2.1. Với Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Thường xuyên tổ chức các lớp ứng dụng CNTT trong dạy học cho GV THPT. - Tổ chức trao đổi kinh nghiệm về ứng dụng CNTT giữa các trường học trong nước và quốc tế.
- Cần tăng cường trang bị cơ sở vật chất đặc biệt là các thiết bị hiện đại như máy vi tính, máy chiếu,…cho các trường THPT.
- Nên lựa chọn các phần mềm phục vụ cho quản lý, giảng dạy và cung cấp miễn phí cho các trường học.
91 - Cần xây dựng cho mỗi trường một website hoặc cung cấp kinh phí để mỗi trường tự chủ lập một website riêng, không chỉ là nơi để GV và HS học tập, trao đổi thông tin mà còn là nơi liên hệ giữa nhà trường và cha mẹ học sinh.
2.2. Với các trường THPT
- Khuyến khích và tạo mọi điều kiện để GV đổi mới phương pháp dạy học, tổ chức các phong trào thi đua giảng dạy bằng phương tiện hiện đại, có tổng kết, biểu dương, khen thưởng.
- Đẩy mạnh việc tổ chức các hội thảo, trao đổi kinh nghiệm giữa các GV về việc ứng dụng CNTT vào KTĐG.
- Có chế độ đãi ngộ cho những GV có bài giảng điện tử giá trị, tích cực lao động sáng tạo trong nghề, đồng thời đầu tư cơ sở vật chất phục vụ việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy, kiểm tra.
- Mỗi trường cần có một website, có một trang riêng dành cho các bộ môn. - Mỗi trường nên có một GV phụ trách phòng máy và thiết bị để hỗ trợ, giúp đỡ GV trong quá trình chuẩn bị và tổ chức dạy học khi cần thiết.
2.3. Với giáo viên các trường THPT
- Nhận thức đúng đắn vai trò của CNTT trong dạy học, phải có niềm đam mê, yêu thích và tích cực trong việc dạy học ứng dụng CNTT.
- Song song với việc nắm vững kiến thức chuyên môn, GV cần bổ sung, rèn luyện các kĩ năng sử dụng phần mềm máy tính hỗ trợ cho quá trình dạy học.
- Nên thường xuyên truy cập vào các trang web và tham gia vào các diễn đàn học tập để nắm bắt nhu cầu của HS.