-GV: Tranh minh họa. -HS: Bộ chữ học vần.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định
2.Bài cũ: -Gọi hs đọc,viết b, be. - Gv nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: b.Dạy dấu thanh:
-Viết bảng dấu /, đọc mẫu vàhỏi: ? Dấu sắc được viết như thế nào?
*Ghép chữ và phát âm:
-Ghi bảng be và hỏi :đây là chữ gì? -Thêm dấu / vào ta có tiếng gì? -Gọi hs đọc và đánh vần.
*Hướng dẫn viết:
-Viết mẫu dấu / , chữ bé và hướng dẫn.
- Cho hs so sánh chữ be và chữ bé.
Hs đọc ,viết vào bảng con.
Hs trả lời.
-…là một nét xiên phải
Hs trả lời. -…chữ be.
-…b-e-be-sắc-be.ù -Viết vào bảng con. - Giống nhau ở chữ be.
- Khác nhau chữ bé có thêm dấu sắc.
-
Tiết 2 3.Luyện tập
a. Luyện đọc:
-Chỉ bảng cho hs đọc
-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs
b. Luyện viết
-Viết mẫu và hướng dẫn viết be, bé.
c.Luyện nói
-Treo tranh và gợi ý
+Quan sát tranh em thấy những gì?
+Các bức tranh có gì giống (khác) nhau?
+Em thích tranh nào nhất?… +Em hãy đọc lại tên của bài này. 4. Củng cố
-Cho hs đọc bài trong SGK, tìm thêm tiếng có dấu sắc.
5. Dặn dò
-Đọc bài ở nhà, tập viết chữ vừa học trên bảng con.
-Đọc đồng thanh, tổ, nhóm… -Viết vào vở Tập viết
-Quan sát tranh và luyện nói theo chủ đề
- Đều có các bạn nhỏ - bé
-Đọc trong SGK, tìm tiếng có dấu sắc trong tờ báo…
Tập viết Tiết số 1 CÁC NÉT CƠ BẢN A.MỤC TIÊU:
-Hs viết đúng các nét cơ bản.
-Luyện cho hs viết cẩn thận, sạch sẽ. B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bảng phụ có ghi sẵn chữ trong khung. - HS: Bảng con, vở tập viết.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định.
2.Ktbc: Gv kiểm tra : bút chì, bảng, phấn, giẻ lau, vở tập viết của hs. Gv nhận xét.
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài:
- GV ghi các nhóm nét lên bảng.
-Gv giới thiệu cách viết. Hướng dẫn hs viết và bao quát lớp.
-Gv chỉnh sửa chữ viết cho hs. b. Hướng dẫn hs viết các nét cơ bản. -GV hướng dẫn quy trình viết, cách viết vào vở. - GV viết mẫu Gv bao quát lớp. -Thu vở chấm điểm, nhận xét. 4.Nhận xét – Dặn dò: - Gv nhận xét tiết học.
- Dặn hs về luyện viết cho đẹp các nét cơ bản.
Lấy đồ dùng, sách vở.
Hs đọc.
Hs viết vào bảng con.
-HS nêu lại các nét cần viết.
-Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách để vở.
- Hs viết vào bảng con. - HS viết vào vở tập viết.
Âm nhạc tiết số 1
HỌC HÁT: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP ( tiết 1) A.MỤC TIÊU -Hát đúng giai điệu và lời ca.
-Hát đồng đều, rõ lời.
-Biết bài hát: “ Quê hương tươi đẹp” là bài hát dân ca của dân tộc Nùng. B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bài hát : “ Quê hương tươi đẹp”
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1 Khởi động:
-Cho hs hát vui. 2. Bài cũ:
Gv kiểm tra sách vở, nhận xét. 3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài :
Bài hát “ Quê hương tươi đẹp”. b. Hoạt động1 :
Dạy bài hát: “ Quê hương tươi đẹp” - Gv hát mẫu.
- Gvđọc lời ca.
- Gv dạy hát từng câu. - Dạy hát nối cả bài.
c. Hoạt động 2 :
Hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
- Gv hướng dẫn hs vừa hát, vừa vỗ taytheo phách.
- Hd vừa hát, vừa nhún chân.
4.Củng cố- Dặn dò : - Gv nhận xét tiết học. - Dặn hs về nhà ôn lại bài hát: Quê hương tươi đẹp. - Hát tập thể - Lấy sách vở. - Lắng nghe. - Đọc lời ca. - Hs tập hát từng câu, hát nối cả bài. Hs làm theo gv hd. Một vài hs trình diễn.
TUẦN 2
Thứ hai ngày tháng 9 năm 2006. Học vần tiết 11 + 12.
Bài 4: DẤU HỎI, DẤU NẶNG A.MỤC TIÊU:
-HS nhận biết được các dấu hỏi, dấu nặng. -Biết ghép các tiếng bẻ, bẹ.
-Biết được các dấu thanh hỏi nặng ở tiếng chỉ đồ vật, sự vật.
-Nói theo chủ đề: Hoạt động bẻ của bà mẹ, bạn gái, bác nông dân trong tranh.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Tranh minh họa. -HS: bộ chữ dạy vần.
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Ổn định
2. Bài cũ: -Gọi hs đọc viết be, bé. 3.Bài mới:
a. Giới thiệu bài: b. Dạy-học bài mới *Nhận dạng dấu
-Viết bảng và hỏi: Đây là dấu gì? -Gợi ý nếu hs còn lúng túng. -Dấu hỏi giống như cái gì? Dấu nặng giống cái gì?
-Viết như thế nào?
*Ghép chữ và phát âm
-Ghi bảng be hỏi và yêu cầu hs ghép.
+Đây là tiếng gì?
+Nếu thêm dấu hỏi ta đọc ntn?
