7. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
3.3.2. Các nguồn tài liệu khác
Việc luyện nghe sẽ rất linh hoạt và đa dạng bởi chúng ta dễ dàng chọn được rất nhiều tài liệu nghe qua mạng, các website hay trong sách báo và các nguồn tài liệu học chính thống của ngơn ngữ đĩ. Chúng ta cĩ thể học về các chủ đề khác nhau trong quá trình học nghe. Nếu chỉ mới bắt đầu luyện nghe, chúng ta hãy chọn những chủ đề mà bản thân cảm thấy hứng thú, quen thuộc. Điều này sẽ gĩp phần kích thích mức độ tập trung và khả năng nghe hiểu của bạn trong quá trình học. Sau đĩ, bạn cĩ thể nâng dần cấp độ bằng việc chọn những tài liệu nghe về những chủ đề bạn chưa quen thuộc hoặc ít tiếp xúc để cĩ thể xây dựng và mở rộng vốn từ của mình nhiều hơn, đồng thời thử thách trí nhớ và khả năng hiểu của bạn. Bài nghiên cứu sẽ cung cấp một số nguồn tài liệu nghe trên các nền tảng khác nhau để các bạn sinh viên cĩ thể tham khảo thêm.
Một số gợi ý về kênh Podcast phổ biến (trên các nền tảng Spotify, iTunes,iPod, Youtube,…) TÊN KÊNH Transfert Learn French by Podcast Coffee Break French
TÊN KÊNH FrenchPod10 1 One thing in French a day The Naked French Podcast Daily French Pod 31
TÊN KÊNH News in Slow French
Một số gợi ý về kênh Youtube giúp luyện nghe tiếng Pháp:
TÊN KÊNH Learn french with
frenchpod101 https:// www.youtube.com /c/frenchpod101 French Tales https:// www.youtube.com /c/ FrenchFairyTales CCubeAcademy https:// www.youtube.com /user/ CCubeAcademy Easy French https:// www.youtube.com
TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com
/c/EasyFrench
Athavan Hari
https://
www.youtube.com /c/athavanhari
Một số gợi ý về các trang web luyện nghe tiếng Pháp: Un jour, un actu https://www.1jour1actu.com/ Reportages https://fr.ver-taal.com/ reportages.htm Partajon https://www.partajondelfdalf.com/ France Podcasts https://www.francepodcasts.com/ Français Facile https://www.francaisfacile.com/
án và cĩ phần chấm tự động.
Một số gợi ý về các nguồn luyện nghe chép chính tả: - Nền tảng Youtube
TÊN KÊNH
French Circles Dictations
https:// www.youtube.com/c/ FrenchCirclesDictations Learn to French https:// www.youtube.com/c/ LearnToFrench
Learn French With Vincent
https://
www.youtube.com/c/ imagiers
- Nền tảng Websites luyện nghe chép chính tả:
* La dictée d’Archibald (https://dictee.tv5monde.com/)
Là một trang web con của trang Apprendre le français avec TV5 monde, La dictée d’Archibald tập trung vào luyện nghe viết chính tả giúp người dùng tăng khả năng phản ứng với ngơn ngữ, đồng thời luyện tập hiệu quả khả năng nghe viết cho người dùng.
* LinguoTV (http://www.linguo.tv/)
Trang web này cung cấp hệ thống các video tiếng Pháp tùy cấp độ người học, giúp người học luyện nghe và chép chính tả hiệu quả.
34
KẾT LUẬN
Kĩ năng nghe hiểu là kĩ năng phức tạp đối với người học. Trong đĩ, đa số các bạn đều mới học tiếng Pháp khi bắt đầu lên đại học nên gặp phải rất nhiều khĩ khăn trong quá trình học các kĩ năng ngơn ngữ. Qua bài nghiên cứu này, chúng tơi đã tìm hiểu được thực trạng trong việc học kĩ năng nghe hiểu của các bạn sinh viên năm hai khoa Tiếng Pháp trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Từ đĩ, chúng tơi nhận thấy được những khĩ khăn chung mà các bạn sinh viên đang gặp phải. Thơng qua kết quả điều tra, những khĩ khăn trong kĩ năng nghe hiểu chủ yếu bắt nguồn từ việc sinh viên chưa cĩ phương pháp luyện nghe hiệu quả với bản thân, thời lượng học kĩ năng nghe hiểu trên lớp cịn hạn chế mà ý thức của các bạn trong việc tự luyện nghe là khơng nhiều. Từ đĩ, chúng tơi đã đề xuất được những giải pháp cùng với hệ thống giáo trình, tài liệu bổ trợ nhằm giúp cho các bạn sinh viên luyện tập và cải thiện được kĩ năng nghe hiểu tiếng Pháp. Với cơng nghệ ngày càng phát triển, chúng ta khơng thể phủ nhận rằng với nguồn tài liệu vơ cùng đồ sộ cùng với sự luyện tập kiên trì sẽ là chìa khĩa giúp các bạn sinh viên cải thiện được kĩ năng nghe hiểu một cách tốt nhất.
Với nghiên cứu này, chúng tơi hy vọng các bạn sẽ cải thiện được kĩ năng nghe hiểu của chính bản thân mình, ngày càng học tốt hơn kĩ năng nghe hiểu tiếng Pháp trong học tập và cuộc sống hàng ngày.
Do hạn chế về thời gian và kinh nghiệm làm nghiên cứu khoa học, nghiên cứu của chúng tơi vẫn cịn rất nhiều thiếu sĩt. Chúng tơi rất mong nhận được những lời gĩp ý của thầy cơ và các bạn, để nghiên cứu của chúng tơi được hồn thiện và tốt hơn.
35
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. ABC Delf B1 – Junior Scolaire. Adrien PAYET, Virginie SALLES (2014).
2. Erik Palmer (1953). Teaching the core skills of listening and speaking. US.
3. Helgesen, M.(2003). “Teaching listening”. In D.Nunan (Ed.) Practical English Language Teaching. New York: McG
4. Joseph A DeVito. (2018). Human Communication: The Basic Course. ,79-84.
5. Le DELF 100% réussite B1 – Didier-Français Langue Étrangère
6. Penny Ur (1984). Teaching listening comprehension. – (Cambridge handbooks for language teachers), 11 – 20.
7. Penny Ur (1996). “A course in language teaching”- Practice and Theory. Cambridge University Press, 105 – 115.
8. Richards, J.C.(1983), Listening Comprehension: Approach, Design, Procedure, TESOL Quaterly. ,17
9. Underwood, M. (1989). Teaching listening. New York, US.
10. Wolvin, Andrew D; Coakley, Carolyn Gwynn. (1985). Listening. Second Edition. N/A
NCKH tham khảo
11. Nguyễn Phương Chi, Lã Ngọc Huyền, 2019. Nghiên cứu khoa học “ Hoạt động ghi chép trong kĩ năng nghe tiếng Pháp của sinh viên năm thứ hai”.
Các trang web tham khảo
12. Listening skills. Skillsyouneed
13. Difficulties listeners face processing a foreign language.
14. https://www.skillsyouneed.com/ips/listening-skills.html
15. https://www.ukessays.com/essays/english-language/listening-difficulties-in-second- language-acquisition.php
16. Important factors affecting listening comprehension
17. https://universeofmemory.com/factors-affecting-listening-comprehension/
36
PHỤ LỤC
PHIẾU KHẢO SÁT SINH VIÊN Câu 1: Bạn đã học tiếng Pháp được bao lâu rồi ?
2 năm 5 năm Trên 5 năm
Câu 2: Trong các kỹ năng nghe nĩi đọc viết, bạn thấy kỹ năng nghe như thế nào ?
Rất khĩ Khĩ
Bình thường Khơng khĩ
Câu 3: Thời lượng nghe của bạn tại nhà ?
