HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Hoạt động khởi động và khám phá (5 phút):
* Mục tiêu: tạo hứng thú và khơi gợi lại nội
dung bài học của tiết trước
* Cách tiến hành: GV tổ chức cho học sinh
cùng hát bài: “Năm ngón tay ngoan” sang tác: Trần Văn Thụ)
GV hỏi :Bài hát vừa rồi có nhắc đến bộ phận nào của cơ thể chúng ta?
- GV dẫn dắt: Hôm nay cô và các bạn sẽ tìm hiểu về chức năng của các bộ phận bên ngoài cơ thể.
2. Hoạt động 1: Tìm hiểu về đôi tay trên cơ
thể của em (12 phút):
* Mục tiêu: HS biết được các bộ phận trên
cơ thể giúp em thực hiện nhiều hoạt động khác nhau.
* Cách tiến hành:
- GV chia lớp thành các nhóm có 4 HS. - HS quan sát tranh 1,2,3 và 4 trang 94 SGK và nêu nội dung từng tranh:
Các bạn làm được các việc trên nhờ gì? GV cho HS quan sát hình bạn Nam đang giơ tay và hỏi:
- Bạn Nam đang giơ tay trái hay tay phải? -Mỗi bàn tay có bao nhiêu ngón, đó là
-Nhờ đôi bàn tay
-HS trả lời - Có 5 ngón
những ngón nào?
GV nhận xét ,rút ra kết luận.
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về đôi chântrên cơ thể của em (15 phút) trên cơ thể của em (15 phút)
* Mục tiêu: HS biết được các bộ phận trên
cơ thể giúp em thực hiện nhiều hoạt động. * Cách tiến hành: GV cho HS xuống sân trường chia nhóm và chơi các trò chơi như: nhảy dây, đá banh, duổi bắt…..Sau khi kết thúc trò chơi GV đặt câu hỏi:
- Khi tham gia trò chơi em đã dùng những bộ phận nào trên cơ thể?
- Chân dung để làm gì?
Kết luận: Các bộ phận trên cơ thể giúp em thực hiện nhiều hoạt động khác nhau.
HS đọc các từ khóa của bài.
-HS trả lời
TIẾNG VIỆT
CHỦ ĐỀ 24: NHỮNG NGƯỜI BẠN ĐẦU TIÊNKỂ CHUYỆN ( 1 tiết ) KỂ CHUYỆN ( 1 tiết )
I. MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});