- CH4: (SGK) CH5: (SGK)
TIẾN TRÌNH BAØI HỌC:
1. Chuẩn bị của GV: Các phiếu học tập, bảng phụ, computer, projector 2 Chuẩn bị của HS : Ơn bài cũ và xem trước bài mớ
TIẾN TRÌNH BAØI HỌC:
Hoạt động 1 :Oân lại kiến thức cũ
HĐ của HS HĐ của GV Ghi Bảng
Oân tập các đn Oân tập kiến cũ về vectơ trong mặt phẳng :
-Vectơ (đn , phương, hướng , độ dài) .vectơ bằng nhau , vectơ không .
-P cộng vectơ (QT 3 điểm , QT hbh ) -P trừ vectơ ( QT 3 điểm .)
-P nhân vectơ với 1 số ( đn , tính chất ) Im lặng , nghe
hiểu .
Đn vectơ trong mặt phẳng ,phương, hướng, độ dài ,của vectơ trong mặt phẳng Nhớ lại kiến
thức cũ và trả lời câu hỏi .
Thế nào là 2 vectơ bằng nhau trong mặt phẳng
Oân tập các phép toán vectơ
Nhận xét câu trả lời của bạn
Nhắc lại phép cộng 2 vectơ và qt cộng 2 vectơ
Tiếp thu lại kiến
thức cũ . Nhắc lại phép trừ 2 vectơ và qt trừ 2 vectơ Nhắc lại phép nhânvectơ với 1 số , đk 2 vectơ cùng phương Nhận xét và chính xác hoá các câu trả lời của hs
Hoạt động 2 : Dùng bài tập ôn lại kiến thức cũ
Hđ của hs Hđ của gv Ghi bảng
Tất cả làm bài Yêu cầu hs lấp giấy nháp làm 3 bài tập (sgk tr 84 , 85 )
Giải 3 bài tập sgk tr 84 , 85 Qt 3 diểm của hình hộp Yêu cầu 3 hs lên bảng làm 3
bài tập Nhận xét bài
làm của bạn Hướng dẩn giảivà sửa bài , còn cách giải nào khác ? Chính xác hoá nội dung
Hoạt động 3 : Chiếm lĩnh tri thức về vectơ trong không gian
HĐ của HS HĐ của GV Ghi bảng
Đn vectơ trong không gian Định nghĩa và các phép toán về vectơ
trong không gian cũng giống như định nghĩa và các phép toán vectơ trong mặt phẳng .
Nghe ,suy nghĩ Yêu cầu hs đọc đn ( sgk) 1/ Định nghĩa : (sgk tr84) :
Vectơ trong không gian được định nghĩa tương tự tring mặt phẳng .
Vẽ hình và giải như skg tr 85 , 86 Hs phát biểu đn Yêu cầu hs phát biểu đn
vectơ trong không gian Nhận xétcâu trả
lờicủa bạn Cũng cố khái niệm Chính xác hoá
kiến thức , ghi nhận kiến thức mới (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Yêu cầu hs lấy giấy nháp làm 2 vd (sgk tr 85 , 86 )
Nhờ 2 hs lên bảng trình bày bài giải
Cho hs nhận xét ?
Hỏi còn cách giải nào khác ? Nhậnxétcác câu trả lới của hs
Hoạt đông 4 : Chiếm lĩnh tri thức vềsự đồng phẳng của vectơ , điều kiện để 3 vectơ đồng phẳng
Hđ của hs Hđ của gv Ghi bảng Nghe và suy
nghĩ
Yêu cầu hs đọc đn như sgk 2/Định nghĩa sự đồng phẳng của 3 vectơ ( sgk tr 87 ):
Ba vectơ được gọi là đồng phẳng nếu các giá của chúng cùng song song với một mặt phẳng
3/Điều kiện để 3 vectơ đồâng phẳng a/Định lí 1 : (sgk tr 88)
b/ Định lí 2 : (sgk tr89 ) Phát biểu đn Yêu cầu hs phát biểu đn ,đl1 ,
đl2 .
Cho hs làm bài toán 1,2,3 sgk(tr 87 ,88,89 )
Gọi từng hs lên bảng làm bài toán 1 , 2 , 3 .
Nhận xét bài làm của bạn
Hỏi còn cách giải khác không ?
Ghi nhận kiến
thức mới Tổng hợp các cách giải của hs và chính xác hoá nội dung
Hoạt động 5 : Cũng cố toàn bài .
Câu hỏi 1 : bài học vừa rồi có nội dung chính là gì ? Câu hỏi 2 :qua bài học này ta cần đạt được điều gì ?