C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I- Tổ chức II- Kiểm tra:
Tìm hai số biết tổng hai số là:10, hiệu hai số là 2.
III- Dạy bài mới
- Treo bảng phụ( kẻ bảng nh SGK) - Nêu yêu cầu đề bài?
- Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó?
- Treo bảng phụ( kẻ bảng nh SGK) - Nêu yêu cầu đề bài?
- Nêu cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó?
- Gọi HS đọc đề bài toán. - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Bài toán cho biết gì? bài toán hỏi gì?
- Đọc đề bài.
- Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Nhớ lại cách giải dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số để làm bài.
- Đọc đề bài.
- Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Nhớ lại cách giải dạng toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số để làm bài.
- Hát
- 1 HS lên bảng , lớp làm nháp. Bài 1:
- Học sinh nêu.
- 1 HS lên bảng tính điền kết quả vào ô trống. - lớp làm nháp.
Bài 2:
- Học sinh nêu.
- 1 HS lên bảng tính và điền kết quả vào ô trống.
- lớp làm nháp.
Bài 3: 1HS lên bảng,cả lớp làm vào vở.
Coi kho thứ nhất là 4 phần bằng nhau thì kho thứ hai là 5 phần bằng nhau nh thế. Tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 ( phần) Số thóc ở kho thứ nhất là: 1350 : 9 x 4 = 600( tấn) Số thóc ở kho thứ hai là: 1350 - 600 = 750 ( tấn ) Đáp số: Kho I : 600 tấn ; kho II : 750 tấn. Bài 4: 1 HS lên bảng, lớp làm vở. Tổng số hần bằng nhau là: 3 + 4 = 7( phần) Số hộp kẹo là: 56 : 7 x 3 = 24( hộp) Số gói bánh là: 56 - 24 = 32 ( hộp) Đáp số: 24 hộp kẹo; 32 hộp bánh.
Bài 5: Vì mỗi năm mỗi ngời tăng thêm một tuổi nên hiệu số tuổi giữa mẹ và con không thay đổi theo thời gian.
Coi tuổi mẹ là 4 phần bằng nhau thì tuổi con là 1 phần nh thế .
Tuổi của con sau 3 năm là: 27 : ( 4 - 1) = 9( tuổi)
Tuổi của con hiện nay là: 9 - 3 = 6( tuổi) Tuổi của mẹ hiện nay là: 6 + 27 = 33( tuổi) D. Hoạt động nối tiếp :
- Nêu cách giải toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu cảu hai số? - Về nhà xem lại bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thứ ba ngày tháng 5 năm 2007.
Tiết 172: Luyện tập chung. A. Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập về:
- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn - Tính giá trị của biểu thức chứa phân số.
- Rèn kỹ năng so sánh số đo diện tích và kỹ năng tính giá trị của biểu thức chứa chữ.
- Yêu thích môn học .