Là loại thang đo dùng cho các đặc điểm thuộc tính, dùng để phân loại đối tượng. Khi thống kê người ta thường sử dụng các mã số để qui ước, giữa các con số này không có quan hệ hơn kém và không ý nghĩa toán học.
Trong thang đo này các con số chỉ dùng để phân loại các đối tượng, chúng không mang ý nghĩa nào khác.
Về thực chất thang đo danh nghĩa là sự phân loại và đặt tên cho các biểu hiện và ấn định cho chúng một ký số tương ứng
Áp dụng vào đề tài nghiên cứu:
Thang đo định danh được sử dụng với mục đích phân loại các đối tượng, không mang ý nghĩa nào khác. Vận dụng vào nghiên cứu nhằm xác định rõ đối tượng, đem lại tính cụ thể cho bài nghiên cứu. Kết quả thống kê nghiên cứu mang tính chi tiết cao.
UTE UEH Khác ( cụ thể ghi ra ) b. Bạn là? Nam Nữ c. Bạn là sinh viên ? Năm 1 Năm 2 Năm 3 Năm 4
d. Bạn là sinh viên theo hệ? Đại học Cao đẳng
e. Bạn theo học chương trình? Đại trà
CLC
f. Bạn đang sử dụng thiết bị nào để học online? Điện thoại
Máy tính để bàn Máy tính bảng Laptop
DÀN BÀI THẢO LUẬN
Giới thiệu: Như bạn (các bạn) cũng đã biết thì hiện tại tình hình dịch bệnh đang diễn biến rất phức tạp, hạn chế các hoạt động tập trung đông người. Vậy nên, việc học tập trung tại trường cũng ngừng lại và chuyển sang phương án học trực tuyến (online). Bởi vậy, nhóm chúng mình đang thực hiện 1 đề tài nghiên cứu về “cảm nhận của sinh viên khi tham gia học online” trên địa bàn TP HCM. Cảm ơn bạn
(các bạn) đã dành thời gian để cũng tham gia thảo luận về vấn đề này. Không có quan điểm nào là sai hay đúng cả, mọi quan điểm của bạn (các bạn) đều có thể đóng góp, cải thiện đề tài nghiên cứu của chúng mình lần này, một lần nữa xin cảm ơn bạn (các bạn)!
Đối tượng: sinh viên trên địa bàn TP HCM
Hình thức thảo luận: thông qua tin nhắn hoặc trò chuyện trực tiếp qua điện thoại, mạng xã hội (hình thức trực tuyến)
Cần xác định đúng đối tượng trước khi thực hiện thảo luận tay đôi Thảo luận tay đôi:
Câu 1: Bạn có gặp khó khăn khi học tập, thao tác trên các phần mềm học tập mà trường cung cấp không? Nếu có thì khó khăn đó là gì? Khi gặp khó khăn bạn thường giải quyết như thế nào?
Câu 2: Giảng viên có nhiệt tình giải đáp thắc mắc, thông cảm cho các vấn đề mà bạn gặp phải không?
Câu 3: Bạn có được cung cấp đề cương học tập, đầy đủ giáo trình, tài liệu khi học online không?
Câu 4: Bạn nghĩ sao về phương thức giảng dạy và kiểm tra của giảng viên trong quá trình học trực tuyến này? Nội dung kiểm tra có phù hợp với kiến thức mà bạn đã được giảng dạy hay không?
Câu 5: Kết quả học tập của bạn có như mong muốn hay không? Kiến thức nhận được có xứng đáng với học phí bạn đã bỏ ra hay không?
Câu 6: Cảm nhận của bạn là gì sau khi trải qua 1 khoảng thời gian tham gia học online? Học online đã đem lại cho bạn lợi ích gì và khó khăn gì? Bạn có những đóng góp gì để giúp hoàn thiện hơn phương án học online này không?