Toơ chức hốt đoơng đĩc dieên cạm và đánh giá kỹ naíng đĩc dieên cạm cụa hĩc sinh là moơt cođng vieơc có ý nghĩa sư phám và giáo dúc rât lớn đôi với moêi giáo vieđn chúng ta trong quá trình giạng dáỵ Đeơ kích thích tính sáng táo cụa hĩc sinh, làm cho các em say međ nađng cao kỹ thuaơt đĩc và trình bày, vieơc đánh giá moơt cách cođng baỉng, khách quan, nghieđm túc cụa giáo vieđn thaơt vođ cùng caăn thiêt đôi với các em.
Tuy nhieđn, neđn đánh giá vieơc đĩc dieên cạm cụa hĩc sinh chụ yêu khi các em đã được giáo vieđn hướng dăn cạm thú tác phaơm. Đieău chụ yêu ở đađy là người thaăy khođng những phại biêt đánh giá đúng chât lượng chuaơn bị và đĩc dieên cạm cụa hĩc sinh, mà còn phại làm cho các em naĩm được các tieđu chuaơn đáng giá và biêt dựa vào đó đánh giá. Muôn làm được đieău này, chúng tođi thiêt nghĩ bạn thađn moêi giáo vieđn phại tìm hieơu sađu saĩc và có những kiên giại xác đáng đôi với tât cạ những tác phaơm mà hĩc sinh chuaơn bị đĩc. Và, phại caín cứ vào kât quạ các bước chuaơn bị đĩc cụa hĩc sinh đeơ vieơc đánh giá đạm bạo được chính xác và có ý nghĩa sư phám. Khođng neđn chư caín cứ vào moơt maịt là kêt quạ theơ hieơn trong giĩng đĩc cụa hĩc sinh mà đánh giá. Tât nhieđn, thời gian đaău, vieơc đĩc cụa các em còn lúng túng, nhieău nhược đieơm so với tieđu chuaơn đánh giá mà chúng ta sẽ neđu là đieău deê hieơu, có theơ thây trước được. Nhưng chúng ta đánh giá đĩc dieên cạm cụa hĩc sinh khođng phại chư qua vieơc các em trình bày tác phaơm, mà moơt phaăn quan trĩng là vieơc thađm nhaơp và hieơu tác phaơm. Bởi thê có những tìm tòi, suy nghĩ cụa các em dău chưa
dieên đát, chưa boơc loơ ra được trong giĩng đĩc văn caăn được xem xét, đánh giá đaăy đụ. Vieơc đánh giá đúng những cô gaĩng sáng táo còn chưa boơc loơ ra được, có ý nghĩa khuyên khích rât lớn lao đôi với moêi hĩc sinh. Nó đòi hỏi sự taơn tađm và nháy cạm cụa moêi giáo vieđn cụa chúng tạ
Vaơy, đánh gía đĩc dieên cạm cụa hĩc sinh caăn dựa vào những tieđu chuaơn nàỏ Đađy là moơt vân đeă khó, vì theo chúng tođi tìm hieơu thì có nhieău cách quy định tieđu chuaơn đánh giá khác nhau đôi với đĩc dieên cạm cụa hĩc sinh. Ở đađy, chúng tođi xin neđu leđn moơt sô cách thức đeơ thaăy cođ chúng ta có theơ tham khạo mà định ra tieđu chuaơn phù hợp với từng đôi tượng hĩc sinh cụa mình giạng dáỵ Những tieđu chuaơn đó là:
1. Giạn dị và tự nhieđn.
2. Đi sađu vào noơi dung và tư tưởng ngheơ thuaơt cụa tác phaơm trong mức đoơ vừa sức với các em. 3. Truyeăn đát rõ ràng tư tưởng cụa tác giạ.
4. Boơc loơ rõ thái đoơ đánh giá cụa mình đôi với đieău được đĩc. 5. Giao tiêp tích cực với những người nghẹ
6. Phát ađm chính xác và rõ ràng.
7. Truyeăn đát được đaịc trưng theơ lối và phong cách cụa nhà vaín theơ hieơn trong tác phaơm. 8. Biêt sử dúng ađm vực, giĩng cụa mình moơt cách hợp lí.
Từ các tieđu chuaơn tređn, chúng ta có theơ xay dựng thang đieơm đeơ đáng giá kêt quạ tìm hieơu và đĩc tác phaơm theo thang đieơm 10 như sau:
- Hieơu noơi dung tác phaơm kém: 2 đieơm.
- Hieơu tác phaơm khá nhưng đĩc khođng dieên cạm: 3 đieơm.
- Hieơu tác phaơm khá, đĩc có dieên cạm, nhưng chưa đaăy đụ: 6 đieơm. - Hieơu tác phaơm tôt và đĩc dieên cạm tôt: 10 đieơm.
Vieơc đánh giá chư boơ ích và có kêt quạ khi các em đã hieơu sađu saĩc tác phaơm mà bán mình trình bày và naĩm chaĩc tieđu chuaơn đánh giá, giáo vieđn caăn theo dõi đeơ chư ra những ưu – khuyêt đieơm mà các em bỏ qua hoaịc nói đên chưa đaăy đụ. Nhât là caăn uôn naĩn những nhaơn định khođng chính xác. Đođi khi vì những lý do tađm lí, các em hay cheđ vieơc đĩc cụa bán, song chính khi mời đĩc lái cũng khođng hơn hoaịc có khi còn kém hơn. Những khi đó, rât caăn sự đánh giá chính xác và tinh tê veă maịt sư phám cụa giáo vieđn.
Tiêng nói đánh giá cụa người thaăy có moơt vị trí hêt sức quan trĩng đôi với cá nhađn người đĩc và taơp theơ lớp. Khi các em đã có những tri thức và kỹ naíng đĩc, đã biêt tự đánh giá thì vieơc đánh giá cụa
thaăy càng đòi hỏi phại hêt sức chính xác và khách quan. Moơt sơ xuât nhỏ cụa thaăy cođ giáo sẽ ạnh hưởng tai hái đôi với sự cô gaĩng và sự tiên boơ cụa hĩc sinh như lời tađm sự cụa thaăy giáo – nhà thơ Nguyeên Thái Vaơn đã nói: Châm đieơm em, tođi nhaơn đieơm chính mình.
V. Khảo sât đối chứng – Băi học kinh nghiệm. 1. Khảo sât đối chứng :