- Gia đình là nơi các thành viên có quan hệ tình cảm ruột thịt sống
ĐỀ11 PHÒNG GD&ĐT
PHÒNG GD&ĐT … TRƯỜNG THCS .. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2021 – 2022 Môn: Ngữ văn 6
Thời gian: 90 phút(Không kể thời gian giao đề)
Phần I: Đọc hiểu(4 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
“Sáng hơm sau, tuyết vẫn phủ kín mặt đất, nhưng mặt trời lên trong sáng, chói chang trên bầu trời nhạt. Mọi người vui vẻ ra khỏi nhà.
Trong buổi sáng lạnh lẽo ấy, ở một xó tường người ta thấy một em gái có đơi má hồng và đơi mơi đang mỉm cười. Em đã chết vì rét trong đêm giao thừa.
Ngày mồng một đầu năm hiện lên tử thi em bé ngồi giữa những bao diêm, trong đó có một bao đã hết nhẵn. Mọi người bảo nhau: “Chắc nó muốn sưởi ấm!”.
Nhưng chẳng ai biết những cái kì diệu em đã trông thấy, nhất là cảnh huy hồng lúc hai bà cháu bay lên để đón lấy những niềm vui đầu năm.”
(Ngữ văn 6, tập 1)
Câu 1(1.0 điểm): Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
Câu 2(1.0 điểm): Xác định một cụm danh từ trong câu văn sau: “Trong buổi sáng lạnh lẽo ấy, ở một xó tường người ta thấy một em gái có đơi má hồng và đơi môi đang mỉm cười..”.
Câu 3(1.0 điểm): Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật tương
phản trong đoạn văn?
Câu 4(1.0 điểm): Qua cái chết của em bé bán diêm tác giả đã gửi đến bạn
đọc thông điệp gì?
Phần II. Viết (6 điểm)
Trong cuộc sống, ai cũng có những trải nghiệm buồn, vui. Mỗi trải nghiệm đều có những bài học để con người trưởng thành hơn. Hãy viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của em.
------------ Hết --------------
Lưu ý: Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm.
Họ và tên học sinh:……………………Lớp:……………………..
PHỊNG GD&ĐT …
TRƯỜNG THCS ..
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌCKỲ I KỲ I
Năm học: 2021 – 2022 Môn: Ngữ văn 6
Thời gian: 90 phút(Không kể thời gian giao đề)
Câu Yêu cầu cần đạt ĐIỂM I. Đọc hiểu (4,0 điểm)
Câu 1 Đoạn văn trích từ văn bản Cơ bé bán diêm, tác giả An-đéc-xen. 1 Câu 2 Cụm danh từ: một xó tường, một em gái, đơi má hồng,…Học sinh chỉ cần chỉ ra một cụm danh từ. 1
Câu 3
*Nghệ thuật tương phản được tác giả sử dụng trong đoạn trích:
- Khung cảnh tươi sáng ‘’mặt trời lên trong sáng, chói chang…’’, khơng khí tươi vui của ngày đầu năm mới.
Em bé chết rét nơi xó tường ‘ ‘em bé ngồi giữa những bao diêm, trong đó có một bao đã hết nhẵn…’’
*Tác dụng của nghệ thuật đối lập, tương phản:
- Nhấn mạnh nỗi đau đớn, xót xa trước cái chết ; lên án sự thờ ơ, vô cảm của con người.
- Thể hiện sự thương cảm sâu sắc của tác giả.
0,5
0,5
Câu 4
-Thông điệp mà nhà văn An-đéc-xen gửi gắm: Hãy yêu thương con trẻ! Hãy dành cho trẻ em một cuộc sống bình yên và hạnh phúc! Đồng thời phê phán mạnh mẽ đối với sự thờ ơ, vô cảm trước con người, nhất là trước nỗi bất hạnh của trẻ thơ.
1
II. Viết
a. Đảm bảo cấu trúc của một bài văn tự sự: có đầy đủ Mở bài, Thân bài, Kết bài.
0,25
c. Triển khai vấn đề:
a. Mở bài
Giới thiệu về trải nghiệm của bản thân.
b. Thân bài. Kể diễn biến câu chuyện
+ Giới thiệu thời gian, không gian diễn ra câu chuyện và những nhân vật có liên quan.
+ Kể các sự việc theo trình tự hợp lí. - Sự việc khởi đầu
- Sự việc phát triển - Sự việc cao trào - Sự việc kết thúc
c. Kết bài. Nêu được cảm xúc và rút ra ý nghĩa, sự quan trọng của
trải nghiệm đối với bản thân.
0,5
0,5
3,5
0,5
d. Sáng tạo: HS có cách kể chuyện độc đáo, linh hoạt. 0,25
e. Chính tả: dùng từ, đặt câu, đảm bảo chuẩn ngữ pháp, ngữ nghĩa
TV.
0,25
* Lưu ý:
- Khi vận dụng đáp án và thang điểm, giáo viên cần vận dụng chủ động, linh hoạt với tinh thần trân trọng bài làm của học sinh. Đặc biệt là những bài viết có cảm xúc, có ý kiến riêng thể hiện sự độc lập, sáng tạo trong tư duy và trong cách thể hiện.
- Phần Làm văn: nội dung phần thân bài tùy bài làm của học sinh mà có cách chấm điểm phù hợp.
ĐỀ 12
PHỊNG GD&ĐT ... TRƯỜNG THCS ...
