- GV giới thiệu và ghi đầu bà
GV Hoạt động của HS
2ph 3ph 30ph
1. Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Tỡm hiểu bài: * Nghỉ giải lao - Cho lớp hỏt - Kiểm tra đồ dựng học tập của học sinh. - GV nhận xột chung.
- GV giới thiệu và ghi đầubài bài - GV treo bảng hỡnh chữ nhật mẫu, hỏi: Hỡnh chữ nhật cú mấy cạnh? Độ dài cỏc cạnh như thế nào?
- Giỏo viờn hướng dẫn mẫu cỏch kẻ: - GV hướng dẫn cỏch kẻ hỡnh chữ nhật. - GV tiếp tục hướng dẫn cỏch cắt và dỏn hỡnh chữ nhật. - Hỏt - HS để đồ dựng học tập lờn trờn bàn. - Cả lớp lắng nghe. - Nhắc lại tờn bài học - Học sinh quan sỏt hỡnh chữ nhật mẫu và trả lời cõu hỏi: Hỡnh chữ nhật cú 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau. - HS nghe và quan sỏt GV làm mẫu. + Lấy 1 điểm A trờn mặt giấy kẻ ụ, từ A đếm xuống 5 ụ theo dũng kẻ được điểm D. Từ A và D đếm sang phải tụ theo đường kẻ ta được B và C. Nối lần lượt A với B, B với C, C với D, D với A ta được hỡnh chữ nhật ABCD. + Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được hỡnh chữ nhật, bụi hồ, dỏn cõn đối.
- Học sinh quan sỏt giỏo viờn thao tỏc mẫu từng bước cắt và dỏn. Học sinh kẻ, cắt hỡnh chữ nhật trờn giấy vở.
3ph
2ph 4. Củng cố 5. Dặn dũ
- Cho học sinh thực hành, giỏo viờn quan sỏt.
- Hướng dẫn cỏch kẻ thứ 2: Tận dụng 2 cạnh của tờ giấy làm 2 cạnh của hcn cú độ dài cho trước, như vậy chỉ cũn cắt 2 cạnh cũn lại. - GV cho học sinh thực hành kẻ, cắt hỡnh chữ nhật theo cỏch đơn giản trờn giấy vở cú kẻ ụ.
- GV nhận xột tiết học. - Dặn dũ HS về nhà xem lại bài. Chuẩn bị bài cho tiết học tiếp theo.
- Học sinh thực hành kẻ và cắt trờn giấy vở theo yờu cầu và hướng dẫn của giỏo viờn.
- Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ cỏch làm.
- HS thực hành hành kẻ, cắt hỡnh chữ nhật theo cỏch đơn giản trờn giấy vở cú kẻ ụ theo yờu cầu của giỏo viờn.
- Cả lớp lắng nghe và thực hiện theo yờu cầu của giỏo viờn.
Buổi chiều: