- GV giới thiệu và ghi đầu bà
TG Nội dung Hoạt động của G
2. HS: Bỳt chỡ, thước kẻ, kộo và 1 tờ giấy vở
III . Các hoạt động dạy và học.
TG Nội dung Hoạt động củaGV GV Hoạt động của HS 2ph 3ph 30ph 1. Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Tỡm hiểu bài:
- Cho lớp hỏt
- Kiểm tra đồ dựng học tập của học sinh.
- GV nhận xột chung. - Giới thiệu và ghi đầu bài - Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt từng dụng cụ: Bỳt chỡ, thước kẻ, kộo * Hướng dẫn HS thực hành cỏch sử dụng: - GV hỏi: Ai cú thể mụ tả cỏc bộ phận của cõy bỳt chỡ? Để sử dụng ta phải làm gỡ? - Nhận xột và kết luận.
- Giỏo viờn cho học sinh cầm thước kẻ, hỏi: Thước kẻ được làm bằng gỡ?
- Yờu cầu HS thực hiện động tỏc cầm thước và bỳt chỡ khi sử dụng trờn mặt bàn.
- Giỏo viờn kẻ mẫu lờn bảng. - Cho HS cầm kộo và đặt cõu hỏi hướng dẫn.
- Hỏt - HS để đồ dựng học tập lờn trờn bàn. - Cả lớp lắng nghe. - Nhắc lại tờn bài học - Học sinh tiến hành quan sỏt từng dụng cụ theo yờu cầu của giỏo viờn. - Học sinh suy nghĩ và trả lời: Bỳt chỡ gồm thõn bỳt và ruột chỡ. Để sử dụng ta phải gọt nhọn một đầu bỳt chỡ. - Học sinh chỳ ý nghe và thực hành động tỏc cầm bỳt chỡ cho giỏo viờn xem. - Học sinh tự cầm thước kẻ của mỡnh lờn quan sỏt và trả lời cõu hỏi của giỏo viờn.
- Cả lớp thực hiện động tỏc cầm thước và bỳt chỡ khi sử dụng trờn mặt bàn theo yờu cầu.
- Quan sỏt giỏo viờn kẻ mẫu.
- HS cầm kộo của mỡnh quan sỏt và tiếp nối nhau trả lời cõu hỏi: Kộo gồm cú những bộ phận nào? Lưỡi kộo được làm bằng gỡ? Cỏn cầm cú mấy vũng?
3ph 2ph
* Nghỉ giải lao
4. Củng cố 5. Dặn dũ
- Cho học sinh thực hiện cỏch cầm kộo, giỏo viờn quan sỏt và nhận xột.
Giỏo viờn hướng dẫn: Khi cắt, tay trỏi cầm tờ giấy,tay phải cầm kộo, tay phải mở rộng lưỡi kộo, đưa lưỡi kộo sỏt vào đường muốn cắt, bấm kộo từ từ theo đường cắt.
- Cho học sinh hỏt
- GV cầm kộo và cắt mẫu cho học sinh xem.
- Yờu cầu HS thực hành kẻ được đường thẳng, cắt được theo đường thẳng. (Nhắc học sinh giữ an toàn khi dựng kộo)
- Thu sản phẩm của HS nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV nhận xột tiết học.
- Dặn dũ HS về nhà xem lại bài. Chuẩn bị bài cho tiết học tiếp theo.
- Học sinh thực hiện động tỏc cầm kộo chuẩn bị cắt theo yờu cầu của giỏo viờn.
- Hỏt
- Học sinh quan sỏt giỏo viờn thực hành.
- Cả lớp thực hiện kẻ đường thẳng, cắt theo đường thẳng trờn giấy vở theo yờu cầu và hướng dẫn của giỏo viờn. - HS nộp sản phẩm theo yờu cầu. Buổi chiều: Tiết 1 : Thủ công Kẻ các đoạn thẳng cách đều I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: Biết cỏch kẻ đoạn thẳng.
2. Kĩ năng: Kẻ được ớt nhất ba đoạn thẳng cỏch đều. Đường kẻ rừ và tương đối thẳng.
3. Thỏi độ: Yờu thớch mụn học, tớch cực học tập và vận dụng tốt kiến thức đó học vào bài thực hành.
II . Chuẩn bị.
1. GV: Hỡnh vẽ mẫu cỏc đoạn thẳng cỏch đều.
2. HS: Bỳt chỡ, thước kẻ, 1 tờ giấy vở học sinh cú kẻ ụ
III . Các hoạt động dạy và học.