( Dùng cho cán bộ quản lý và giáo viên trường THPT)
Để góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản lý quá trình dạy học ở trường THPT và để có được ý kiến đánh giá một cách khách quan, chính xác về thực trạng thực hiện quá trình dạy học ở trường THPT Mỹ Hào, đồng chí hãy cho biết ý kiến đánh giá của mình về “Thực trạng thực hiện quá trình dạy học ở trường THPT Mỹ Hào” ở các nội dung sau:
Vui lòng đánh dấu gạch chéo (X) vào phương án đồng chí chọn. Xin chân thành cảm ơn!
I
Hoạt động lập kế hoạch của giáo viên Mức độ Tốt Khá Trung bình Chưa tốt
1 Cụ thể hoá nhiệm vụ năm học và nghị quyết hội đồng sư phạm. 2 Xây dựng những quy định cụ thể về
kế hoạch cá nhân
3 Tổ chức kiểm tra dân chủ nhiệm vụ xây dựng kế hoạch cá nhân 4 Sử dụng kết quả kiểm tra kế
hoạch để đánh giá xếp loại.
II Thực hiện nội dung chươngtrình trình
1 Yêu cầu giáo viên nắm vững chương trình và cụ thể hóa các qui định thực hiện chương trình 2 Tổ chuyên môn kiểm tra kế
hoạch giảng dạy và thực hiện chương trình của giáo viên 3 Đánh giá việc thực hiện tiến độ
giảng dạy qua sổ đầu bài
4 Giám sát thực hiện chương trình môn học qua vở ghi của học sinh
5 Xử lý những sai phạm về thực hiện chương trình
III Hồ sơ chuyên môn của giáo viên viên
1 Qui định nội dung, số lượng cụ thể của hồ sơ chuyên môn 2 Kiểm tra đột xuất hồ sơ chuyên
môn
3 Lập kế hoạch và chỉ đạo tổ chuyên môn kiểm tra định kỳ hồ sơ chuyên môn
4 Nhận xét, đánh giá yêu cầu điều chỉnh sau kiểm tra
5 Sử dụng kết quả kiểm tra hồ sơ chuyên môn để đánh giá giáo viên.