2. ĐỐI TƯ NG NGHIÊN CỨU
2.1. Nhận thức củ sinh viê nt ường Đại học Ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội về tầm quan trọng của kỹ năng mềm.
về tầm quan trọng của kỹ năng mềm.
Môi trường đào tạo của nhà trường tạo điều kiện cho các bạn sinh viên ĐHNN r n luyện kỹ năng mềm nhưng một vấn đề đặt ra đây là liệu các bạn sinh viên đã nhận thức được mơi trường thuận lợi đó chưa, các ạn sinh viên đã có
phương pháp rõ ràng cho việc phát tri n những kỹ năng của mình hay vẫn còn chưa chú trọng đến việc phát tri n những kỹ năng mềm? T việc nhận thức được tầm quan trọng của kỹ năng mềm, các bạn sinh viên mới có th chủ động trong việc học hỏi rèn luyện, xác đ nh rõ ràng mục đích của việc rèn luyện kỹ năng mềm. Và có nhận thức được tầm quan trọng của nó, các bạn sinh viên mới biết tận dụng mơi trường thuận lợi mà nhà trường đã tạo ra đ phục vụ tốt nhất cho việc rèn luyện.
Biể đồ 1. Sinh viên Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN đánh giá tầm quan trọng của kỹ
năng mềm trong học tập và công việc
Nguồn: Trích từ kết quả khảo sát điều tra của nhóm nghiên cứu chúng tơi
Ta có th nhận thấy rằng các bạn tr đặc biệt là các bạn sinh viên ĐHNN ngày càng nhận thức được tầm quan trọng của kỹ năng mềm, điều đó được th hiện theo kết quả việc thu thập dữ liệu: Phần lớn sinh viên cho rằng kỹ năng mềm
Page 24
đóng vai trị rất quan trọng. Ngày càng có nhiều trung tâm đào tạo về kỹ năng mềm được m ra và thu hút được sự chú ý của rất nhiều bạn tr , trong đó có các bạn sinh viên ĐHNN Nhiều bạn rất tích cực trong việc tham gia các hoạt động Đồn, hoạt động tình nguyện, các câu lạc bộ trong trường Điều đó được th hiện qua những bản CV của các bạn sinh viên nộp tại ngày hội hướng nghiệp cho các bạn sinh viên ĐHNN
Biể đồ 2. Những lý do vì sao các bạn sinh viên ĐHNN đánh giá cao vai trị của kỹ
năng mềm
Nguồn: Trích từ kết quả khảo sát điều tra của nhóm nghiên cứu chúng tôi
Những cơ hội thiết thực mà các hoạt động ngoại khóa của nhà trường dành cho sinh viên đã thu hút đông đảo sự quan tâm của các bạn sinh viên.
Biể đồ 3. Trường Đại học Ngoại ngữ đã tổ chức các hoạt động nhằm mục đích
nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên hay chưa?
Nguồn: Trích từ kết quả khảo sát điều tra của nhóm nghiên cứu chúng tôi
Tuy nhiên bên cạnh những bạn sinh viên học tập chăm chỉ, ln hồn thành tốt nhiệm vụ của nhóm giao cho, tích cực tìm kiếm thơng tin về những lĩnh vực học tập đ tiếp thu bài giảng trên lớp của thầy cơ tốt nhất, tham gia nhiệt tình các giờ thảo luận trên lớp đóng góp vào sự thành cơng của những buổi thảo luận thì cũng có một bộ phận khơng nhỏ các bạn sinh viên vẫn còn thờ ơ với việc học tập theo học chế tín chỉ. Với những bạn sinh viên đó việc nhận thức về rèn luyện kỹ năng
giúp các bạn có nhiều thời gian hơn cho những trị chơi, cho s thích giải trí của các bạn vì học tín chỉ khơng bắt các sinh viên lên lớp nhiều như học theo trình, thầy cơ chỉ với vai trị hướng dẫn sinh viên tìm, thu thập và đọc tài liệu, sinh viên giữ vai trị chủ động trong học tín chỉ. Tuy nhiên một số lượng lớn các bạn sinh viên vẫn chưa thay đổi cách học, vẫn dựa vào thầy cơ, khơng tìm và tiếp thu những kiến thức xã hội, những kiến thức thực tế đồng thời không nhận thức được những cơ hội cho việc rèn luyện kỹ năng mềm.Trong làm việc nhóm nhiều bạn vẫn khơng làm tốt cơng việc được giao trong nhóm. Nhiều khi các bạn trong nhóm khơng có đóng góp gì cho bài thảo luận mà chỉ do nhóm trư ng phụ trách t thu thập tài liệu, viết bài, rồi ngay cả thuyết trình và phản biện Đó là một điều đáng uồn khi các bạn khơng nhận thấy được cơ hội cho bản thân mình.