3.1. Bạn cĩ thường xuyên tự học kĩ năng nghe hiểu tại nhà khơng ?
Rất thường xuyên Thường xuyên
Thỉnh thoảng Khơng bao giờ
3.2. Nếu cĩ, thời gian bạn học trong một tuần là bao lâu ?
2 giờ 3 giờ
4 giờ Khác:...
Câu 4: Bạn tự học nghe bằng cách gì ?( (Bạn cĩ thể lựa chọn nhiều đáp án)
Xem phim
Nghe nhạc nước ngồi
Nghe podcast / audiobooks
Nghe trực tiếp với người nước ngồi
Nghe các file trong giáo trình
Nghe chép chính tả
37
Khác:... ...
Câu 5: Những nền tảng Internet nào bạn vận dụng cho việc rèn luyện kĩ năng nghe?
Youtube
Website
Podcast (trên các nền tảng Spotify, Apple Podcast, Google Podcast, SoundCloud...)
Apps
Khác:...
...
Câu 6: Những khĩ khăn mà bạn gặp trong kĩ năng nghe ?
Khơng nhận ra các âm, giọng
Khơng theo kịp tốc độ của người nĩi/tài liệu nghe
Khĩ nắm bắt được ý chính của bài nghe
Thiếu tập trung khi nghe
Khác:... ...
Câu 7: Theo bạn, đâu là những nguyên nhân khiến cho việc nghe trở nên khĩ khăn?
Chưa làm quen được với cách phát âm, giọng đọc trong ngơn ngữ
Cố gắng hiểu tồn bộ nội dung cùng một lúc
38
Kiến thức nền tảng (thiếu từ vựng, cấu trúc, cú pháp...)
Thiếu việc luyện tập thường xuyên
Thiếu tài liệu, giáo trình bổ trợ
Khác:... ...
Câu 8: Theo bạn, những giải pháp nào là hữu hiệu cho việc luyện nghe Tiếng Pháp?
Trau dồi các kiến thức nền tảng
Luyện nghe đúng phương pháp
Luyện nghe theo chủ đề
Tăng thời lượng tự học nghe tại nhà
Tự học nghe trên các nền tảng Internet.
Khác:...
39
CÁC BÀI LUYỆN NGHE THEO CHỦ ĐỀ Thème 1: À L’école
Document 1: Lisez les questions. Écoutez l’enregistrement puis répondez
1. Que s’est-il passé ?
...
2. Quand est-ce que l'événement a eu lieu?
a. En entrant dans la piscine
b. En sortant de la piscine
c. En sortant des vestiaire 3. Kevin……….
a. a mal à la tête
b. ne peut plus marcher
c. a mal au dos
d. a perdu connaissance
e. a une grosse bisse
4. Qu’est-ce Marc et ses amis on fait?
...
5. Comment Marc propose-t-il de retrouver le numéro de téléphone des parents?
6. Kevin va..
a. rentrer chez lui
b. aller à l’hơpital
c. rester à la piscine
Document 2: Lisez les questions. Écoutez l’enregistrement puis répondez
1. Noémie et Théo a. sont amis
b. ne se connaissent pas
40
c. étudiant dans deux écoles différentes 2. Pourquoi Noémie a changé d’école
... 3. Pourquoi Noémie n’aimait pas son ancienne école?
4. Dans sont ancienne école, Noémie
a. n’aimait aucun professeur
b. détestait le professeur d’histoire
c. appréciait un seul professeur
5. Quelle est l’opinion de Théo sur son école?
a. Il apprécie beaucoup ses professeú
b. Les professeurs sont trop sévères
c. Il pến que c’est l'école parfaire
d. L’ambiance est très agréable
e. Il y a une mauvaise ambiance
6. Quelles sont les activités possibles l'après-midi
...
7. Dans quel atelier Noémie souhaite-t-elle s’inscrire?
...
8. À qui doit-elle s’adresser? ………...
