thiết và cấp bách của việc xây dựng đạo đức cách mạng trong giai đoạn hiện nay
1.1. Vị trí : Đây là nội dung quan trọng hàng đầu,
quyết định trực tiếp đến hiệu quả, chất lượng xây dựng chuẩn mực đạo đức mới.
* Một bộ phận cán bộ, Đảng viên, kể cả cán bộ chủ chốt, yếu kém về phẩm chất và năng lực, vừa thiếu tính tiên phong gương mẫu, vừa không đủ trình độ hoàn thành nhiệm vụ.
* Một bộ phận lớp trẻ có biểu hiện hư hỏng về đạo đức lối sống, các tệ nạn xã hội như tham nhũng, buôn lậu, làm ăn phi pháp diễn ra phổ biến ở nhiều nơi.
* Sự chống phá từ nhiều mặt của CNĐQ và các thế lực thù địch, cùng vói những tác động của mặt trái cơ chế thị trường đang làm băng hoại những giá trị đạo đức truyền thống
* Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X đã nghiêm túc kiểm điểm 5 năm thực hiện NQĐH IX của Đảng và nhìn lại thành tựu 20 năm đổi mới, đồng thời chỉ rõ
những hạn chế trong công tác xây dựng Đảng đó là : “Tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, bệnh cơ hội, chủ nghĩa cá nhân và tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí trong một bộ phận cán bộ, công chức diễn ra nghiêm trọng”
Vì vậy giáo dục, bồi dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên không những là một yêu câù thường xuyên mà còn là vấn đề cấp bách hàng đầu trong giai đoạn hiện nay.
1.3. Nội dung giáo dục
+ Về Chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, những giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc
+ Những tác động của mặt trái cơ chế thị trường, âm mưu thủ đoạn của kẻ thù
+ Thực trạng của những hạn chế, yếu kém về phẩm chất đạo đức lối sống mà Đảng ta nhận định
1.4. Biện pháp
+ Giữ vững và phát huy những giá trị tốt đẹp trong truyền thống đạo đức của dân tộc
+ Đẩy mạnh cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Xây dựng nền văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc theo tinh thần NQTW5 khóa VIII
+ Duy trì nghiêm quy chế dân chủ ở cơ sở, thực hiện tự phê bình và phê bình, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tiir chức Đảng
+ Chăm lo xây dựng đội ngũ cán bộ thực sự là công bộc của dân
+ Tăng cường và phát huy vai trò của các tổ chức quần chúng, các tổ chức chính trị xã hội trong công tác giáo dục