CỘNG HÒA XÃ HỘI NHỦ NGHĨAVIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMôn: Ngữ văn lớp 6 Môn: Ngữ văn lớp 6
Năm học: 2021 – 2022
Thời gian làm bài 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Chủ đề kiểm tra
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao Phần 1: Đọc hiểu - Đọc hiểu - Văn bản văn học: 01 VB có độ dài 50-100 chữ -Truyện hiện đại: 01 đoạn trích từ VB Gió lạnh đầu mùa. - Nhớ được tên VB, tác giả. - Nhận diện được cụm tính từ trong văn bản. - Vẽ được mơ hình cụm TT. - Từ VB hình thành được phẩm chất đáng quý của con người. Số câu : Số điểm: Số câu :1,5 Số điểm: 2 Số câu :0,5 Số điểm:1 Số câu :1 Số điểm:1 Số câu :3 Điểm:4=40% Phần 2: Làm văn
Viết bài văn tự sự
Viết bài văn kể lại một trải nghiệm
Số câu: Số điểm: Số câu :1 Sốđiểm:6 Số câu :1 Điểm:6=60% Tổng số câu: TS điểm: Số câu:1,5 Số điểm:2 Số câu:0,5 Số điểm:1 Số câu :1 Số điểm:1 Số câu:1 Số điểm: 6 Số câu:4 Điểm:10=100%
PHÒNG GD&ĐT … TRƯỜNG THCS ….
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ INĂM HỌC: 2021 – 2022 NĂM HỌC: 2021 – 2022
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian: 90 phút(Không kể thời gian giao đề)
Phần I: Đọc hiểu(4 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
“Sơn bây giờ mới chợt nhớ ra là mẹ cái Hiên rất nghèo, chỉ có nghề đi mị cua bắt ốc thì cịn lấy đâu ra tiền mà sắm áo cho con nữa. Sơn thấy động lòng thương cũng như ban sáng Sơn đã nhớ thương đến em Duyên ngày trước vẫn chơi cùng với Hiên, đùa nghịch ở vườn nhà. Một ý nghĩ tốt bỗng thống qua trong trí, Sơn lại gần chị thì thầm:
- Hay là chúng ta đem cho nó cái áo bơng cũ, chị ạ.
- Ừ, phải đấy. Để chị về lấy…”
Câu 1(1.0 điểm): Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
Câu 2(2.0 điểm): Xác định và vẽ mơ hình cụm tính từ trong câu văn sau:
“Sơn bây giờ mới chợt nhớ ra là mẹ cái Hiên rất nghèo, chỉ có nghề đi mị cua bắt ốc thì cịn lấy đâu ra tiền mà sắm áo cho con nữa.
Câu 3(1.0 điểm): “Ý nghĩ tốt thống qua trong trí …” thể hiện tính cách
gì của Sơn và Lan?
Phần II. Viết (6 điểm)
Trong cuộc sống, ai cũng có những trải nghiệm buồn, vui. Mỗi trải nghiệm đều có những bài học để con người trưởng thành hơn. Hãy viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của em.
------------ Hết --------------
Lưu ý: Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm.
PHỊNG GD&ĐT ….
TRƯỜNG THCS …
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ INăm học: 2021 – 2022 Năm học: 2021 – 2022
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian: 90 phút(Không kể thời gian giao đề)
Câu Yêu cầu cần đạt ĐIỂM I. Đọc hiểu (4,0 điểm)
Câu 1 Đoạn văn trích từ văn bản Gió lạnh đầu mùa. Tác giả Thạch Lam 1
Câu 2 Cụm tính từ: rất nghèo Phần PT Phần TT Phần PS Rất nghèo 1 1
Câu 3 Tính cách của Sơn và Lan: Tốt bụng, có tấm lịng biết yêu thương
đùm bọc những người có hồn cảnh khó khăn…
1
II. Viết
a. Đảm bảo cấu trúc của một bài văn tự sự: có đầy đủ Mở bài, Thân bài, Kết bài.
0,25
b. Xác định đúng vấn đề 0,25
c. Triển khai vấn đề:
a. Mở bài
Giới thiệu về trải nghiệm của bản thân.
b. Thân bài. Kể diễn biến câu chuyện
+ Giới thiệu thời gian, không gian diễn ra câu chuyện và những nhân vật có liên quan.
+ Kể các sự việc theo trình tự hợp lí. - Sự việc khởi đầu
0,5
0,5
- Sự việc phát triển - Sự việc cao trào - Sự việc kết thúc
c. Kết bài. Nêu được cảm xúc và rút ra ý nghĩa, sự quan trọng của
trải nghiệm đối với bản thân.
0,5
d. Sáng tạo: HS có cách kể chuyện độc đáo, linh hoạt. 0,25
e. Chính tả: dùng từ, đặt câu, đảm bảo chuẩn ngữ pháp, ngữ nghĩa
TV.
0,25
* Lưu ý:
- Khi vận dụng đáp án và thang điểm, giáo viên cần vận dụng chủ động, linh hoạt với tinh thần trân trọng bài làm của học sinh. Đặc biệt là những bài viết có cảm xúc, có ý kiến riêng thể hiện sự độc lập, sáng tạo trong tư duy và trong cách thể hiện.
- Phần Làm văn: nội dung phần thân bài tùy bài làm của học sinh mà có cách chấm điểm phù hợp.