Khả năng áp dụng của sáng kiến

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu học (Trang 29 - 33)

Với việc áp dụng sáng kiến mà tôi đã trình bày ở trên tôi đã thu được kết quả sau:

a) Đối với giáo viên: Đã tự học tập và có kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp để khi được phân chủ nhiệm vào bất kì lớp nào đều có thể làm cho lớp đó trở thành lớp tốt.

b) Đối với học sinh: Các em đã có nhiều kĩĩ̃ năng học tập, làm việc tích cực, chủ động, có hiệu quả; có phẩm chất tốt hơn, ngoan hơn.

Kết quả cụ thể như sau: * Lớp 4C, sĩĩ̃ số: 32 Thờờ̀i điểm Giữa kì I Cuối kì I Giữa kì II

Cuối kì II

*Riêng ở lớp 4B do tôi trực tiếp giảng dạy thì kết quả đạt được như sau : Tổng số học sinh: 31 học sinh

Thờờ̀i điểm Giữa kì I Cuối kì I Giữa kì II Cuối kì II

- Duy trì sĩĩ̃ số học sinh 31/31 em = 100%. - Học sinh được xét lên lớp : 31/31 em = 100%.

- Học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học : 33/33 em = 100%. - Danh hiệu thi đua lớp : Xuất sắc

25download by : skknchat@gmail.com download by : skknchat@gmail.com

- Lớp đạt giải Nhì trong cuộc thi “trang trí lớp học” do nhà trườờ̀ng và Đội Thiếu niên phát động nhân dịp kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

- Lớp đạt giải Nhất trong cuộc thi “tiếng hát dưới cờờ̀ Đoàn” do nhà trườờ̀ng và Đội Thiếu niên phát động nhân dịp kỉ niệm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.

- Có 02 em đạt giải Nhất môn kéo co đồng đội cấp Huyện. - Có 01 em đạt giải Nhì môn nhảy bao bố đồng đội cấp Huyện. - Có 01 em đạt giải Khuyến khích cuộc thi Kĩĩ̃ năng sống cấp Huyện. - Có 01 em đạt giải Nhất môn kéo co đồng đội cấp Tỉnh.

Như vậy:

- Học sinh được khen cấp trườờ̀ng: 22 em = 70,9%

- Học sinh được khen cấp Huyện, Tỉnh trườờ̀ng: 5 em = 12,1%

- Không có học sinh bị trách phạt trước toàn trườờ̀ng; học sinh đến trườờ̀ng luôn đảm bảo an toàn cả trong giờờ̀ học lẫn giờờ̀ chơi; không có học sinh gây gổ đánh nhau trong và ngoài nhà trườờ̀ng, không có học sinh bị tai nạn giao thông. - Đồ dùng dạy học và bàn ghế của lớp suốt năm qua luôn được bảo quản tốt, không có tình trạng hư hao, mất mát như những lớp khác.

- 100% học sinh lớp đều tích cực tham gia các buổi sinh hoạt tập thể, các buổi buổi hoạt động ngoại khóa, các hoạt động văn nghệ - thể thao của trườờ̀ng, cấp trên.

Với kết quả tích cực mà sáng kiến của tôi đem lại tôi viết báo cáo này đề xuất được phổ biến rộng rãi trong và ngoài đơn vị công tác của tôi.

Sáng kiến cũng áp dụng trong công tác chủ nhiệm lớp ở các trườờ̀ng Tiểu học khác trên địa bàn huyện Tam Dương và trong toàn Tỉnh.

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu học (Trang 29 - 33)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(38 trang)
w