2. Khuyến nghị
2.4. Đối với hiệu trưởng các trường Tiểu học:
Cần quan tâm công tác xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện kế hoạch phối hợp của nhà trường và GĐ trong công tác giáo dục HS tiểu học, linh hoạt, phù hợp với điều kiện của nhà trường.
Chú trọng công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, bồi dưỡng thường xuyên cho CBGV, NV, triển khai hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho GV về công tác phối hợp, đồng thời có sự động viên, khích lệ cán bộ GV có thành tích, có sáng tạo để phối hợp với phụ huynh hiệu quả.
Mối quan hệ giữa GĐ với nhà trường luôn được coi trọng và đặt lên hàng đầu, đây là cơ hội để nhà trường và phụ huynh HS tạo được sự liên kết HS, GĐ, nhà trường và cộng đồng. Hàng kỳ, năm học các trường TH đều có sự kiểm tra, đánh giá, tổng kết rút kinh nghiệm trong chỉ đạo công tác phối hợp của nhà trường với GĐ làm cơ sở để xây đựng kế hoạch cho năm học sau.
phối hợp của nhà trường với GĐ trong chăm sóc, giáo dục HS mọi lúc, mọi nơi và mọi hoạt động của nhà trường để kêu gọi và tìm sự ủng hộ đồng thuận hơn.
Các trường TH cũng nên có sự phối hợp trao đổi, phổ biến cho nhau những kinh nghiệm tốt trong công tác phối hợp với phụ huynh để cùng nhau tháo gỡ khó khăn và nhân rộng sáng kiến hay giúp đỡ cho công tác quản lý sự phối hợp của nhà trường với GĐ HS đạt hiệu quả cao.
Đẩy mạnh các hoạt động của nhà trường, xây dựng nhà trường ngày càng vững mạnh, tạo uy tín của nhà trường để thu hút sự quan tâm của cộng đồng xã hội vào nhà trường, vào công tác giáo dục, nhà trường chủ động xây dựng nội dung, kế hoạch, biện pháp phối hợp từng bước đẩy mạnh chất lượng thực chất, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.
Hiệu trưởng cần quan tâm chú ý đến việc bầu ban đại diện cha mẹ HS; nhà trường cần chủ động phối hợp để bầu chọn những người có uy tín, có tinh thần trách nhiệm, có trình độ hiểu biết và năng lực hoạt động để có thể phối hợp với nhà trường thực hiện nhiệm vụ giáo dục đạt hiệu quả. Ban đại diện hội phụ huynh cần có những người am hiểu về công tác giáo dục, có kinh nghiệm trong sự phối hợp với nhà trường để giáo dục HS, từ đó cùng với nhà trường tuyên truyền, vận động mọi GĐ HS tích cực phối hợp với nhà trường để công tác giáo dục HS TH được tốt hơn.