- Đề nghị sở giáo dục đào tạo và Phòng giáo dục cần quan tâm hơn nữa đầu tư trang thiết bị đồ dùng dạy học, cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động trải nghiệm bổ sung các phương tiện như: Kính lúp, ống nhòm, nhiệt kế, đồng hồ bấm giây, la bàn, lực kế, cân.., các video về các hoạt động trải nghiệm ...
2.2. Đối với nhà trường.
Trang bị cho giáo viên những kiến thức cơ bản cần thiết khi tổ chức các hoạt động trải nghiệm. Cung cấp những tài liệu, đồ dùng, trang thiết bị cần thiết về hoạt động trải nghiệm trong chương trình giáo dục mầm non để giáo viên tự tìm hiểu và thiết kế tiết dạy. Xây dựng môi trường bên ngoài lớp học để tạo điều kiện thuận lợi cho việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm như: Bể cát, khu chơi với sỏi và nước, vườn rau, vườn hoa của bé…
Mở thêm các buổi thảo luận, bồi dưỡng các tiết dạy mẫu theo hướng trải nghiệm cho trẻ, để các chị em đồng nghiệp được trao đổi bàn bạc và học hỏi kinh nghiệm tổ chức áp dụng vào xây dựng các hoạt động.
Khuyến khích động viên giáo viên làm đồ dùng phục vụ các hoạt động từ phế liệu, từ nguyên liệu thiện nhiên phục vụ cho giảng dạy.
Trên đây tôi đã trình bày một số sáng kiến nhỏ nhỏ của bản thân về: “Một số biện pháp nâng cao chất lượng các hoạt động trải nghiệm cho trẻ 3
tuổi”. Tuy đã có những cố gắng song không khỏi có những hạn chế và thiếu
sót, rất mong được sự tham gia góp ý của cấp trên để bản sáng kiến kinh nghiệm của tôi được hoàn thiện và phong phú hơn!