- III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thờ
Kế hoạch bài dạy Tuần 05 Năm học: 2009 2010 Môn: Tập làm văn
Môn: Tập làm văn Tiết (CT): 05 Bài: TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP I. MỤC TIÊU Hs biết tổ chức một cuộc họp.
- Xác định được rõ nội dung cuộc họp.
Tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự đã học. Giáo dục Hs biết tổ chức một cuộc họp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Bảng lớp ghi gợi ý nội dung cuộc họp. Trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌCThời Thời
Gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5p
35p
A. Kiểm tra bài cũ
- Gv gọi 1 Hs kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi.
- Gv gọi 2 Hs đọc bức thư điện báo gửi gia đình.
- Gv nhận xét bài cũ.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
Gv nêu mục tiêu của tiết học.
2. Các hoạt động chính:
Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. a) Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách tổ chứcmột cuộc họp.
b) Cách tiến hành:
• Gv giúp Hs xác định yêu cầu của bài tập.
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hỏi:
+ Bài “ Cuộc họp chữ viết” đã cho em các em biết: Để tổ chức tốt một cuộc họp, em phải chú ý những gì?
Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Hs xem tranh.
Phải xác định rõ nội dung cuộc họp. Phải nắm được trình tự tổ chức cuộc họp.
Kế hoạch bài dạy Tuần 05 - Năm học: 2009 - 2010
3p
+ Hãy nêu trình tự tổ chức cuộc họp?
Hoạt động 2: Từng tổ làm việc
a) Mục tiêu: Giúp các em tự mình tổ chức một cuộc họp giữa các bạn trong tổ với nhau.
b) Cách tiến hành:
Bài tập 2: Gv yêu cầu Hs ngồi theo tổ. Các tổ bàn bạc dưới sự điều khiển của tổ trưởng để chọn nội dung cuộc họp.
- Gv theo dõi, giúp đỡ các em.
- Gv cho các tổ thi tổ chức cuộc họp trước lớp.
- Gv bình chọn cuộc họp có hiệu quả nhất.
3. Củng cố – dặn dò:
- Yêu cầu Hs nêu lại nội dung bài học - Chuẩn bị bài tiếp theo.
Nêu mục đích cuộc họp - Nêu tình hình của lớp - Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó - Nêu cách giải quyết - Giao việc cho mọi người.
Hs ngồi theo tổ bắt đầu tiến hành cuộc họp dưới sự điều khiển của lớp trưởng.
Hs tiến hành thi tổ chức cuộc họp giữa các tổ với nhau.
Hs nhận xét.
Long Điền Tiến A, ngày 28 tháng 9 năm 2009
Ý kiến phê duyệt Người soạn
--- --- ---
--- Phan Hoàng Khanh