Theo số liệu thống kê, nhóm đã thực hiện khảo sát 227 sinh viên đang theo học tại các trường đại học trên địa bàn Hà Nội. Sau khi tiến hành điều tra bảng hỏi và phân tích dữ liệu bằng phần mềm chạy SPSS, nhóm nghiên cứu đã rút ra những kết quả sau:
Tất cả sinh viên tham gia khảo sát đều đã hoặc đang tham gia sử dụng hệ thống thông tin (Zoom) trong việc học trực tuyến.
Từ kết quả khảo sát sát cho thấy sinh viên năm 3 có ý định sử dụng hệ thống thông tin
(Zoom) nhiều nhất với 107/227 sinh viên tham gia khảo sát chiếm 47,1%; và sinh viên khối ngành liên quan đến CNTT có ý định sử dụng hệ thống thông tin cao nhất chiếm 34,8% tương đương với 79/227 sinh viên.
Tất cả các nhân tố đều ảnh hưởng ít nhiều đến ý định sử dụng hệ thống thông tin (Zoom) trong việc học trực tuyến của sinh viên tại các trường đại học trên địa bàn Hà Nội.
Nhân tố ảnh hưởng nhiều nhất đến ý định sử dụng hệ thống thông tin (Zoom) trong việc học trực tuyến của sinh viên tại các trường đại học trên địa bàn Hà Nội là các yếu tố liên quan đến Ảnh hưởng xã hội.
Nhân tố ảnh hưởng ít nhất đến ý định sử dụng hệ thống thông tin (Zoom) trong việc học trực tuyến của sinh viên tại các trường đại học trên địa bàn Hà Nội là các yếu tố liên quan đến Kỳ vọng.
Nhóm nghiên cứu đã hoàn thành mục tiêu nghiên cứu: xác định được các nhân tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng hệ thống thông tin (Zoom) trong việc học trực tuyến của sinh viên tại các trường đại học trên địa bàn Hà Nội. Các yếu tố liên quan đến Ảnh hưởng xã hội là nhân tố có ảnh hưởng nhiều nhất, những yếu tố khác có mức ảnh hưởng thấp hơn nhưng cũng góp phần tác động đến sinh viên.