1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn làm bài tậpBài 1: Bài 1:
- Gọi HS nêu Y/c
a- HS quan sát tranh vẽ, dựa vào bài toán chưa hoàn chỉnh trong SGK để viết và nêu phần còn thiếu.
Học sinh
- 1 HS lên bảng giải - Lớp giải vào nháp.
- Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán và giải bài toán đó. - HD HS đếm số ô tô trong bến và số
ôtô đang vào thêm trong bến rồi điền vào chỗ chấm.
- Cho HS nêu câu hỏi có thể đặt ra trong bài toán.
- GV giúp HS lựa chọn câu hỏi đúng
- HS đếm
- HS đọc bài toán đã hoàn chỉnh và viết vào vở.
nhất.
- GV nhận xét, chỉnh sửa Phần b:
Bài toán
Lúc đầu trên cành có 6 con chim, có 2 con bay đi. Hỏi còn lại bao nhiêu con chim ?
Bài 2:
- Gọi HS đọc Y/c
- Cho HS quan sát tranh và tự nêu TT - Gọi HS đọc lại TT
- Y/c HS tự giải bài toán vào vở. - GV nhận xét, chữa bài.
III- Củng cố - dặn dò:
- GV đưa ra một số tranh ảnh, mô hình để HS tự nêu bài toán và giải .
- NX chung giờ học
- HS giải BT vào vở. Bài giải
Số chim còn lại trên cành là 6 - 2 = 4 (con)
Đ/s: 4 con
- Nhìn tranh vẽ, nêu TT rồi giải bài toán đó.
- HS thực hiện Tóm tắt
Có: 8 con thỏ Chạy đi: 3 con thỏ Còn lại: ... con thỏ? - 1, 2 HS đọc
- HS giải bài toán. Bài giải Số thỏ còn lại là:
8 - 3 = 5 (con thỏ) Đ/s: 5 con thỏ - HS quan sát, TT và giải miệng
*********************************
Sinh hoạt lớpNHẬN XÉT TUẦN 28 NHẬN XÉT TUẦN 28
A- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Giúp HS nắm được toàn bộ những diễn biến và tình hình học tập của lớp trong tuần - Biết tìm ra nguyên nhân của các nhược điểm để có hướng phấn đấu cho tuần sau.
B- Chuẩn bị:
- GV tổng hợp kết quả học tập. - Xây dựng phương hướng tuần 29
C- LÊN LỚP: