ nhõn) HS làm. 2 HS nêu ý kiến. GV kết luận
1 HS nêu nội dung bài học. GV nhận xét, đỏnh giỏ giờ học.
(Cỏ nhõn)
Thực hiện.
Đạo đức – Lớp 1 a, b
Tiết 28, 29 : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT
A. mục tiêu
HS nờu được ý nghĩa của việc chào hỏi và tạm biệt. Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày. Cú thỏi độ tụn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thõn ỏi với bạn bố và em nhỏ. Biết nhắc nhở bạn bố thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cỏch phự hợp.
b. đồ dùng dạy học
G, H tranh, hình vở bài tập đạo đức 1. c. các hoạt động dạy học
Nội dung Cách thức tiến hành
Tiết 28