41
Thème 2 :À la maison
Document 1: Lisez les questions. Écoutez l’enregistrement puis répondez
1. Loic et sa mère parlent 2
...
2. En anglais, Loic
a. s’est amélioré
b. a toujours les mêmes notes
c. a de mauvaises notes
3. Comment Loic a-t-il révisé l’anglais?
...
4. Comment est le professeur de physique, d'après Lọc?
5. La mère de Lọc pense que
a. Lọc n’est pas attentif en classe
b. Lọc doit s’asseoir à cơté de Mathias
c. Le professeur est trop sévère
6. Que propose la mère de Lọc à la fin du dialogue?
...
7. Quelle est l’opinion de la mère de Lọc sur Mathias?
a. positive puis négative
b. négative puis positive
c. toujours négative
Document 2: Lisez les questions. Écoutez l’enregistrement puis répondez
1. Antoine va organiser une fête chez lui parce que a. ses parents ne sont pas là
b. il a réussi son examen
42
c. c’est son anniversaire
2. Que doit avoir Antoine avant d’organiser la fête?
...
3. Qui va-t-il inviter?
4. Pourquoi doit-il faire beau?
a. Pour que les invités puissent venir à pied
b. Parce que la tête a lieu dans le jarrdin
c. Parce que les invités veulent se baigner
5. Quelle solution Antoine choisit-il pour le repas? a. Il va cuisiner lui-même
b. Sa mère va cusiner c. Il va appeler un traiteur
6. Quelle animation est prévue pour la soirée?
a. On va danser
b. On va regarder des films
c. Il va y avoir un spectacle
7. Que va faire Margot pour aider Antoine?
...
8. À la fin, Antoine se sent
a. plus tranquille
b. plutơt inquiet
c. plutơt découragé
Thème 3: Au cinéma
Document 1 : Lisez les questions. Écoutez l’enregistrement puis répondez
1. Pourquoi le parcours de Jean Dujardin est -il atypique? a. Parce qu’il est dans le métier depuis quinze ans
b. Parce qu’il a joué des rơles très variés c. Parce qu’il a changé de métier
43
2. Quels étaient les sentiments de Jean Dujardin deux mois avant le film? a. Il était fâché avec l’actrice principale
b. Il était indécis car on lui avait proposé de jouer dans un autre film c. Il avait peur de ne pas réussir à jouer le rơle
3. Qu’est-ce qui a convaincu Jean Dujardin de faire le film The Artist?
a. Le film allait permettre de gagner beaucoup d’argent
b. Le tournage avait lieu près de chez lui
c. Il allait travailler avec un réalisateur qu’il apprécie
4. Quel prix a-t-il obtenu?
...
5. Jean Dujardin trouve très agréable…
a. d'être célèbre
b. de tourner des films aux États-Unis
c. d’être récompensé pour son travail
6. Pour quel type de film avait-il déjà obtenu un prix?
...
7. Jean Dujardin aime les rơles..
a. faciles
b. difficiles
c. de personnages comiques
8. Comment a-t-il commencé sa carrière?
...
9. Quel bénéfice en a-t-il tiré?
a. Il a acquis de bonnes techniques pour le métier d'acteur
b. Il a fait de bonnes connaissances dans le monde du spectacle
c. Il s’est beaucoup amusé
Document 2 : Lisez les questions. Écoutez l’enregistrement puis répondez
1. Cette annonce informe de la sortie a. d’un film au cinéma
b. d’un film en DVD c. d’une bande dessinée
2. À quel public est destiné l'âge de glace? (Deux réponses attendues)
...
3. Quel est le genre de l’âge de glace?
a. Aventure et suspense
b. Aventure et comique
c. Aventure et science-fiction 4. L'âge de glace raconte..
a. comment Diego le tigre rencontre son amour
b. le voyage des trĩi personnages vers la terre
c. des batailles entre pirates et de terribles créatures marines
5. Citez deux nouveaux personnages de l'age de glace ( Deux réponses attendues) ... 6. Le personnage de Scrat , l'écureuil…
a. provoque toujours des catastrophes
b. empêche les amis de rentrer chez eux
c. est bloqué sur un iceberg
Thème 4:Au magasin
Document 1: Lisez les questions. Écoutez l’enregistrement puis répondez
44
1. Les promotions au magasin Toupacher concernent surtout…
...
