NƯỚC
10.1 Đối sánh với chương trình Truyền thông đa phương tiện của Học viện Phụ nữ Việt Nam Việt Nam
ELO
TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN ĐA PHƯƠNG TIỆN (TRƯỜNG ĐẠI HỌC
THỦ DẦU MỘT)
ELO
TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN ĐA PHƯƠNG TIỆN (HỌC VIỆN PHỤ NỮ VIỆT NAM ) NHẬN XÉT TDMU TDMU TDMU -Vận dụng được nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và kiến thức lý luận chính trị, an ninh quốc phòng vào học tập, lao động, sáng tạo trong lĩnh vực truyền thông đại chúng.
- Vận dụng tốt kiến thức cơ bản của lĩnh vực Khoa học tự nhiên, khoa học xã hội vào học tập, lao động, sáng tạo trong lĩnh vực báo chí và công nghệ truyền thông.
- Nhận diện, trình bày và vận dụng thông tin một sự kiện văn hóa nghệ thuật, sự kiện lịch sử xã hội vào hoàn chỉnh kịch bản truyền thống và truyền tải thông tin. - Nắm vững những kiến thức cơ bản về mỹ thuật và HV PHU NU VN HV PHU NU VN HV PHU NU VN -Trình bày và giải thích được nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mac Le- Nin và tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối Cách mạng Việt Nam vận dụng vào truyền thông.
– Hiểu biết xã hội và phân tích được các hoạt động môi trường về truyền thông đa phương tiện.
-Nắm vững các nguyên lý chung về kiến thức hoạt động truyền thông đa phương tiện với nền tảng: mỹ thuật; công nghệ thông tin; báo chí – truyền thông.
-Sinh viên có kiến thức sâu về chuyên ngành thiết kế đa phương tiện: Thiết kế đồ họa các sản phẩm ứng dụng; thiết
-Khối lượng kiến thức chuyên ngành và cơ sở ngành tương đồng nhau
-Hai trường có thời gian đào tạo 4 năm. -Điểm chung: Sinh viên có kiến thức: +Cơ sở ngành: đào tạo sinh viên ra trường có kiến thức khoa học xã hội và nhân dân .
+Năng lực tự chủ: Rèn luyện phẩm chất đạo đức trong quá trình học
-TDMU chú trọng đào tạo kỹ năng đa ngành: Mỹ thuật tạo hình là nền tảng để người học có tư duy sáng tác tốt để có thể hoàn thành sản phẩm mỹ thuật ứng dụng:
57 tin học chuyên ngành đồ
họa truyền thông để tham gia vào trong quá trình học tập nâng cao trình độ và và làm việc trong lĩnh vực công nghệ truyền thông. - Phát triển tốt kỹ năng ngoại ngữ - tin học. Có kỹ năng giao tiếp căn bản và kỹ năng khai thác tư liệu tiếng anh chuyên ngành truyền thông. Đạt chuẩn đầu ra trình độ ngoại ngữ, tin học theo quy định của Nhà Trường, bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Nhận diện, phân tích, đánh giá và trình bày được các sự kiện văn hóa nghệ thuật, sự kiện lịch sử dưới dạng kịch bản và truyền thông tin trước công chúng.
- Vận dụng những kiến thức cơ bản về công nghệ truyền thông vào thiết kế sản phẩm đồ họa, sản phẩm đồ họa game và truyền thông đại chúng. - Sử dụng thành thạo công nghệ thông tin và ứng dụng kỹ thuật đồ họa số vào thiết kế đồ họa truyền thông và đồ họa game. - Có ý thức chấp hành tốt chủ trương, chính sách pháp luật chung của nhà nước, thực hiện đầy đủ các quyền và nghĩa vụ hợp pháp của công dân. Biết tôn trọng các quy định của pháp luật trong Luật Bản quyền, sở hữu trí tuệ.
kế và kinh doanh các ấn phẩm truyền thông; thiết kế sản xuất phim hoạt hình, phim quảng cáo.
-Chuyên ngành báo chí đa phương tiện: Sinh viên có kiến thức về hoạt động báo chí truyền thông, biết thu thập tin tức, viết bài, viết báo, làm video, đồ họa ứng dụng và các sản phẩm báo chí đa phương tiện; có kiến thức về tổ chức chương trình truyền hình và và tổ chức sự kiện; kinh doanh các sản phẩm truyền thông số. -Có kỹ năng thiết kế các sản phẩm phục vụ mục đích truyền thông; quảng cáo; xây dựng hình ảnh tổ chức doanh nghiệp; Thiết kế website; xây dựng bộ thương hiệu; kỹ xảo đa phương tiện.
-Sáng tạo nội dung tác phẩm báo chí đa phương tiện; Xây dựng, phát triển ý tưởng, viết tác phẩm báo chí, thiết kế đồ họa, dựng phim, quay phim, biên tập, sử dụng thành thạo các công cụ và phần mềm truyền thông số.
-Biết lập kế hoạch và tổ chức truyền thông cho doanh nghiệp và hoạt động cá nhân. Xử lý
Thiết kế đồ họa 2D và 3D; ấn phẩm truyền thông số, quảng cáo, quản trị truyền thông và marketing truyền thông.