- Aên rau cĩ lợi gì? (Bổ, tránh táo bĩn) - Trước khi ăn rau ta phải làm gì? (Rửa sạch)
- Nhận xét bài cũ.
3. Bài mới:
HOạT Động của giáo viên HOạT Động của học sinh
Giới thiệu bài: Cây Hoa
HĐ1:Giới thiệu cây hoa
Mục tiêu:HS biết dược cấu tạo các bộ phận chính của cây hoa.
-Cách tiến hành
- GV giới thiệu tên cây hoa của mình, nĩ được trồng ở ruộng rau.
- Hướng dẫn HS quan sát cây hoa Yêu cầu:
- Hãy chỉ đâu là rể, thân, lá, hoa?
- Các bơng hoa thường cĩ điểm gì mà ai thích ngắm?
- Tìm ra các sự khác nhau về màu sắc, hương? - Một số em đứng lên trình bày
GV theo dõi HS trình bày
GV kết luận: Các cây hoa đều cĩ rể, thân, lá, hoa. Mỗi loại hoa đều cĩ màu sắc.
HĐ2: Làm việc với SGK
Mục tiêu: HS biết đặt câu hỏi dựa trên SGK Cách tiến hành
-Tranh vẽ
- GV quan sát, HS thảo luận giúp đỡ 1 số cặp. - GV cho 1 số em lên trình bày
GV hỏi:
- Kể tên các loại hoa cĩ trong bài? - Kể tên các loại hoa cĩ trong SGK - Hoa được dùng làm gì?
GV kết luận: Các loại hoa ở SGK là hoa dân bụt, hoa mua, hoa loa kèn. Người ta trồng hoa để làm cảnh, trang trí, làm nước hoa.
- Ngồi các loại hoa trên, các con cịn thấy những loại hoa nào khác.
HĐ3: Trị chơi
Mục tiêu: HS nhận biết được một số loại hoa Cách tiến hành
- CN + ĐT
- HS trình bày cây hoa của mình - Hoạt động nhĩm 2
- HS tiến hành thảo luận
- Lớp bổ sung - SGK
- HS thảo luận nhĩm đơi
- Hoa dâm bụt, hoa mua - Hoa loa kèn
- Để làm cảnh
GV yêu cầu HS cử mỗi tổ 1 em lên mang khăn bịt mắt. Cho HS đứng 1 hàng. GV đưa 1 em 1 cành hoa yêu cầu các em nhận biết loại hoa gì?
- Lớp nhận xét tuyên dương
HĐ4: Hoạt động nối tiếp
Củng cố: Vừa rồi các con học bài gì?
GV đưa ra một số loại hoa cho HS nhận biết Nhận xét – dặn dị
Tuần 24
Tự nhiên và xã hội
Cây Gỗ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS kể tên 1 số cây gỗ và nơi sống của chúng
2. Kỹ năng: Quan sát, phân biệt và nĩi tên các bộ phận chính của cây gỗ
3. Thái độ: Cĩ ý thức bảo vệ cây xanh
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh hoạ + SGK - HS:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Oån định tổ chức:
3. Bài mới:
HOạT Động của giáo viên HOạT Động của học sinh
Giới thiệu bài mới: Cây Gỗ
HĐ1: - Quan sát cây gỗ
Mục tiêu: Nhận ra cây nào là cây gỗ. Phân biệt bộ phận chính của cây gỗ
Cách tiến hành:
- Cho HS đi quanh sân và yêu cầu HS chỉ đâu là cây gỗ?
- Cây gỗ này tên là gì? - Hãy chỉ thân, lá, rễ. - Em cĩ thấy rễ khơng?
- GV chỉ cho HS thấy 1 số rễ trồi lên mặt đất, cịn các rễ khác ở dưới lịng đất tìm hút thức ăn nuơi cây. - Cây này cao hay thấp?
- Thân như thế nào? - Cứng hay mềm
- Hãy chỉ thân lá của cây
Kết luận: Giống như các cây khác, cây gỗ cĩ rễ, thân, lá, hoa nhưng cây gỗ cĩ thân to cao cho ta gỗ để dùng và cĩ nhiều lá toả bĩng mát.
HĐ2: - SGK
Mục tiêu: Biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi trong SGK. Biết ích lợi của việc trồng cây lấy gỗ.
Cách tiến hành
Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi: - Cây gỗ được trồng ở đâu? - Kể tên 1 số cây gỗ mà bạn biết
- Trong lớp mình, ở nhà bạn những đồ dùng nào được làm bằng gỗ
- GV gọi 1 số em đại diện lên trình bày. - GV nhận xét tuyên dương
GV kết luận: Cây gỗ được trồng lấy gỗ làm đồ dùng, cây cĩ nhiều tán lá để che bĩng mát, chắn giĩ , rễ cây ăn sâu vào lịng đất phịng tránh xĩi mịn của đất.
- Các con phải biết giữ gìn và chăm sĩc cây xanh.
HĐ3: Hoạt động nối tiếp
Mục tiêu :HS nắm được nội dung bài học
Cách tiến hành
GV nêu câu hỏi
- Cho lớp xếp 1 hàng đi ra sân trường
- Cây xà cừ
- Cĩ 1 số rễ trồi lên mặt đất - Cây này cao
- Thân to
- HS sờ thử: Cứng - HS chỉ
- HS lật SGK
- Thảo luận nhĩm đơi - 1 em hỏi 1 em trả lời - Sau đĩ đổi lại
Vừa rồi các con học bài gì? Hãy nêu lại các bộ phận của cây. Ích lợi của việc trồng cây.
GV nhận xét, tuyên dương
Dặn dị
Các con cần bảo vệ và chăm sĩc cây xanh .
Nhận xét tiết học
Tuần 25
Tự nhiên và xã hội
Con Cá
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Kể tên 1 số lồi cá và cuộc sống của chúng.
2. Kỹ năng: Quan sát, phân biệt và nĩi tên các bộ phận chính bên ngồi của cá. cá.
3. Thái độ: Cẩn thận khi ăn cá khỏi bị mắc xương. Thích ăn cá.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, mỗi nhĩm mỗi con cá để trong lọ. - HS:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Oån định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các con học bài gì?