III. GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
1.
1. Tăng cường sự lãnh đạo của các cấp ủy Đảng, Tăng cường sự lãnh đạo của các cấp ủy Đảng, lãnh đạo các CSGD đối với công tác GDNKT. Bố lãnh đạo các CSGD đối với công tác GDNKT. Bố lãnh đạo các CSGD đối với công tác GDNKT. Bố trí nhân lực và các điều kiện về CSVC cho việc trí nhân lực và các điều kiện về CSVC cho việc
thực hiện các hoạt động GDNKT. thực hiện các hoạt động GDNKT.
2. Huy động sự tham gia của gia đình NKT, tổ 2. Huy động sự tham gia của gia đình NKT, tổ 2. Huy động sự tham gia của gia đình NKT, tổ chức, cá nhân vào các hoạt động GD và hỗ trợ chức, cá nhân vào các hoạt động GD và hỗ trợ
GDNKT.GDNKT. GDNKT.
3. Tăng cường hợp tác quốc tế nhằm tranh thủ 3. Tăng cường hợp tác quốc tế nhằm tranh thủ 3. Tăng cường hợp tác quốc tế nhằm tranh thủ
nguồn lực, kinh nghiệm trong GDNKT. nguồn lực, kinh nghiệm trong GDNKT.
4. Tăng cường hướng dẫn, giám sát, hỗ trợ và 4. Tăng cường hướng dẫn, giám sát, hỗ trợ và 4. Tăng cường hướng dẫn, giám sát, hỗ trợ và
đánh giá kết quả thực hiện giáo dục NKT. đánh giá kết quả thực hiện giáo dục NKT.
E. KẾT LUẬN
E. KẾT LUẬN
Với sự nỗ lực trước hết là của ngành giáo Với sự nỗ lực trước hết là của ngành giáo dục và của toàn xã hội, chúng ta tin tưởng dục và của toàn xã hội, chúng ta tin tưởng rằng, mục tiêu có 70% TKT được đi học vào rằng, mục tiêu có 70% TKT được đi học vào năm 2020 của VN chắc chắn sẽ đạt được, năm 2020 của VN chắc chắn sẽ đạt được, không chỉ về số lượng TKT đến trường mà không chỉ về số lượng TKT đến trường mà cả chất lượng giáo dục, đáp ứng nhu cầu cả chất lượng giáo dục, đáp ứng nhu cầu phát triển, hòa nhập cuộc sống cộng đồng, phát triển, hòa nhập cuộc sống cộng đồng, xã hội của các em cũng ngày càng được xã hội của các em cũng ngày càng được nâng cao, đảm bảo mục tiêu “TKT được thụ nâng cao, đảm bảo mục tiêu “TKT được thụ hưởng một nền giáo dục có chất lượng, thân hưởng một nền giáo dục có chất lượng, thân
thiện và bình đẳng”. thiện và bình đẳng”.