- Học thuộc khái niệm số nguyên tố, hợp số Làm bài tập 2.26, 2
BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO
Bài 1.Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9. Bài 2.Số 123 cĩ là số nguyên tố hay hay hợp số?
Bài 3.Số 2019 cĩ viết được thành tổng của hai số nguyên tố được khơng?Giải thích?
Bài 4.Viết tất cả các ước của a, b, c biết rằng: a) a = 11.13
b) b = 625 c) c = 121
Bài 5.Cho đoạn thẳng AB = 8cm. Điểm C nằm giữa hai điểm A và B sao cho CB = 3cm. So sánh độ dài AC và CB.
Bài 6.Trên tia Oa, lấy điểm M và N sao cho OM = 5cm, ON = 10cm. a) Tính đoạn MN?
b) So sánh OM và ON?
c) Trên tia đối của tia Oa lấy điểm P sap cho OP = 5cm. Tính đoạn MP và NP?
Bài 7.a) Tìm số tự nhiên p sao cho p + 1; p + 2; p + 3 là số nguyên tố.
b) Tìm số nguyên tố p sao cho p + 10 và p + 14 cũng là số nguyên tố.
Ngày soạn: .../... /...
Ngày dạy: .../.../...
I.MỤC TIÊU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Củng cố và gắn kết các kiến thức từ bài 8 đến bài 10, vận dụng được các kiến thức
đã học từ bài 8đến bài 10 vào giải bài tập.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh tự nghiên cứu và làm bài tập trong SGK + Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh cĩ khả năng làm việc, thảo luận nhĩm, cặp đơi để thực hiện yêu cầu của nhiệm vụ học tập.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh cĩ thể đề xuất bài tốn mới từ bài tốn ban đầu.
- Năng lực tốn học:
+ Sử dụng các ngơn ngữ, kí hiệu tốn học vào trình bày lời giải bài tập.
+ Vận dụng kiến thức về quan hệ chia hết và phân tích một số ra thừa số nguyên tố để giải bài tập.
+ Vận dụng kiến thức vào cuộc sống. + Gắn kết các kĩ năng bài học lại với nhau.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ, cĩ tinh thần tự học, tự đọc SGK, tài liệu tham khảo
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU