I. Giới thiệu bài:
- Đi cấy là công việc lao động của những ngời nông dân. Họ phải thức khua dậy sớm để cấy hái cho kịp thời vụ. Tuy vất vả nhng với bản chất lạc quan, yêu đời, yêu lao động, yêu ca hát, ngời nông dân đã sáng tác ra đợc những điệu múa đẹp, những bài hát hay. Đi cấy là một trong những bài hát đó. - Bài hát là dân ca vùng nào?
- Bài hát đợc trích từ tác phẩm nào? - Bài hát đợc viết ở giọng gì và nhịp bao nhiêu?
- GV trình bày bài hát cho HS nghe. - Em nào chia đoạn chia câu cho thầy giáo?
Câu 1: “Lên chùa .sáng trăng”… Câu 2: “Ba bốn cô ..cùng trăng”… Câu 3: “Thắp đèn ..cầu cho”…
HS lắng nghe
HS trả lời câu hỏi HS trả lời câu hỏi HS trả lời câu hỏi HS lắng nghe HS chia đoạn cia câu
HS lắng nghe
Hoạt động của thầy Thời gian
Nội dung Hoạt động của trò
GV ghi bảng Gọi HS đọc lời ca GV đàn thang âm đo trởng cho HS luyện thanh GV dạy hát từng câu 25 2 3 20
Câu 4: “Cầu cho .ngoài êm”…
II. Học hát:
1. Đọc lời ca:
- Em nào đọc lời ca bài hát. 2. Luyện thanh:
- Luyện thanh theo thang âm đô tr- ởng. 3. Học hát: - Tập hát từng câu: Dịch giọng -3. HS ghi bài HS đọc lời ca HS đứng dậy luyện thanh HS học hát từng
GV đánh đàn giai điệu các câu hát và hát mẫu cho HS tập hát các câu hát GV bắt điệu cho HS hát GV bắt điệu cho HS hát có nhạc đệm GV chỉ huy cho HS hát
GV gọi cá nhân lên hát GV gọi tổ nhóm lên hát GV nhận xét GV dặn dò 4
Bài này viết giọng son trởng, nếu dùng những nhạc cụ không có chức năng dịch giọng thì đệm bài này ở giọng mi trởng.
- Tập câu 1 khoảng 3-4 lần, chú ý hát dấu luyến cho chính xác.
- Tập câu 2 khoảng 2-3 lần. Nối câu 1-2 khoảng 1-2 lần.
- Tập hát câu 3 khoảng 3-4 lần, chú ý những từ hát luyến tới 3 nốt nhạc. - Tập câu số 4 khoảng 4 lần vì là câu hát khó, chú ý dấu luyến và chỗ đảo phách trong câu.
- Trình bày cả bài hát đầy đủ. - Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh có nhạc đệm.
- GV lấy tốc độ 94 mở nhạc đệm sẵn và chỉ huy cho HS hát bài hát Đi cấy.
4. Củng cố dặn dò: - Kiểm tra từng cá nhân. - Kiểm tra từng tổ nhóm.
- GV đánh giá nhận xét giờ học. - Về nhà học thuộc bài hát và làm bài tập dới phần bài học.
câu HS học hát từng câu theo GV HS hát cả bài hát HS hát ở mức độ hoàn chỉnh HS hát dới sự chỉ huy của GV Cá nhân hát Tổ nhóm lên hát HS lắng nghe HS lắng nghe
Ngày giảng: Ngày tháng năm
Tiết 13: