I. Mục đích yêu cầu:
a) Hướng dẫn cách xem đồng hồ.
- GV giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ (đặc biệt giới thiệu các vạch chia phút).
- GV yêu cầu cả lớp nhìn vào tranh vẽ đồng hồ thứ nhất trong bài học và hỏi:.
+ Đồng hồ thứ nhất chỉ mấy giờ? + Đồng hồ thứ hai chỉ mấy giờ?
- GV hướng dẫn HS quan sát tiếp tranh vẽ đồng hồ thứ hai để xác định vị trí kim ngắn và kim dài: + Kim ngắn ở vị trí quá số 6 một ít. Như vậy là hơn 6 giờ.
+ Kim dài ở vạch nhỏ thứ 3 sau số 2. Do đĩ đồng hồ chỉ 6 giờ 13phút.
- GV hướng dẫn HS quan sát đồng hồ thứ 3. - GV mời một HS đọc kết quả xem mấy giờ. - GV hướng dẫn: Với cách đọc thứ 2 chúng ta xác định cịn mấy phút nữa thì đến 7 giờ. Chúng ta cĩ thể tính từ vị trí hiện tại của kim dài đến vạch cĩ ghi số 12 là cịn 4 phút nữa. Như vậy chúng ta cĩ thể nĩi: 7 giờ kém 4 phút.
- GV cho HS xem vài đồng hồ tiếp theo và đọc giờ theo hai cách
* Hoạt động 2: Làm bài 1.
- Giúp HS biết cách xem đồng hồ. Cho học sinh mở sgk.
PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải.
-HS quan sát đồng hồ.
-HS: Đồng hồ chỉ 6 giờ 10 phút. -HS: Đồng hồ chỉ 6 giờ 13 phút -HS quan sát và lắng nghe.
-HS: 6 giờ 56 phút hay 7 giờ kém 4 phút.
-HS xem giờ và đọc theo hai cách.
PP: Luyện tập, thực hành, thảo
luận.
HS khá giỏi thực hiện.
• Bài 1 :
- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài: - GV yêu cầu HS tự làm.
- GV mời 6 học sinh đứng lên đọc kết quả - GV nhận xét, chốt lại.
+ Đồng hồ A: 2 giờ 10 phút. + Đồng hồ B: 5 giờ 16 phút. + Đồng hồ C: 11 giờ 21 phút.
+ Đồng hồ D: 9 giờ 35 hoặc10 giờ kém 25 phút. + Đồng hồ E: 10giờ 40 phút hoặc 11 giờ kém 20 phút.
+ Đồng hồ G: 3 giờ 57 phút hoặc 4 giờ kém 3 phút.
* Hoạt động 3: Làm bài 2.
- Giúp HS biết vẽ kim phút vào đồng hồ để chỉ thời gian tương ứng.
• Bài 2:
- GV mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài. - GV cho HS thảo luận nhĩm đơi. GV hỏi: - GV yêu cầu cả lớp bài vào vở, 3 HS sửa bài. - GV nhận xét, chốt lại:
• Bài 3:
- GV mời 1 HS yêu cầu đề bài.
- GV chia HS thành 2 nhĩm cho các em chơi trị chơi.
- Yêu cầu: Trong vịng 5 phút nhĩm nào làm bài
xong, đúng sẽ thắng. - GV nhận xét chốt lại:
+ Đồng hồ A: 7 giờ 55 phút. Hay 8 giờ kém 5 phút.
+ Đồng hồ B: 3 giờ 27 phút. + Đồng hồ C: 1 giờ kém 20 phút. + Đồng hồ D: 9 giờ 20 phút. + Đồng hồ E:4giờ 37 phút.
+ Đồng hồ G: 12 giờ rưỡi.(hay 12 giờ 30 phút) + Đồng hồ H: 9giờ kém 10 phút.(8 giờ 50 phút) + Đồng hồ I: 10 giờ 8 phút.
-HS đọc yêu cầu đề bài.
-Học sinh cả lớp làm bài vào vở. -6 HS đứng lên đọc kết quả. -HS nhận xét.
-HS đọc yêu cầu đề bài. -HS thảo luận nhĩm đơi. -HS làm bài.
-Ba HS lên bảng sửa bài. -HS đọc yêu cầu đề bài. -HS cả lớp làm bài vào vở. -2 nhĩm thi làm bài.
-Đại diện các nhĩm trình bày kết quả bài làm.
-HS nhận xét.
-HS sửa bài đúng vào vở.
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
GDTT: Yêu thích mơn học, chăm chỉ rèn tính cẩn thận.