Tôn trọng tài sản của mọi người và đấu tranh với các hành vi xâm phạm quyền sở hữu.
II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-Hiến pháp năm 1992, Bộ luật Dân sự, Pháp lệnh xử lí vi phạm hành chính.
-Cỏc mẫu chuyện về những tấm gương tốt, những câu ca dao, tục ngữ về đức tính thật thà, trung thực trong cuộc sống, đặc biệt là đối với học sinh.
III- LấN LỚP :
1. Kiểm tra
O: Kiểm tra 1HS : Nêu tính chất nguy hiểm của tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại. Lấy vớ dụ chứng minh.
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên & học sinh Nội dung kiến thức cần đạt *Tỡm hiểu nội dung của quyền sở hữu
O: Tổ chức cho HS thảo luận phần Đặt vấn đề. <> : Chia thành 3 nhúm thảo luận 3 nội dung sau :
Nhóm 1 : Những người sau đây cú quyền gỡ ?
-Người chủ chiếc xe máy. -Người được giao, giữ xe. -Người mượn xe.
Nhóm 2 : Người chủ xe máy có quyền gỡ trong cỏc quyền sau ?
-Cất giữ trong nhà. Chiếm hữu -Dùng để đi lại, chở hàng. Sử dụng -Bán, tặng, cho, mượn. Định đoạt
Nhúm 3 : Bỡnh cổ ụng An tỡm được có thuộc về ông An không ? Vỡ sao ?
ễng An cú quyền bỏn bỡnh cổ khụng ? Vỡ sao ?
<>: Tranh luận, cử đại diện lớp trỡnh bày.
O: Nhận xét, giải đáp và đánh giá rút ra nội dung của quyền sở hữu.
1. Nội dung của quyền sở hữu
Quyền chiếm hữu;
Quyền sử dụng;
Quyền định đoạt.
*Tỡm hiểu nghĩa vụ tụn trọng tài sản của 2. Công dân có nghĩa vụ tôn
Người soạn : Nguyễn Thị Hòa- Trương THCS Phan Bội Châu, Thăng Bình
Tuần 24- Tiết 23 Ngày soạn: 14/ 02/ 09 Ngày dạy: 16/ 02/ 09