- Tranh vẽ những hình gì?
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN : ĐẠO ĐỨC
- BÀI : Em Là Học Sinh Lớp Một . - TIẾT : 2 I/. MỤC TIÊU : 1/. Kiến thức :
Học sinh hiểu được :
Trẻ em cĩ quyền cĩ họ tên, quyền đi học
Cĩ thêm nhiều bạn mới, cơ giáo mới, học được nhiều điều mới lạ
2/. Kỹ năng :
Biết kể chuyện theo tranh
3/. Thái độ :
Giáo dục trẻ trở thành con ngoan, trị giỏi, bạn tốt
II/. CHUẨN BỊ :1/. Giáo viên 1/. Giáo viên
Tranh minh họa trang 4, 5, 6/BTDĐ
2/. Học sinh
Sách bài tập
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/. KIỂM TRA BÀI CŨ (5’)
Em là học sinh lớp một (tiết 1)
a. Kiểm tra miệng
- Nêu tên mình và kể về gia
đình mình gồm cĩ những ai?
- Em là học sinh lớp mấy học
trường nào? Cơ giáo em tên gì?
- Trẻ em được hưởng những
quyền gì? b. Thực hành :
- Chơi trị chơi gọi tên
- Qua trị chơi em cĩ cảm
nghỉ gì? c. Nhận xét
3/. Bài mới
Giới thiệu bài (20’)
∗ Để nêu những cảm nghỉ,
cảm xúc hiểu biết của mình qua bài học em là học sinh lớp một 1. Hơm nay cơ cùng các thực hành bài t6ạp 4 kể
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
Trả lời
Chơi theo nhĩm mà mình thích
chuyện theo tranh.
∗ Ghi tựa bài : Kể chuyện theo
tranh
HOẠT ĐỘNG 1
Kể chuyện theo nhĩm
• Mục tiêu : Giúp trẻ cùng học
tập, cùng kể chuyện tìm hiểu qua nội dung tranh, tự tin trong giao tiếp bạn bè.
• Cách tiến hành :
∗ Phương pháp : Nhĩm, trực
quan, đàm thoại
- Kể chuyện qua nội dung
tranh.
- Củ đại diện bạn trong
nhĩm kể cho cả lớp nghe - Tranh 1 : Nhĩm 1 - Tranh 2 : Nhĩm 2 - Tranh 3 : Nhĩm 3 - Tranh 4 : Nhĩm 4 - Tranh 5 : Nhĩm 5
∗ Nội dung từng tranh
Tranh 1 : Đây là gia đình bạn.
Bố mẹ và bà đang chuẩn bị cho bạn đi học
- Bố mẹ đã làm gì? để
chuẩn bị cho em đi học.
- Em đã làm gì để trở thành
con ngoan
Tranh 2 : các bạn đế trường
vui vẻ cĩ cơ giáo mới, bạn mới
- Trẻ em cĩ quyền gì?
- Đến trường An Hội học em
đã quen với những ai?
- Em cĩ thích đi học khơng, vì
sao?
- Hãy kể về ước mơ của em
Tranh 3 : Cơ giáo đang dạy
các em học. Được đi học, được học tập nhiều điều mới lạ. Được đi học em sẽ biết đọc biết viết
- Em hãy kể những điều mà
em được học ở trường
- Nếu biết đọc, biết viết em
sẽ làm gì
Hình thức : Học nhĩm theo ngẫu nhiên, chia nhĩm theo ngẫu nhiên
Đếm số từ 1 đến 5 di chuyển theo nhĩm ngẫu nhiên
Đại diện nhĩm kể
Kể những việc bố mẹ đã làm cho em
Vâng lới ơng bà cha mẹ, chăm học
Cĩ quyền được đi học
Cĩ cơ giaĩ mới, bạn mới ……….
Kể ước mơ ………
Trả lời Trả lời
Tranh 4 : Cảnh vui chơi trên
sân trường
- Kể những trị chơi mà em
cùng các bạn đùa vui trên sân?
Giáo dục cho các em biết trị
chơi cĩ hại và cĩ lợi để học sinh biết lựa chọn mà chơi
Tranh 5 : Kể lại cho bố mẹ
nghe về những niềm vui và những điều bạn đã học tập được ở trường
- Các em hãy kể những điều
mà em thường nĩi cho ba mẹ nghe khi ở nhà?
HOẠT ĐỘNG 2
Trị chơi củng cố
• Mục tiêu : Kiểm tra những
kiến thức mà các em đã học ∗ Cách tiến hành : Tập cho
học sinh hát múa bài “Ước mơ xanh” các em đã được làm quen ở mẫu giáo
- Qua bài học các em biết
được trẻ em cĩ quyền gì?
- Em cảm thấy như thế
nàokhi trở thành học sinh lớp một
- Các em sẽ làm gì để trở
thành con ngoan, trị giỏi?
5/. DẶN DỊ: (3’)
∗ Nhận xét tiết học
∗ Chuẩn bị bài: Gọn gàng sạch
sẽ, tièm hiểu nội dung bài qua tranh quan sát
Quyền được đi học, quyền cĩ họ tên
Vui sướng Trả lời
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
- MƠN : TIẾNG VIỆT
- BÀI : Học Âm i - a
- TIẾT : 18I/. MỤC TIÊU :