Luôn tạo điều kiện tốt nhất cho giáo viên tham gia các lớp bồi dưỡng, tập huấn và học tập để nâng cao trình độ chuyên môn. và học tập để nâng cao trình độ chuyên môn.
Thường xuyên tổ chức thao giảng chuyên đề, tổ chức các hội thi nhằm tạo cơ hội để giáo viên giao lưu, học tập và đúc kết kinh nghiệm thực tiễn. để giáo viên giao lưu, học tập và đúc kết kinh nghiệm thực tiễn.
Phân công công việc phù hợp với sở trường, năng lực công tác, phù hợp với sức khỏe và tính tiên phong của giáo viên khi tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo nghiên khỏe và tính tiên phong của giáo viên khi tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học.
Đầu năm học chỉ đạo chuyên môn xây dựng kế hoạch gắn với yêu cầu phát triển đội ngũ, trong đó chú trọng nội dung bồi dưỡng thường xuyên, các nội dung dạy học đội ngũ, trong đó chú trọng nội dung bồi dưỡng thường xuyên, các nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra và đánh giá học sinh cũng như công tác bồi dưỡng công nghệ thông tin cho tất cả giáo viên.
29
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2020), Điều lệ trường tiểu học (Ban hành kèm Thông tư 28/2020/TT- BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. 28/2020/TT- BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2. Công văn số 1315/BGDĐT-GDTH ngày 16/4/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn thực hiện Chương trình giáo Đào tạo về việc Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cấp tiểu học
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2013), Tài liệu tập huấn Đổi mới sinh hoat chuyên môn - Chương trình đảm bảo chất lượng trường học (SEQAP). - Chương trình đảm bảo chất lượng trường học (SEQAP).
4. Nguyễn Mậu Đức, Lê Huy Hoàng (2012), Phương pháp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, sinh viên sư phạm thông qua mô hình “Nghiên cứu bài học”, nghiệp vụ cho giáo viên, sinh viên sư phạm thông qua mô hình “Nghiên cứu bài học”, Tạp chí Giáo dục.
5. Vũ Thị Sơn, Nguyễn Duân, 2010 “ Nghiên cứu bài học ” – một cách tiếp cận năng lực nghề nghiệp của giáo viên (Tạp chí Khoa học giáo dục số 52 tháng 1/ 2010). năng lực nghề nghiệp của giáo viên (Tạp chí Khoa học giáo dục số 52 tháng 1/ 2010).
6. Bộ Giáo dục và Đào tạo – Cơ quan hợp tác Quốc tế Nhật Bản (JICA), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên, tháng 6/2007. dưỡng giáo viên, tháng 6/2007.
7. Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021 của Sở giáo dục và đào tạo Bến Tre. Bến Tre.
8. Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021 của trường tiểu học Bảo Thạnh, Quy chế chuyên môn năm học 2020-2021 của trường tiểu học Bảo Thạnh. Thạnh, Quy chế chuyên môn năm học 2020-2021 của trường tiểu học Bảo Thạnh.