- Gọi 2 HS đọc bài “Bạn của Nai Nhỏ” và trả lời câu hỏi SGK.
- Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em .
- 2 HS lên bảng đọc bài.
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu
- Nhận xét phần kiểm tra bài cũ .
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
Treo bức tranh và hỏi : - Bức tranh vẽ gì ?Con
Dê thường kêu ra sao ? Vì sao Dê Trắng lại kêu be be như vậy . Hơm nay
chúng ta sẽ tìm hiểu - Giáo viên ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: * Đọc mẫu lần 1 : chú ý đọc to rõ ràng ,tình cảm . * Hướng dẫn phát âm từ khĩ : - Giới thiệu các từ khĩ phát âm yêu cầu học sinh đọc .
- Mời nối tiếp nhau đọc từng câu . * Hướng dẫn ngắt giọng : - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt giọng theo dấu phân cách , hướng dẫn cách đọc ngắt giọng . - Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc .
- Lớp theo dõi trả lời vẽ con Bị và một con Dê , Dê thường kêu be ! be .
- Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo .
- Một em khá đọc mẫu lần 2 .
- Đọc bài cá nhân sau đĩ lớp đọc đồng thanh các từ khĩ : xa xưa ,
thuở nào , sâu thẳm .. .
- Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài .
- Thực hành ngắt giọng từng câu thơ theo hình thức nối tiếp : Tự xa xưa / thuở nào Trong rừng xanh / sâu thẳm Đơi bạn / sống bên nhau Bê vàng / và
* Đọc từng khổ thơ
- Yêu cầu nối tiếp
nhau đọc từng đoạn trước lớp . Theo dõi nhận xét cho điểm .
- Yêu cầu luyện đọc theo nhĩm
- Theo dõi đọc theo nhĩm . * Thi đọc * Đọc đồng thanh c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu một em đọc khổ thơ 1 . - Đơi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống ở đâu ?
- Câu thơ nào cho biết đơi bạn ở bên nhau từ lâu ?
- Chuyện gì xảy ra khiến đơi bạn phải xa nhau . Muốn biết vì sao như thế chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài .
- Gọi một em đọc khổ thơ 2 . - Hạn hán cĩ nghĩa là gì ? - Trời hạn hán thì cây cỏ ra sao ?
- Vì sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ ?
- Liệu Bê Vàng đi tìm
Dê Trắng .
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Lần lượt đọc trong nhĩm . - Thi đọc cá nhân . - Cả lớp đọc đồng thanh . - Một em đọc khổ thơ1 lớp đọc thầm theo .
- Trong rừng xanh sâu thẳm .
- Câu : Tự xa xưa thuở nào .
- Một em đọc tiếp khổ thơ 2 .
- Là khơ cạn do thiếu nước lâu ngày .
- Cỏ cây bị khơ héo đơi bạn khơng cĩ gì ăn nên - Bê Vàng phải đi tìm cỏ để ăn .
- Một em đọc khổ thơ cịn lại lớp đọc thầm - Đi hết chỗ này chỗ khác khơng dừng lại - Bê Vàng bị lạc
cỏ cĩ được khơng chúng ta cùng tìm hiểu nốt khổ thơ cuối .
- Gọi một em đọc khổ thơ cịn lại .
- Lang thang nghĩa là gì ? - Vì đi lang thang nên chuyện gì đã xảy ra với Bê Vàng ?
- Khi bạn quên đường về Dê Trắng đã làm gì ?
- Đến bây giờ em thấy Dê Trắng gọi bạn như thế nào ?
- Qua bài này em thích Bê Vàng hay Dê Trắng ? Vì sao?
* Học thuộc lịng :
- Rèn học sinh đọc diễn cảm bài thơ .
- Xĩa dần bài thơ để học sinh học thuộc . - Nhận xét cho điểm . d) Củng cố - Dặn dị: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.
khơng tìm được đường về.
- Dê Trắng chạy khắp nơi để tìm bạn .
- Luơn gọi bạn : Bê ! Bê !
- Nêu theo suy nghĩ của bản thân . - Đọc lại từng khổ thơ và cả bài thơ . - Ba em thi đọc thuộc lịng bài thơ . - Nhận xét bạn đọc . - Ba học sinh nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới :
“ Bím tĩc đuơi sam “
Tốn :
A/ Mục đích yêu cầu :
- Biết thực hiện phép cộng cĩ tổng là số trịn chục dạng 26 + 4 ; 36 + 24
( cộng qua 10 , cĩ nhớ , dạng tính viết )
- Giải bài tốn cĩ lời văn bằng một phép tính cộng .Giải bài tốn cĩ lời văn bằng một phép tính cộng .
B/ Chuẩn bị :
- Bảng gài , que tính . C/ Lên lớp :
Hoạt động của gv Hoạt động của trị
1.Bài cũ :
- Yêu cầu 2 em lên bảng trả lời câu hỏi bài cũ
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hơm nay chúng ta tìm hiểu
“26 + 4 ; 36 + 24 “
*) Giới thiệu 26 + 4
- Yêu cầu lấy 26 que tính .
- GV : Gài 26 que tính lên bảng gài .
- Yêu cầu lấy thêm 4 que tính .Đổng thời gài 4 que tính lên bảng gài và nĩi : Thêm 4 que tính
- Yêu cầu gộp và đếm xem cĩ bao nhiêu que tính ? Hãy viết phép
- HS1 : Tính 2 + 8 ; 3 + 7 ; 4 + 6
- HS2: Tính nhẩm : 8 + 2 + 7 ; 5 + 5 + 6 .
* Lớp theo dõi giới thiệu
- Vài em nhắc lại tựa bài.
- Quan sát và lắng nghe giới thiệu .
- Lấy 26 que tính để trước mặt .
- Lấy thêm 4 que tính - Đếm và đọc to kết quả 30 que tính . - 26 + 4 = 30 26 + 4 30 - 6 cộng 4 bằng 10 viết
tính ?
-Viết phép tính này theo cột dọc ?
-Tại sao em viết như vậy
?
*) Giới thiệu 36 + 24
- Yêu cầu lấy 36 que tính .
- GV : Gài 36 que tính lên bảng gài .
- Yêu cầu lấy thêm 24 que tính .Đổng thời gài 24 que tính lên bảng gài và nĩi : Thêm 24 que tính
- Yêu cầu gộp và đếm xem cĩ bao nhiêu que tính ? Hãy viết phép tính ?
-Viết phép tính này theo cột dọc ?