2. Qu’est -ce qui change, au supermarché, pendant les promotions?
...
3. Quel service est mis à disposition des clients pendant la période de promotions?
a. Une carte de fidélité pour accéder aux promotions
b. Un site internet pour consulter tous les produits en promotion
c. Un point information avec des hơtesses d’accueil
4. Quelle aide apporter ce service? ( Deux réponses attendues)
...
5. Comment peut-on participer au concours? Donnez les différentes étape
...
6. Le concours permet de gagner…
a. Un bon d’achat au rayon alimentaire
b. Une entrée pour une journée dans un centre de relaxation
c. Un séjour de remise en forme
Document 2: Lisez les questions. Écoutez l’enregistrement puis répondez
1. Cette annonce présente un concours.. a. à échelle nationale
b. à échelle régionale c. au sein de l’école
2. Que faut-il faire pour s’inscrire ?
...
3. Quelles sont les quatre catégories ?
45
...
4. Les projets qui proposent plusieur disciplines sont…. a. Autor sés
b. Interdits c. Conseillés
5. Combien de photos pouvez-vous présenter ?
...
6. Quel est le thème du concours ?
...
7. Quelle est la date limite d’inscription ?
...
Thème 5 : Émission de radio
Document 1: Lisez les questions. Écoutez l’enregistrement puis répondez 1. La journée sans tabac a lieu
a. tous les ans partout dans le monde
b. 3 fois par an, en France
c. tous les 3 ans, en France
2. Quel est le but de cette journée?
...
3. Que faut-il éviter pour ne pas recommencer à fumer? 46
a. De sortir, d’aller à des fêtes
b. De boire du café
c. De fréquenter des personnes qui fument 4. Selon le médecin, l'arrêt du tabac est
a. seulement psychologique
b. lié à la dépendance
c. lié à la psychologique et à la dépendance
5. Selon la journaliste, arrêter de fumer a un autre avantage, lequel?
...
Document 2: Lisez les questions. Écoutez l’enregistrement puis répondez 1. De quel jeu videĩ parle-t-on dans cette annonce?
... 2. Lors de la conférence, les développeur ont parlé
a. des modifications du jeu
b. de la concurrence
c. des nouvelles consoles de jeu video
3. Quelles ont été les ventes de la développeurs ont parlé
Nombre de ventes pendant la première semaine
Nombre de ventes depuis son lancement
Nombre de parties jouées sur Internet
4. La nouvelle version du jeu devrait
a. beaucoup ressembler à l’ancienne version 47
b. être assez différente de l’ancienne version
c. être très différente de l’ancienne version 5. Les créateurs du jeu ont voulu
a. faire courir les joueurs plus vie
b. créer davantage de joueurs et d’équipes
c. rendre les action des personnages plus réaliste 6. Quelle amélioration annonce le journaliste?
a. le graphisme est meilleur
b. l’animation est meilleure
c. le prix est plus bas
Thème 6 : Loisirs
Document 1: Lisez les questions. Écoutez l’enregistrement puis répondez
1. Pour quelle raison Pauline est-elle l'invitée de l'émission ? a. C'est une femme.
b. C'est une sportive. c. C'est une championne
2. À quoi fait-elle attention avec les médias ?
...
3. Quel sport Pauline pratique-t-elle ?
4. D'après Pauline, à quoi s'intéressent les médias en priorité dans son sport ?
...
5. Dans les médias, Pauline accepte de :
48
...
6. Dans les médias, Pauline interdit de :
...
7. Avec ses performances sportives, Pauline cherche à montrer que le succès est
a. une affaire personnelle.
b. le résultat du travail.
c. le rêve de tout le monde.